«Методика организации и проведения группового сбора»
учебно-методический материал на тему

Семинар для молодых специалистов ДОУ

Провела: Миягашева Л.В.,

воспитатель первой

квалификационной категории

Тема: «Методика организации и проведения группового сбора»

Цель: создание условий для  организации и проведения группового сбора посредствам проведения семинара - практикума

Ход семинара

1. Организационный момент

Уважаемые педагоги, внедряя  проектный метод в свою работу, какие трудности вы испытываете? (высказывание молодых специалистов)

2. Теоретическая часть «Групповой сбор»

Проведение проекта можно разделить на этапы. Сегодня мы с вами поговорим об организации и проведения группового сбора.

Групповой сбор – это часть ежедневного распорядка. Проводится в определенное время, в специально оборудованном месте, когда дети и взрослые обмениваются информацией, обсуждают проблемы, планируют самостоятельную и совместную деятельность

Задачи группового сбора:

• формирование доброжелательных отношений между детьми, создание атмосферы поддержки, сотрудничества, общего положительного эмоционального фона;
• обмен информацией, выявление детских интересов;
• решение некоторых обучающих задач
• формирование мотивации к предстоящей деятельности
• представление информации о материалах в центрах активности и планирование деятельности в центрах
• осуществление выбора деятельности на основе собственных интересов и потребностей

Продолжительность группового сбора:

I младшая группа – 5-10 мин

II младшая группа – 10 мин

Средняя, старшая, подготовительная группы – 15 мин

Групповой сбор можно разделить на: утренний сбор и вечерний;  «Утро радостный встреч» и   итоговый тематически сбор, презентация.

Структура 1 утреннего

• Приветствие
• Обмен информацией
• Решение обучающих задач
• Презентация центров активности
• Выбор центров активности и планирование деятельности

«Утро радостный встреч» проводиться в начале проекта. На мотивационной основе детям предлагают модель трёх вопросов: Что мы знаем? Что мы хотим узнать? Что сделать,  чтобы узнