План работы МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок» с. Арыг-Узюнский на 2013-2014 учебный год.
рабочая программа на тему
Краткий анализ работы итогов деятельности МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников ΙΙ категории «Теремок» за 2012-2013 учебный год и основные направления работы на 201 и 2014 учебный год.
В данное время функционируют 5 групп на 96 мест с 10,5 часовым пребыванием детей. В 2013 учебном году поступили в школу 13 выпускников, по возрастным группам с сентября месяца 2013 учебном году дети распределялись по следующим группам:
1. II группа раннего возраста «Чодураа» с 1,6 до 2 года – 16 детей.
2. Ι младшая группа «Ромашка» с 2г до 3 лет – 20 детей.
3. ΙΙ младшая группа «Рябинка» с 3 до 4 лет – 20 детей.
4. Средняя группа «Хунчугеш» с 4 до 5 лет – 20 детей
5. Старшая группа «Радуга» с 4 до 6 лет – 20 детей.
Для совершенствования воспитательно-образовательной работы наш детский сад укомплектован педагогическими кадрами.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_raboty_2013-2014uch.god_.docx | 107.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Согласовано: Утверждено:
Начальником Управления Заведующей МБДОУ д/с «Теремок»
Образования администрации с. Арыг-Узюнский
Улуг-Хемского кожууна _____________/Дувен-Баир Ж.О.
_________/ Монгуш А.А./ «___» _____________ 2013г
«___» ______________2013г
План работы
МБДОУ детского сада
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок»
с. Арыг-Узюнский
на 2013-2014 учебный год.
с. Арыг-Узюнский 2013г
Краткий анализ работы итогов деятельности МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников ΙΙ категории «Теремок» за 2012-2013 учебный год и основные направления работы на 201 и 2014 учебный год.
В данное время функционируют 5 групп на 96 мест с 10,5 часовым пребыванием детей. В 2013 учебном году поступили в школу 13 выпускников, по возрастным группам с сентября месяца 2013 учебном году дети распределялись по следующим группам:
- II группа раннего возраста «Чодураа» с 1,6 до 2 года – 16 детей.
- Ι младшая группа «Ромашка» с 2г до 3 лет – 20 детей.
- ΙΙ младшая группа «Рябинка» с 3 до 4 лет – 20 детей.
- Средняя группа «Хунчугеш» с 4 до 5 лет – 20 детей
- Старшая группа «Радуга» с 4 до 6 лет – 20 детей.
Для совершенствования воспитательно-образовательной работы наш детский сад укомплектован педагогическими кадрами.
Комплектование педагогических кадров.
№ п/п | Фамилия, имя, отчество | Должность | Образование | Стаж |
1 | Дувен-Баир Жаннеда Очуровна | Заведующая | Среднее спец. | 26 |
2 | Дамыймаа Светлана Байыртыевна | ст. воспитатель | Среднее спец. | 29 |
3 | Санчай Зоя Анатольевна | воспитатель | Среднее спец | 34 |
4 | Кара-Хуна Ева Байыр-ооловна | воспитатель | Среднее спец. | 28 |
5 | Саая Айланмаа Владимировна | воспитатель | высшее | 21 |
6 | Тюнзымаа Рашида Олеговна | воспитатель | высшее | 8 |
7 | Кыртынмай Ираида Михайловна | воспитатель | Среднее спец | 0 |
8 | Сандый Айланмаа Михайловна | Воспитатель | Среднее спец | 0 |
9 | Сумба Минчей Викторовна | физинструктор | Среднее спец. | 7 |
10 | Солдуп Анай-Хаак Алексеевна | Муз.руководитель | Высшее | 4 |
Кадровая характеристика.
Общее количества педагогических работников – 9 человека
заведующая детским садом – 1.
воспитателей – 6.
музыкальный руководитель – 1.
Инструктор по физической культуре – 1.
Медицинский работник – 1.
Укомплектованность кадрами – 100 %
Образовательный уровень педагогических кадров.
● с высшим образованием – 4
● со средним специальным – 6
Аттестация педагогических кадров.
● Ι квалификационная категория – 5 воспитателя. – 56%
● ΙΙ квалификационная категория – 4 воспитателя. –44 %
Учебно-воспитательный процесс в МДОУ детскому саду «Теремок» выстроен на основе сочетания базисной «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой (комплексная), Программа Ф.Н. Бартон «Технология обучения русскому языку в старших тувинских группах ДОУ», национально-региональный компонент Н.И. Деменкова «Окружающий мир, Хурээлел», программа оздоровления детей в ДОУ «Здоровый малыш» ряда парциональных программ «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеевой, И.О. Князевой, Р.Б. Стеркиной, «Юный эколог» С.Н. Николаевой, используем авторские педтехнологии Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки», Е.Г. Глазырина по физическому воспитанию, педтехнологии мнемотехнику, изонити, бумагопластика, оригами, триз, народную педагогику. Анализ показал, что базисные компоненты развивающей предметной среды детей, включают в себя основные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей. Эти компоненты обеспечивают возможность организации разнообразных видов деятельности, но для повышения качества образовательных услуг требуется усовершенствование всех условий развития.
Педагоги находятся в постоянном поиске новых форм и методов образовательного процесса. Оснастили групп техническими средствами для занятий (магнитофоны, телевизоры, музыкальный центр, DVD и др.) Большое внимание уделяли подбору книг, пополнили и дополнили методическими литературами по программе М.А. Васильевой метод кабинет. Воспитатели групп и специалисты использовали в работе различные дидактические, развивающие игры, занимательные упражнения, игры-эксперименты с материалами по всем направлениям деятельности детей, умственные и речевые логические задачи. Кроме традиционной проводятся занятия в нетрадиционной форме с использованием игровых элементов: занятия – КВН, викторины, конкурсы и др. Проводятся разнообразные мероприятия, в которых дети показывают полученные знания, умения и навыки.
Все запланированные педсоветы, семинары и консультации проведены по плану, консультаций проведено больше в связи с потребностью в получении дополнительной информации.
Для повышения квалификации и уровня профессионализма с коллективом педагогов используются следующие формы работы.
1. Организация и проведение педсоветов.
2. Оказание помощи педагогом – семинары, практикумы, консультации, открытые просмотры, работа по самообразованию.
3. Обеспечение взаимодействие детского сада, семьи, школы.
4. Контроль за состоянием воспитательно-образовательного процесса и выполнение программы.
5. Изучение, распространение и внедрение ППО воспитателей.
6. Организация инновационной деятельности.
7. Аттестация педагогов
8. Взаимопосещение
9. Наставничество
10. Методобъединения
11. Самообразование педагогов
12. Психологические тренинги
13. Дни открытых дверей.
Используем в работе методики О.А. Скоролупова, Н.В. Корепанова, Н.С. Голицына
Коллектив педагогов принимает участие в городских мероприятиях, проводимых по плану УО г. Шагонара.
Особое внимание в режиме дня мы уделяем проведению закаливающих процедур, способствующих укреплению здоровья и снижению заболеваемости.
Комплекс оздоровительных мероприятий.
1. Прием детей в группе с обязательным осмотром, термометрией и выявлений жалоб родителей.
2. Утренняя гимнастика
3. Точечный массаж в игровой форме
4. Постепенное обучение полосканию рта
5. Прогулка: дневная; вечерняя
6. Оптимальный двигательный режим
7. «Чесночные» киндеры (с октября по апрель)
8. Аромотерапия (лук, чеснок)
9. Гимнастика в кровати с дыхательными упражнениями после сна
10. Закаливание: хождение по коврику с шипами, по ребристой доске, пуговичному коврику, по полу босиком с элементами профилактики плоскостопия
11. Физминутки во время занятий, профилактика нарушения зрения
12. Элементы обширного умывания.
Для полноценного физического развития детей, реализации потребности в движении в детском саду большое внимание уделяется созданию здоровьесберегающего пространства. Созданная предметно-развивающая среда в ДОУ помогает ребенку отыскать область своих интересов, раскрыть потенциальные возможности, утвердиться творчески способной личностью. Для укрепления здоровья детей и проведения профилактических мероприятий действует медицинский кабинет, оснащенный КУФ, ингалятор «Муссон 1». В детском саду оборудован физкультурный зал для занятий с разнообразным спортивным оборудованием.
На территории детского сада имеется спортивная площадка с «полосами препятствий» (дуги, мишени для попадания в цель, яма для прыжков в длину), гимнастическими стенкам. Помещения детского сада оснащены традиционным и нетрадиционным оборудованием, игрушками, пособиями, аудиосредствами, настольными играми, конструкторами и спортивным оборудованием. Для развития физических качеств, формирования двигательных умений и навыков, воспитанию потребности в самостоятельных занятиях физическими упражнениями в каждой группе оборудован «Центр здоровья». В этих зонах имеются мячи, скакалки, кегли, игры для развития мелкой моторики рук и физкультурное оборудование, сделанное руками воспитателей (маты, мягкие кубы, дорожки разные).
Медико-профилактическая работа в ДОУ.
Для профилактической работу использовали немедикаментозные методы коррекции здоровья детей. Они эффективны, просты и то же время не нарушают общеобразовательный процесс.
Это зарядка для глаз, коррекция опорно-двигательной системы, фитотерапия с использованием травяных чаев, витаминопрофилактика (в ноябре и марте) аскорбиновой кислотой, профилактика гриппа, регулярное включение в меню школьников зеленого лука. Кроме того, организуется спортивных соревнований, дни здоровья.
Работа по патриотическому воспитанию дошкольников решают следующие задачи: развития эстетических чувств, формирование бережного отношения к природе, нравственного поведения, развитие таких качеств как сила, смелость, ловкость, настойчивость через применение народных игр, развитие психических процессов: мышления, памяти, внимания и речь. В нашем детском саду интересным и познавательным для детей является посещение мини-музея «Русская изба», и «Тувинская юрта», в котором собраны предметы быта, домашняя утварь. Мини-музей постоянно обновляется и дополняется. Привлекая детей к работе по поиску и созданию новых экспонатов, мы формируем у детей познавательную творческую активность. Занятия, беседы, игр проводимые в мини-музее повышают познавательный интерес к народной культуре. Форма проведения занятий различна: викторина, КВН, экскурсии по селу, лес, горы, библиотеку, школу и т.др., совместная деятельность педагога и детей – это чтение народных сказок, заучивание стихов, пословиц, поговорок, загадок, знакомство народными играми, подготовка к народным праздникам «Шагаа», «Масленица» и т.д. Вместе с детьми выпускаем книжки-малышки по пословицам, поговоркам, загадкам. Драматизируем сказки, используя настольные, пальчиковые, картинные, кукольные, театры и би-ба-бо. В детском саду проводим литературные вечера, КВН, викторины посвященные тувинскому, русскому фольклору, писателям: «Мы любим сказки», «Наши любимые стихи», «Юные чтецы» и т.д.
В группах оформлены отдельные уголки по патриотическому воспитанию.
Например, в группе
- «Ромашка» - старшая группа.
Сделаны методические рекомендации по ознакомлению дошкольников с Государственный символикой РФ и РТ
Собраны методические литературы Моя Родина – Россия с 5-ти комплектами,
Открытки «Кызыл – столица Тывы»
Культура русского народа – писатели, поэты, композиторы
Макеты жилища народов мира
Макет «Хурээ»
Разработки бесед, занятий с детьми о Малой Родине, о растениях, животных Тывы
Флаг России и символика РФ.
- Средняя группа «Радуга»
Методическая литература с картинками «Малышам о Родине» и другие метод литературы
Макет детского сада, г. Москвы, «Русской избы»
Города России – картинки
Изделия народных умельцев – игрушки русские Матрешки
Карта
Альбом «Моя группа»
Символика РФ и флаг России
Макет русской народной сказки «Три богатыря»
- I и II младшей группе – « Символика РФ»
В методкабинете собраны методические литературы «Патриотическое воспитание детей 6-7 лет» - Н.Г. Комратова, Л.Ф. Грибова, «Правовое воспитание» - Р.А. Жукова, Русские народные сказки – сборник А.Н. Афанасьева, и сказки Эдуард Лабулэ, наглядные пособие сказок, «Тыва кожамыктар» - Д. Кунзегеш, «Моя малая Россия» - комплект из 5 книг с картинками, серия наглядно-дидактических пособий «Филимоковская народная игрушка, городецкая роспись, каргополь народная игрушка. Портреты русских писателей и композиторов. Макет «юрты».
Контроль в ДОУ проводится согласно годовому плану.
Все виды контроля, используемые в ДОУ, показывают, что в ДОУ созданы условия для реализации всех видов программ и педагогических технологий, реализуемых в учебно-воспитательном процессе. Проведен тематический контроль в старшей группе по теме «Системы закаливания детей в условиях ДОУ» в ноябре месяце течение трех дней оперативный контроль «Соблюдение режима в группах «анализ документации и развивающая среда в группах» провели в мае месяце. Анализ заболеваемости детей делаем каждый квартал.
В работе с родителями по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей медсестра детского сада и инструктор по физкультуре выпускают санпросвет бюллетеней, для родителей воспитатели оформляют тематические стенды, проводят открытые занятия, день здорового образа жизни в рамках недели открытых дверей. Индивидуальное консультирование по текущим проблемным вопросом, оформляют семейные уголки «Советы родителям», «Уголок здоровья». В каждой группе имеются планы работы с родителями на год, тематики наглядной информации, работу с родительским комитетом.
Во всех группах для выявления наиболее приемлемых и эффективных форм работы с родительской общественностью, проводится анкетирование, тестирование. Наиболее популярными являются мероприятия с участием детей и родителей спортивные игры, развлечения, досуги, праздники, родительские собрания, проведенные в нетрадиционной форме: круглый стол, викторина, КВН, блиц-турнир и т. др. Родители регулярно посещают мероприятия с участием детей, родительские собрании в детском саду, заполняют анкеты по результатам посещения. Для интереса родителей в детском саду в целях педагогического просвещения мы стремимся удовлетворить их потребность, совершенствуем содержание и формы педагогической пропаганды. В коррекции планирования работы помогает анкетирование родителей. Лучший опыт семейного воспитания представляется в виде фотовыставок, коллективных работ, фотогазет.
Воспитатели вели кружковые работы с целью формирования творческой личности ребенка через различные виды деятельности такие как:
Дети охвачены кружковых работах, такие как кружок изонить «Мастерицы», театра «Сказка», танцевальный кружок «Ростки» секция «Хуреш».
Проводились кружки 2 раза в неделю, во ΙΙ половине дня, по плану руководителей в течении 15-25 мин. Сделаны примерные образовательные программы кружков, кружок посещали дети старшей, средней и II младшей группы. Занятия кружков проводилась по программе М.А. Васильевой «Воспитания и обучения в детском саду», Е.В. Колесниковой «Математические ступеньки», а также применялась опыты Г.М. Казаковой «Предшкольное образование детей в ДОУ», «Игры и игровые упражнения для развития речи» Г. Шалаевой, «Тесты на интеллектуальное развитие ребенка». Каждые занятии строились вокруг определенной темы.
В течение учебного года взаимопосвящены занятий групп, во время посещений занятий в группах эстетика предметно-пространственной среды соответствовала нормативным требованиям, соблюдаются активности, наглядности, систематичности, последовательности, доступности индивидуального подхода, развития, психологического комфорта. Планирование занятий обучающие, воспитательные, развивающие задачи ведется, демонстрационные, раздаточные материалы использовали по мере возможности. Работа по речевому развитию детей осуществляли на всех без исключения занятиях, в том числе на специальных, а также в бытовых ситуациях, на прогулке и т.др. На должном уровне проводились следующие занятий: развитие речи, формирования элементарных математических представлений, ознакомление с окружающим, но не должном уровне проводилась изодеятельность.
Многие педагоги накопили опыт работы по приоритетным направлениям. Эти опыты представлены в методическом кабинете ДОУ.
2012-2013 учебному году начали работать по основной общеразовательной программе разработанной на основе примерной программы «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Приобретены по мере возможности методические литературы программы, кроме II группы РВ и средней группе неполностью.
Перспективные и календарные планы занятий составлены по программе ФГТ. Формы работы подобраны так, чтобы педагогам былонесложно готовится к занятиям, а дети находились в естественных видах деятельности: в играх, экспериментировании, общении со сверстниками, чтении.
В течение недели осуществляется разнообразная комплексная работа, последовательность проведения который педагог, ориентируясь на представленную табличную форму, могут планировать по своему усмотрению. Воспитательно-образовательный процесс подразделен на различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, продуктивной, музыкально-художественном, чтения) и далее. В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются (игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательных для малышей деятельности. В старшем лошкольном возрасте выделяется время для занятий в учебно-тренирующующего характера. В практике используются разнообразные формы работы с детьми.
Сделаны мониторинг детского сада развития в конце учебного года соответствии с ФГТ.
Опыт своей работы представляли следующие воспитатели.
1. Музыкальный руководитель Солдуп А-Х.А. по теме «Музыкально-валеологические распевки с движениями» - в ноябре 2012 года.
2. Воспитатель старшей группы Тюнзыма Р.О. доклад по теме: «Воспитание трудом» - в марте 2013 года, заняла 3 место.
3. Подменный воспитатель Шижи-Нава А.А. доклад по теме: «Развитие дружеского общения в старшем дошкольном возрасте» - в марте 2013 года
4. Музыкальный руководитель Солдуп А-Х.А. практический семинар по теме: «Воспитание ребенка средствами музыки» - в марте 2013 года
5. Воспитатель 2 младшей группы Санчай З.А. мастер-класс по теме: «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми» - в апреле 2013 года.
6. В конкурсе «Воспитатель года – 2013» - участвовала музыкальный руководитель Солдуп А-Х.А. и заняла 3 место и в конкурсе «Ступеньки педмастерства» заняла 1 место.
7. Музыкальный руководитель Солдуп А-Х.А. участвовала в научно-практической конференции по самообразовании в кожууне.
Воспитанники нашего детского сада активно участвовали в кожуунном конкурсе «Бумажная вселенная», на IV кожуунной Спартакиаде дошкольников. На фестивале детского творчества воспитанников ДОУ в кожууна заняли 1 и 3 места среди детей. В конкурсе «Стижки о маме» - среди детей младшего дошкольного возраста заняли 3 место.
Воспитанники нашего детского сада активно участвовали в кожуунном конкурсе «Юумажная вселенная», на II кожууннной Спартакиаде дошкольников и заняли 2 место, на конкурсе-фестивале детского творчества воспитанников ДОУ в кожууне, получили номинацию «Мини-Мисс Сказка»
Педагогический коллектив детского сада работает творчески. Постоянно ищут в работе новаторства воспитатели Санчай З.А., Солдуп А-Х.А., Шижи-Нава А.А.
Анализируя совместную работу коллектива, медперсонала и родителей за прошедший учебный год можно отметить, что годовой план воспитательно-образовательной работы с детьми по осуществлению комплексного подхода в выполнении программы воспитания и обучения детей в детском саду в основном выполнен.
Педагогический коллектив детского сада работает творчески. Постоянно ищут в работе новаторства воспитатели Санчай З.А., Солдуп А-Х.А . Кара-Хуна Е.Б. Были недоработки, их устранили. Например: распространение передового педагогического опыта воспитателей по ДОУ и в кожууне. Сделаны портфолио, воспитателей и узких специалистов, методические папки воспитателей здоровья детей.
2013 учебном году прошли обучение на курсах повышения квалификации, следующие воспитатели:
1. Дувен-Баир Ж.О. - заведующая
2. Дамыймаа С.Б. – воспитатель
3. Санчай З.А. - воспитатель
4. Кара-Хуна Е.Б. – воспитатель
5. Сумба М.В. – физинструктор
6. Саая А.В. – воспитатель
7. Солдуп А-Х.А. – музыкальный руководитель
Анализируя совместную работу коллектива, медперсонала и родителей за прошедший учебный год можно отметить, что годовой план воспитательно-образовательной работы с детьми по осуществлению комплексного подхода в выполнении программы воспитания и обучения детей в детском саду в основном выполнен.
Основные задачи на 2013-2014 учебный год.
- Охрана и укрепление здоровья детей. Систематизирование оздоровительной работы предполагающую систему эффективных закаливающих процедур.
- Развитие сенсорных, интеллектуально-познавательных, творческих способностей детей.
- Совершенствование профессионализма педагогов при использовании программ и технологий нового поколения.
Сентябрь-октябрь
Консультации | 1.Тема: Игровой центр в пространстве современного дошкольного учреждения 2.Тема: Формы и приемы организации образовательного процесса по образовательной области «Безопасность» | 4 сентября 8 октября | ст.восп. Дамыймаа С.Б. ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Семинары | 1.Тема: Особенности организации предметно- пространственной среды | 5 сентября | ст.восп. Дамыймаа С.Б |
Семинары- практикумы | 1.Тема: Центр тактильного развития | 16 октября | ст.восп. Дамыймаа С.Б |
Организация и оснащения педпроцесса | 1. Составление планов, сетки занятий, учебного плана. 2. Оформление развивающей среды и родительских уголков. 3. Оформление документации групп. | до сентября месяца до 20 сентября до 10 сентября | зав.д/с ст.восп. воспитатели групп воспитатели групп |
Итоговые мероприятия | 1. «День знаний» - праздник дошкольные группы 2. Развлечение «Золотая осень» - младшие дошкольных групп 3. Выставка рисунков детей дошкольных групп по теме: «Краски осени» | 2-3 сентября сентябрь месяц с 25октября до 31 октября | Воспитатель дошкольных групп Воспитатели мл. дошкольных групп ст.восп восп групп |
Руководство и контроль | 1. Разработка и подготовка карт мониторинга детского развития. 2. Оказание помощи воспитателям по самообразовании. | До 17 сентября сентябрь месяц | воспитатели групп зав.д/с Дувен-Баир Ж.О. |
Работа с родителями | 1. Заключение договоров с родителями групп 2. Общие тематические родительские собрания групп 3.Заседания попечительского совета | сентябрь месяц до 30 октября 31 октября | зав.д/с воспитатели групп зав.д/с ст.восп. воспитатели групп зав.д/с ст.восп. |
Педсовет установочный №1 | 1.Тема: Установочный педсовет. - Организация учебно-воспитательного процесса и создан условий для работы с детьми на новый год. -Основные задачи годового плана, формы их реализации. -Утверждение сетки занятий по основной программе и дополнительного образования. -Утверждения перечня программ и технологий, используемых в работе ДОУ | 18 сентября | зав.д/с Дувен-Баир Ж.О. ст.восп.Дамыймаа С.Б воспитатели групп |
Ноябрь-декабрь
Консультации | 1.Тема: Игры для детей с повышенной двигательной активности 2.Тема: Оздоровительно-воспитательная работа с ослабленными детьми (с молодыми воспитателями) | 6 ноября 10 декабря | ст.восп. Дамыймаа С.Б. ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Семинар | 1.Тема: Развитие тонкой моторики средствами физических упражнений и подвижных игр. | 13 ноября | ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Семинар-практикум | 1.Тема: Мягкие модули в физкультурно-оздоровительной работе | 18 декабря | ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Организация и оснащения педпроцессов | 1. Анализ изучение: - предметно-развивающей среды 2. Анализ документации групп | Ноябрь месяц Декабрь месяц | Зав д/с ст.восп. педагоги |
Открытые просмотры | 1. «День здоровья» - ст. дошкольных групп 2. «Зимние олимпиада» - праздник ст. дошкольных групп 3. Соревнование «Веселые санница» - младшие дошкольные группы | 14 ноября декабрь месяц | воспитатели дошкольных групп воспитатели дошкольных групп воспитатели мл.гр. |
Руководство и контроль | 1.Проверка выполнение инструкции «По охране жизни и здоровья детей». 2. Изучение плана по самообразованию педагогов. | Ноябрь месяц декабрь месяц | Зав д/с Дувен-Баир Ж.О. ст.восп. Дамыймаа С.Б |
Работа с родителями | 1. Анализ проведения тематических родительских собраний 2.Анализ наглядной педпропоганды | 14 ноября Ноябрь месяц | Зав д/с ст.восп. Зав д/с ст.восп. |
Педсовет- круглый стол №2 | Тема: Быть здоровым - мое право. 1.Социально-психологическое благополучие ребенка 2.Технологии обеспечения социально- психологического благополучия ребенка:
(Рекомендуемый печатный материал сложить в «педагогическую копилку».) 3.Итог. Рефлексия участников 4.Решение педагогического совета | 18 декабря | Зав д/с Дувен-Баир Ж.О. ст.восп. Дамыймаа С.Б., Медсестра д/с восп групп и спец-ты восп.старш.гр восп.средн.гр музыкальн.рук. Зав.д/с. Дувен-Баир Ж.О. |
Январь-февраль
Консультации | 1.Тема: Нравственное воспитание дошкольников через сказку. 2.Тема: Социально- личностное развитие. | 13 января 18 февраля | ст.восп. Дамыймаа С.Б. ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Семинары | 1.Тема: Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации духовно- нравственного развития и воспитания дошкольников. 2.Тема: Этнопедагогический компонент в содержании воспитании современного дошкольного образования | 15 января 12 февраля | ст.восп. Дамыймаа С.Б. ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Семинар- практикум | Тувинские народные игры с пальчиками | 16 февраля | ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Организация и оснащения педпроцессов | 1. Организовать смотр представлений кукольного театра «Роль театра в развитии эмоциональной стабильности у детей» 2. Сбор дидактических материалов | февраль месяц | ст. восп-ли групп |
Открытые просмотры | 1. Конкурс «Кем быть» - детьми дошкольных групп 2. КВН «Наша армия сильна, охраняет нас она» 3. Выставка детского творчества «День защитника отечества» - дошкольные группы | январь месяц 20 февраля 21 февраля | ст.восп. воспитатели групп воспитатели групп воспитатели групп |
Руководство и контроль | 1. Анализ оздоровительных работ в ДОУ. 2.Тематический контроль в старшей группе «Патриотическое воспитание дошкольников» | январь месяц с 4 по 6 февраля | медсестра д/c физ.инстр д/c зав.д/с ст.восп. воспитатели групп |
Работа с родителями | 1. Проведение открытых дверей дошкольных групп 2. | Январь месяц | Зав д/с Дувен-Баир Ж.О. восп-ли групп и родители |
Педсовет- КВН №3 | Тема: Патриотическое воспитание дошкольников 1.Выступление заведующей ДОУ о патриотическом воспитании дошкольников. 2. Анализ тематической проверки работы воспитателей по патриотическому воспитанию дошкольников и ее оценка. 3. Педагогические соревнования. 4. Дискуссия на тему: «Патриотическое воспитание дошкольников» 5. Презентация совместного проекта педагогов ДОУ «Мой город» 6. Принятие проекта решения педагогического совета | 19 февраля | зав.д/c Дувен-Баир Ж.О. ст.восп. Дамыймаа С.Б воспитатели групп, педагоги |
Март- апрель
Консультации | 1.Тема: Игра и дошкольник. | 3 марта | ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Семинары | 1.Тема: Современные технологии в образовательном процесса детского сада. 2.Тема: Личностное развитие ребенка и его готовность к школьному обучению | 12 марта 9 апреля | ст.восп. Дамыймаа С.Б. ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Семинар- практикум | 1.Тема: Художественные техники: цветные карандаши и фломастеры | 16 апреля | ст.восп. Дамыймаа С.Б. |
Организация и оснащения педпроцессов | 1. Изучение обобщение педагогического опыта 2. Итоги кружковых работ | март месяц апрель месяц | Зав.д/с., ст.восп. восп групп рук-ли кр. работ |
Отрытые просмотры | 1. Развлекательные праздник «А ну-ка девочки» - ст.гр 2. «Фольклорный праздник» - дошкольный групп 3. КВН «Берегите землю» - ст.гр, ср.гр. 4. Выставка детского творчества по теме: «Весна красна»-дошк. групп | 5 марта 20 марта 20 апреля с24по 28 апреля | восп-ли групп восп-ли групп восп-ли групп восп-ли групп |
Руководство и контроль | 1. Выполнение инструкций по охране жизни и здоровье детей 2. Анализ работы по самообразованию 3. Сравнительный контроль старших дошкольных группах «Анализ документации и развивающая среда в группах» | март месяц апрель месяц апрель месяц | Зав д/с Воспитатели групп Зав д/с , воспитатели групп |
Работа с родителями | 1. Анализ анкетирование родителей 2. Круглый стол «Счастливая семья- счастливый ребенок» | март месяц апрель месяц | ст восп ст.восп, восп-ли групп |
Педсовет- дискуссия №4 | Тема: Использование игровых методов и приемов при обучении детей от 2 до 7 лет 1. Вступительное слово заведующей. 2. Дискуссия о способах использования игровых приемов при обучении. 3. Анализ проведенных мероприятий недели творчества «Использование игровых методов на занятиях по разным видам деятельности». 4.Информационно- практическая работа. 5.Решение педагогического совета | 10 апреля | зав.д/с педагоги ст.восп. Дамыймаа С.Б. ст.восп. педагоги |
Май
1. Консультации | 1. Тема: Паспорт сопровождения ребенка в ДУ. | 4 мая | восп. Дамыймаа С.Б |
2. Семинары | 1. Тема: Встречи за круглым столом о выполнении программы воспитания и обучения. 2. Тема: «Роль кружковой работы в досуговой деятельности старших дошкольников» | 10 мая 18 мая | Зав д/с, восп-ли восп. Дамыймаа С.Б |
3. Семинары-практикум | 1. Тема: Тестирование воспитателей «Знаешь ли ты своего воспитанника» | май месяц | Зав д/с, восп-ли |
4. Организация и оснащение педпроцесса | 1. Подготовка к итоговому педсовету.
2. Составление темы работ и планов на новый учебный год. | май месяц апрель месяц | воспитатели воспитатели |
5. Открытые просмотры | 1. Конкурс стихов и песен о Великой Отечественной войне среди детей и сотрудников д/с 2. Выставка тематическая по теме: «Далекая война» 3. Конкурс юные чтецы 4. Спортивный фестиваль «Веселые старты» | 5 мая 6 мая 12 мая 20 мая | восп-ли групп и сотрудники д/с восп. дошк групп восп. дошк групп физинстр д/с и воспитатели |
6. Руководство и контроль | 1. Изучение анализа оздоровительной работы в ДОУ. 2. Проверка готовности детей старшей группы к школе. 3. Организация и оформление тематических выставок по теме «Далекая война» - детьми дошкольников групп | 16 мая 14 мая май месяц | Зав д/с, медсестра д/с, физинстр Зав д/с и восп-ли Ст.восп. восп-ли групп |
7. Работа с родителями | 1. Встреча за круглым столом. Отчет работы попечительского совета. | 17 мая | Зав д/с, ст.восп. восп-ли групп |
8. Педсовет - итоговый № 5 | 1. Тема: Анализ учебно-воспитательный работы за 2012-2013уч.год и план работы на новый учебный год. а) Результативность работы ДОУ за уч.год. б) Уровень развития детей в) Основные направления работы на новый учебный год. г) Анализ кружковых работ д) Анализ заболеваемости за уч.год. | 25 мая | восп. Дамыймаа С.Б Зав д/с воспитатели воспитатели руковод-ли кружка медсестра д/с |
Кружковые работы.
№ | Наименование | Руководители | Дата проведения |
1. | Кружок «Волшебная бумага» – старшая группа | Тюнзымаа Р.О. | 2 раза в месяц |
2. | Танцевальный кружок «Ростки» средняя группа | Солдуп А.А. | 2 раза в месяц |
3. | Кружок театра «Сказка». – ΙΙ мл.гр. | Дамыймаа С.Б. | 2 раза в месяц |
Руководство и контроль.
1. | Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья. | октябрь месяц 2014г | заведующая д/сада Дувен-Баир Ж.О. |
2. | Внутрисадиковский контроль по методическому плану. | постоянно | заведующая д/сада Дувен-Баир Ж.О. |
3. | Оздоровительная работа посещение режимных моментов в группах. Посещение занятий. Игры. Диагностика. | постоянно | заведующая д/сада Дувен-Баир Ж.О. воспитатели |
4. | Тематический контроль в старшей группе «Патриотическое воспитание дошкольников». | с 4 по 6 февраля | Заведующая д/с Дувен-Баир Ж.О. воспитатели групп |
5. | Анализ заболеваемости детей | Каждый квартал | Медсестра Балган Г.А. |
6. | Сравнительный контроль младших группах «Анализ документации и развивающая среда в группах» | апрель месяц | Заведующая д/с Дувен-Баир Ж.О. ст. воспитатель воспитатели групп |
Утверждено:
Заведующей МБДОУ д/с «Теремок»
______________ Дувен-Баир Ж.О.
от «___» ________________2013 г.
Перспективный план кружка «Танцевальный»
на 2013-2014 учебный год.
Октябрь | Тема: Образно-игровая композиция «Белочка». стр. 50 А.И. Буренина. «Ритмическая мозаика». |
Тема: Образно-игровая композиция «Белочка». стр. 50 А.И. Буренина. Повторение. | |
Ноябрь | Тема: Музыкально-ритмическая композиция «Куклы – Неваляшки» стр. 47 А.И. Буренина. |
Тема: Музыкально-ритмическая композиция «Куклы – Неваляшки» стр. 47 А.И. повторение. | |
Декабрь | Тема: Музыкально-ритмическая композиция «Карнавальное шествие» стр. 96 А.И. Буренина. «Ритмическая мозаика» |
Тема: Музыкально-ритмическая композиция «Карнавальное шествие» стр. 96 повторение. | |
Январь | Тема: Инсценировка по мотивам сказки К. Чуковского «Муха – Цокотуха» стр. 195. А.И. Буренина «Ритмическая мозаика» |
Тема: Инсценировка по мотивам сказки К. Чуковского «Муха – Цокотуха» стр. 195 повторение. | |
Февраль | Тема: Тувинский народный танец: «Аъдым» |
Тема: Тувинский народный танец: «Аъдым» повторение. | |
Март | Тема: Парная композиция: «Кошки-Мышки» стр. 130. А.И. Буренина «Ритмическая мозаика» |
Тема: Повторение. | |
Апрель | Тема: Образно – игровая композиция: «Аэробика» стр. 141 А.И. Буренина «Ритмическая мозаика» |
Тема: Музыкальные игры: «Козочки и Волк», Танец – игра «Найди себе пару» стр. 79 А.И. Буренина «Ритмическая мозаика» |
Утверждаю
Заведующая МБДОУ «Теремок»
Дувен-Баир Ж.О.
от« » _____________ 2013г
Перспективный план кружка театра «Сказка»
на 2013-2014 учебный год.
Октябрь | Тема: Знакомство с детьми, стр 13. А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». |
Тема: Изменю себя, друзья. Догадайтесь, кто же я? стр 14 А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». | |
Ноябрь | Тема: Пойми меня, стр 15 А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». |
Тема: Язык жестов, стр 16 А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». | |
Декабрь | Тема: Чтение пьесы Л.Поляк «Репка» стр 17 А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». |
Тема: Репетиция пьесы «Репка» стр 20 А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». | |
Январь | Тема: Репетиция пьесы «Колобок» А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». |
Тема: Театрализованная игра «Колобок» стр 23 А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». | |
Февраль | Тема: Эмоции стр 52 А.В. Щеткин-«Театральная деятельности в детском саду». |
Тема: Репетиция спектакля «Три поросенка» стр 69 А.В. Щеткин «Театральная деятельности в детском саду». | |
Март | Тема: Репетиция мини-сценки «Еж и лиса» стр 24 И.Т. Петрова «Подготовка и проведения театр-х игр в д/саду» |
Тема: Разыгрывание мини-сценки «Еж и лиса» стр 26 И.Т. Петрова «Подготовка и проведения театр-х игр в д/саду» | |
Апрель | Тема: Театрализованная игра «Кто в гости пришел» стр 16 И.Т. Петрова «Подготовка и проведения театр-х игр в д/саду» |
Тема: Игровая викторина по сказкам. |
Утверждено
Заведующей МБДОУ д/с «Теремок»
_____________ Дувен-Баир Ж.О.
от «___» ____________ 2013г
Перспективный план кружка «Волшебная бумага»
на 2013-2014 учебный год.
Октябрь | Тема: Знакомство с детьми. стр 3. Н.Г.Пищикова «Гофрированная бумага». |
Тема: Цветок стр 4 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». | |
Ноябрь | Тема: Золотые листья стр 5 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». |
Тема: Рябина стр 7 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». | |
Декабрь | Тема: Елочка стр 8 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». |
Тема: Дед Мороз стр 10 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». | |
Январь | Тема: Снеговик стр 13 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». |
Тема: Ваза стр 14 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». | |
Февраль | Тема: Мышка стр 16 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». |
Тема: Солнышко стр 18 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». | |
Март | Тема: Птичка стр 20 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». |
Тема: Рыбка стр 23 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». | |
Апрель | Тема: Бабочка стр 24 Н.Г.Пищикова «Работа с бумагой в нетрадиционной технике-3». |
Тема: Выставка работ детей. |
План работы по самообразовании педагогов
на 2013-2014 учебный год
№ | Ф.И.О. воспитателей | Темы. | Формы отчета | Практические выходы |
1 | Санчай Зоя Анатольевна | Духовно-нравственное воспитание детей через приобщения их к истории, обычаи и традиции тувинского народа | Доклад на семинаре | ППО в ДОУ |
2 | Солдуп Анай-хаак Алексеевна | Использование здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности | Сбор материалов открытые просмотры | ППО в ДОУ |
3 | Саая Айланмаа Владимировна | Развитие речи детей через художественное слово | Пополнение учебные зоны, открытые просмотры | Конкурс среди детей, родителей |
4 | Дамыймаа Светлана Байыртыевна | Приобщение детей к театрализованным играм | Доклад на семинаре | Выставка «Театра оригами» |
5 | Кара-Хуна Ева Байыр-ооловна | Развитие математических способностей для дошкольного возраста через игровую деятельность | Доклад на семинаре | ППО в ДОУ |
6 | Сумба Минчей Викторовна | Развитие физкультурные занятии в детском саду | Доклад на педсовете | ППО в ДОУ и кожууне |
7 | Сандый Айланмаа Михайловна | Развитие мыслительной активности и речи детей | Сбор материалов, открытые просмотры | ППО в ДОУ |
8 | Тюнзымаа Рашида Олеговна | Бумажное конструирование младших дошкольных групп | Сбор материалов, открытые просмотры | ППО в ДОУ |
9 | Кыртынмай Ираида Михайловна | Развитие активной речи, детей | Пополнение учебные зоны, открытые просмотры | Доклад на семинаре |
Распространение ППО по ДОУ.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные
|
1. | Мастер-класс по теме: «Тувинские народные игры с пальчиками»-воспитателям. | 20 ноября | Воспитатель Санчай З.А. |
2. | Мастер-класс «Народные игры» | 15 января | Воспитатель Тюнзымаа Р.О. |
3. | Семинар по теме: «Развитие речи детей в условиях семьи и детского сада» - родителям | 10 декабря | Ст.воспитатель Саая А.В. |
4. | Семинар по теме: «Художественные техники классические и не классические»-воспитателям. | 10 апреля | Воспитатель Дамыймаа С.Б. |
Работа с кадрами.
1. | Заседание административно-хозяйственного совета. | 1 раз в месяц | Завед д/с Дувен-Баир Ж.О. административный совет |
2. | Повышение квалификации педагогических кадров через: - Семинары в ДОУ - Участие и обучение в КМО. - Повышение квалификации «ТИП и ПК г. Кызыла» - Участие воспитателей в кожуунных и республиканских мероприятиях, педчтениях, конференциях, конкурсах - Выступление с докладом по самообразованию молодых педагогов. | в течение года по плану и информацию по плану КМО | завед д/с педагоги |
3. | Комплектование и тарификация педкадров | Сентябрь месяц | Завед д/с |
4. | Общие собрание коллектива | 4 раза в год. | завед д/с |
5. | Планировки | 1 раз в месяц | завед д/с |
Работа с родителями.
Направления работы:
1. Оказание помощи семье в воспитании
2. Вовлечение семьи в образовательный процесс
3. Культурно-просветительная работа
4. Создание условий для реализации личности ребенка.
№ | Название мероприятия, формы проведения. | Дата проведение | Ответственные |
1 | Родительские собрания в группах | сентябрь-январь-апрель | педагоги групп |
2 | Адаптационный период в ДОУ - индивидуальные консультации | сентябрь, октябрь, ноябрь | педагоги групп медсестра д/с |
3 | Заключение договоров | сентябрь | завед д/с педагоги |
4 | Участие родителей в создании развивающей среды | в течение года | завед д/с педагоги |
5 | Участие родителей в праздниках и развлечениях | в течение года | музыкальный руководитель педагоги |
6 | Организация совместных выставок детских работ | в течение года | педагоги групп |
7 | Дни открытых дверей для родителей. | в течение года | завед д/с родители |
8 | Анкетирование, тестирование родителей | по кварталам | педагоги родители |
9 | Посещение семей воспитанников на дому | в течение года | Педагоги групп |
10 | Оказание консультативной помощи родителям | в течение года | педагоги медсестра д/с |
11 | Беседы с родителями о детских травматизме, опасностях на дорогах ПДД | течение года | педагоги медсестра д/с |
12 | Родительские собрания «Итоги года» | май месяц | воспитатель педагоги |
13 | Оформление родительских уголков | Ежемесячно | Педагоги групп |
14 | Родительское собрание совместно с учителем «Скоро в школу» | Апрель | Воспитатели |
15 | Отчет о кружковой работе для родителей | май | Руководители кружков |
Утверждено
Заведующей МБДОУ д/с
д/с «Теремок» с. Арыг-Узю
_________ Дувен-Баир Ж.О.
«___» ____________ 2013г
План работы музыкального руководителя
Солдуп Анай-Хаак Алексеевны на 2013-2014 год
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Группа |
1 | Образовательная деятельность по теме: «Добро пожаловать в страну Музыкальных звуков» | 24 октября | Старшая группа |
2 | Досуг с родителями «Папа, мама, я дружная семья» | 15 ноября | Средняя группа |
3 | Мастер класс для воспитателей «Нетрадиционные приемы в развитии музыкальности дошкольников» | 16 января | Воспитатели ДОУ |
4 | Развлечение для мальчиков «Есть такая профессия – родину защищать» | 20 февраля | Мальчики всех групп |
5 | Конкурс вместе с мамами «Мисс мама» | 06 марта | Старшая группа |
6 | Образовательная деятельность по теме: «Разноцветные колпачки» | 17 апреля | Средняя группа |
7 | Творческий отчет «Вечер музыки» | май | Все группы |
Утверждено
Заведующей МБДОУ д/с
д/с «Теремок» с. Арыг-Узю
_________ Дувен-Баир Ж.О.
«___» ____________ 2013г
Годовой план инструктора по физической культуре
МБДОУ д/с «Теремок» с. Арыг-Узю
на 2013-2014 учебный год
№ | Мероприятия | Дата проведения | Ответственные |
1 | Досуг «Осенний марафон»- средняя группа. | 27 сентября | Физинструктор Сумба М.В. |
2 | Игра-эстафеты «Необитаемый остров» - старшая группа | 25 октября | Физинструктор Сумба М.В. |
3 | День здоровья – все группы | 29 ноября | Физинструктор Сумба М.В. |
4 | Спортивный праздник «Зимние забавы в стране снеговиков» - младшие дошкольные группы | 27 декабря | Физинструктор Сумба М.В. воспитатели Музрук. Солдуп А-Х.А. |
5 | Развлечение «Ледниковый период» - старшие дошкольные группы | 24 января | Физинструктор Сумба М.В. воспитатели |
6 | Спортивный досуг «А ну-ка, папы!» - родителями | 20 февраля | Физинструктор Сумба М.В. воспитатели |
7 | Спортивный праздник: «Поле чудес» - с детьми и родителями | 28 марта | Физинструктор Сумба М.В. воспитатели |
8 | «Спорт – это здоровье, сила, красота, смех» спортивное шоу для детей и родителей дошкольных групп | 25 апреля | Физинструктор Сумба М.В. воспитатели |
9 | «Малые олимпийские игры» - праздник старшие дошкольных групп | 30 мая | Физинструктор Сумба М.В. воспитатели |
Утверждено:
Заведующей МБДОУ д/с
«Теремок»
с.Арыг-Узюнский
____________/Дувен-Баир Ж.О./
«____»__________2013г.
План работы медицинской сестры на 2013-2014 учебный год.
1. | Беседы с родителями. а) «Адаптационный период» - ребенка б) Витамины и их значения | октябрь | медсестра |
2. | Беседа с детьми. а) Старшая группа. Личная гигиена. б) Средняя группа. Гигиена полости рта | октябрь | медсестра |
3. | II младшая группа а) «Гигиенические навыки» | ноябрь | медсестра |
4. | Папка передвижка по группам | ноябрь | медсестра |
5 | Оздоровительная работа например: разминке с полками и т.д. | 1 р месяц | медсестра |
6 | Группа здоровья (сентябрь) | Ноябрь | медсестра |
7 | Профилактика ОРВИ, ОРЗ. | Течение года | медсестра |
8 | Фитобар: шиповник, варенье. | Течение года | медсестра |
9 | Витаминизация по группам | Течение года | медсестра |
10 | Посещение утренние гимнастики | Течение года | Медсестра, физинструктор |
11 | Проведение профилактических процедур с помощью ингаляции с отварами | Течение года | Медсестра |
12 | Составление анализа заболеваемости | Ежемесячно | медсестра |
13 | Проверка соблюдений системы закаливаний оздоровительная мероприятия проветривания помещений и т.д. | Ежедневно | Медсестра, воспитатели |
Утверждено: Согласовано:
Заведующей МБДОУ Директором школы
д/с «Теремок» с. Арыг-Узю МБОУ СОШ с. Арыг-Узю
___________ /Дувен-Баир Ж.О/. __________ /Аир-Санаа С.М./
«___» _____________ 2015г «____» ______________ 2015г
Преемственность в работе со школой.
Цель. Создание условий для взаимодействия сотрудников ДОУ и сотрудников школы, организация взаимодействия по преемственности программ образования ДОУ и СОШ.
№ | Содержание и формы работы | Дата проведения | Ответственные |
1. | Составление плана работы на новый учебный год. | с 2 по 5 сентября | Завуч, воспитатели дошкольных групп |
2. | Организация и проведение праздника 1 сентября | 1 сентября | Завуч, воспитатели дошкольных групп |
3. | Экскурсия в школу, в класс. | 2-3 сентября | Завуч, воспитатели дошкольных групп |
4. | Совместные семинары по теме: «Подготовке детей к школе», «Методы и приемы обучения и воспитания в школе и ДОУ» | октябрь – ноябрь месяцы | Воспитатели дошкольных групп и учителя начальных классов |
5. | Дни открытых дверей в ДОУ и школе | в течение года | завед д/с учителя начальных классов |
6. | Совместное совещание «Успехи первоклассников ДОУ» | январь месяц | Воспитатели дошкольных групп и учителя начальных классов |
7. | Посещение занятий групп, уроков 1 класса | октябрь-март-апрель месяцы | учителя начальных классов и воспитатели дошкольных групп и |
8. | Организация совместных выставок рисунков детей ДОУ и его выпускников | в течение года | Воспитатель, учителя рисования |
9. | Итоговый педсовет в ДОУ совместно с учителями начальных классов | май месяц | завед д/с, учителя начальных классов и воспитатели дошкольных групп и |
10. | Итоговая встреча «За круглым столом» (анализ работы по преемственности) | май месяц | завуч, завед д/с , воспи-татели, учителя нач. класс |
11 | Подготовка справки об успеваемости воспитанников ДОУ | май месяц | завуч воспитатели дошкольных групп |
Анализ работы по преемственности
В 2013 учебном году поступили в школу 12 выпускников из них 4 мальчиков и 8 девочек. С целью совместной работы вместе с учителями начальных классов составили план работы на учебный год. И поэтому плану были организованы экскурсии детей в школу, посещение воспитателями занятий первых классов и также приглашали учителей начальных классов на родительское собрание, на открытые занятия в старшей группе. Совместно провели семинары по теме «Подготовка детей к школе», «Методы и приемы обучения и воспитания в школе и ДОУ»
Проводилась разнообразные мероприятия нетрадиционной форме с использованием игровых элементов: занятия – КВНы, викторины, конкурсы и и.т. др. Например: «Математические КВН», викторина «Умницы и умники». Открытые занятия по теме: «Путешествия в страну Знаний», «Веселые звуки», «В гостях у сказки» и.т. другие. Воспитатели использовали в работе дидактические и развивающие игры, умственные, речевые, логические задачи. Большое внимание уделяли интеллектуальному развитию детей. В этих целях дети охвачены кружковых работах, такие как кружок «Умка», изонить «Мастерицы» и театра «Сказка». Воспитатели старшей группы в течении учебного года посещали на занятии в школе (по математике, русскому языку и ужуглел). Дети получают большой объем знаний, стали более раскрепощенными, охотно беседуют на темы занятий, стали ярко проявляться познавательные интересы, мыслительная деятельность детей стала активнее, их ответы стали развернутыми.
Учебно-воспитательная работа проводилась по программе ООП, разработанную нап основе примерной программы «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Ф.Н. Бартан «Технология обучения русскому языку в старших тувинских группах ДОУ», Н.И. Деменковой «Окружающий мир, хурээлел», З. Бересневой Программа оздоровления детей в ДОУ «Здоровый малыш». В работе с детьми использовали авторские педтехнологии Е.В. Колесникова «Математические ступеньки», Е.Г. Глазырина по физическому воспитанию, педтехнологии мнемотехнику, изонити, бумагопластика, оригами, триз, народную педагогику.
Игровое пространство организовалось в соответствии с потребностями ребенка в социальном развитии. Создали предметную среду для занятии, сюжетно-ролевых и театрализованных игр, конструирования, художественного творчества, самостоятельной деятельности детей, а также для общения детей и их уединения, игровые центре в группе (центры речевого, математического развития, мини-лаборатория, мини-библиотека, центр продуктивной деятельности, центр театрализованной деятельности, краеведения географический центр, уголок уединения и.т. другие), содержания которых менялись каждый день, дополнялись новыми атрибутами.
Задачи предшкольного образования реализуются не только в процессе занятий, но и развивающих играх. Предметно-развивающая среда оснастили разнообразными учебными и методическими пособиями: увеличенные таблицы с буквами и картинками (азбука), магнитная доска, географическая карта, разнообразные игрушки, картинки животных, насекомых, овощей, фруктов и.т. другие, мозаики: тренинговый лабиринт, дидактические и настольно-печатные игры, детские книги, математические и логические игры, головоломки, технические средства, крупный и мелкий конструктор, картины известных художников и композиторов. Группа оснастили техническими средствами для занятий (магнитофон, телевизор, музыкальный центр и другие). За круглым столом совместно провели анализ работы по преемственности. Мониторинг детского развития детей старшей группы показала хорошие результаты.
Список выпускников
МБДОУ «Теремок» с. Арыг-Узюнский
№ | Ф.И. детей | Год рождения |
1 | Дулуш Ай-Хаан | 18.07.2007 |
2 | Даржаа Айдыс | 25.07.2007 |
3 | Дамдын-оол Сайраана | 01.02.2008 |
4 | Монгуш Алдын-Сай | 01.05.2007 |
5 | Ондар Сайлаана | 06.09.2007 |
6 | Суван-оол Шончалай | 01.05.2007 |
7 | Санчай Кудер | 14.09.2007 |
8 | Санчай-оол Ангелина | 13.07.2007 |
9 | Чалбаа Сундар | 08.06.2007 |
10 | Шангыш-оол Айыраа | 23.07.2007 |
11 | Ховалыг Долума | 31.08.2007 |
12 | Даржай Намзырай | 17.10.2007 |
Данные о выпускниках
Место поступления, показатели | Выпускники | |
2012/13 | ||
Число | % | |
Общее число | 12 | |
Учатся на «3» | 5 | 41 |
Учатся на «4» | 7 | 59 |
Учатся на «5» | - | - |
Мониторинг образовательного процесса
Дата проведения апрель-май месяцы 2013 учебный год.
Группы | Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям | ||||||||||||||
Познание (Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи) | С дидактическими материалами | Со строительным материалом | Развитие движений | здоровье | Физическая культура | Социализация | Труд | безопасность | Познание (ФЭМП) | Коммуникация | Познание . (Формирование целостной картины мира, расширения кругозора) | Чтение художественной литературы | Художественное творчество | музыка | |
1. Старшая группа «Радуга» | 89,2 | 90 | 92 | 88,4 | 80 | 89,5 | 89,3 | 88 | 91 | 80 | 88 | ||||
2.Средняя группа «Хунчугеш» | 86,6 | 89 | 90 | 88 | 79 | 89 | 87,8 | 86 | 90,5 | 79 | 86 | ||||
3.II младшая группа «Рябинка» | 82 | 87 | 89 | 81 | 76 | 88 | 84 | 85 | 88 | 73 | 84 | ||||
4.I младшая группа «Ромашка» | 80 | 86 | 89 | 780 | 72 | 86 | 82 | 81 | 81,9 | 69 | 82 | ||||
5.II группа раннего возраста | 78 | 68 | 70 | 58 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 60 |
Итого: | 78 | 68 | 70 | 58 | 84,1 | 88 | 90 | 76,3 | 74,3 | 88,5 | 86,6 | 85 | 87,2 | 82 | 80 |
Мониторинг детского развития
Дата проведения мониторинга: апрель-май месяцы 2013 учебный год | Итоговый результат | ||||
Уровень развития интегративных качеств | |||||
Группы: | |||||
I мл.группа «Ромашка» | II мл.группа «Рябинка» | Средняя группа «Хунчугеш» | Старшая группа «Радуга» | ||
любознательность, активность | Высокий- 76% Средний-24% | Высокий-78% Средний-21% Низкий -1% | Высокий-80% Средний-19% Низкий -1% | Высокий-86% Средний-14% | 80 |
Эмоциональность, отзывчивость | Высокий-76% Средний-24% | Высокий-78% Средний-21% Низкий -1% | Высокий-84% Средний-16% | Высокий-85% Средний-15% | 83 |
Овладение средствами общения и способами взаимодействия | Высокий-78% Средний-21% Низкий-1% | Высокий-79% Средний-21% | Высокий-83% Средний-16% Низкий -1% | Высокий-88% Средний-12% | 82 |
Способность управлять своим поведением и планировать действия | Высокий-70% Средний-28% Низкий-2% | Высокий-76% Средний-23% Низкий -1% | Высокий-78% Средний-22% | Высокий-80% Средний-19% Низкий -1% | 76 |
Способность решать интеллектуальные и личностные задачи | Высокий-72% Средний-26% Низкий-2% | Высокий-80% Средний-19% Низкий -1% | Высокий-82% Средний-17% Низкий -1% | Высокий-82% Средний-18% | 79 |
Представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе | Высокий-66% Средний-32% Низкий-2% | Высокий-75% Средний-24% Низкий -1% | Высокий-84% Средний-16% | Высокий-85% Средний-14% Низкий -1% | 77,3 |
Овладение предпосылками учебной деятельности | Высокий-77% Средний-22% Низкий-1% | Высокий-80% Средний-20% | Высокий-84% Средний-16% | Высокий-88% Средний-11% Низкий -1% | 82,3 |
Общий итоговый результат | 79,6 | ||||
Утверждаю:
Заведующая МБДОУ «Теремок» с. Арыг-Узю
______________ Дувен-Баир Ж.О.
«___» _______________ 2013г
План заведующей по хозяйственной части
на 2013-2014 учебный год МБДОУ «Теремок» с. Арыг-Узю
№ | Запланированные работы | Срок |
1 | Выдача моющих средств по группам и обслуживающему | с 1 по 5 числа ежемесячно |
2 | Обработка помещений (учебных, спальных, игровых | 1 раза в месяц |
3 | Обработка игрушек | ежедневно |
4 | Проведение генеральной уборки на пищеблоке | 1 раз в неделю |
5 | Постоянный контроль за здания, ограждения, веранд. | ежедневно |
6 | Постоянный контроль над содержанием территорий в чистоте | ежедневно |
7 | Контроль работы машинистов котельной, сторожей. | ежедневно |
8 | Подготовка отчета и сдачи отчета прихода и расхода в бухгалтерии УО. | С 18 по 25 числа ежемесячно |
9 | Составить график дежурства машинистов котельной и сторожей. | ежемесячно |
10 | Проверить недостаток и порчу продуктов питания и овощей. | ежемесячно |
11 | Покупка продуктов питания и других средств от родительской оплаты и компенсации детей. | 3 раза в месяц |
12 | Сбор ягод, шиповника, лекарственных растений. Хозяйственные нужды: кисточка для малярных работ, метелки. | Август-сентябрь |
13 | Подготовка к зимнему периоду. | 1-10 октября |
14 | Проведение плановых инструктажей по охране труда и технике безопасности; внеплановых инструктажей на рабочем месте по охране труда и технике безопасности. | 1 раз в квартал в течение года |
15 | Проведение вводных инструктажей с вновь принятыми на работу. | в течение года |
16 | Проведение инструктажей по охране жизни и здоровья детей | сентябрь, апрель |
17 | Проведение инструктажей по пожарной безопасности | сентябрь, декабрь, май |
18 | Уборка урожая картофеля и овощей. | с 21 по 23 сентября |
19 | Текущий ремонт групп и служебных помещений, кухни, прачечной, кабинета профкома | с 1-го по 15 июня |
20 | Обновить сооружение спортивной площадки | июнь |
21 | Обновить сооружение песочного инвентаря | июнь |
22 | Приобретение стекла для окон | август |
23 | Заменить частично мягкого инвентаря (полотенец, подушки, одеял, матрацев) | Апрель, май |
24 | Приобретение электрического нагревателя для воды емк. 100л | март |
25 | Компьютерная техника | октябрь |
26 | Закрытые плафоны для пищеблока | октябрь |
27 | Замена песка в песочницах | июль, август |
28 | Заготовки дров (с участием родителей и сотрудников). | март |
29 | Посадка рассады овощей, цветов | февраль |
30 | Проведение новогодней елки для детей | 28-29 декабря |
31 | Озеленение территории | апрель-май |
Приобрести пиломатериалы для санузла и других нужд. Построить новый санузел для сотрудников во дворе. | апрель | |
Подготовка огородного участка и цветников и посадка овощных культур, цветов | май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
план проведения дня смеха "Посмеемся от души" в группе "Теремок" МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию "Василек" с. Енотаевка МО "Енотаевский район"
План проведения Дня смеха для детей группы «Теремок»воспитатель Маркова О.М. Приглашаем вместе с нами праздник смеха отмечать!Веселиться, развлекаться, шутку добрую сказать.Позабавиться гот...
Программа «Интеллект» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок» с. Арыг-Узюнский муниципального района «Улуг-Хемски
Данную программу можно использовать в интеллектуальном развитии детей в дошкольных учреждениях. Ориентированно для детей сельской местности....
Учебный план МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок» с. Арыг-Узюнский на 2016-2017 учебный год.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок», осуществляет реализа...
План работы МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок» с. Арыг-Узюнский на 2016-2017 учебный год.
Краткий анализ работы итогов деятельности МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников ΙΙ категории ...
Основная общеобразовательная программа муниципальной бюджетной дошкольной образовательной учреждение детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок» с. Арыг-Узю.
1.1. Пояснительная записка МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Терем...
План работы МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок» с. Арыг-Узюнский на 2014-2015 учебный год.
Краткий анализ работы итогов деятельности МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников ΙΙ категории «Теремок» за 2014-20...
Учебный план МБДОУ детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок» с. Арыг-Узюнский на 2015-2016 учебный год.
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников «Теремок», осуществляет ре...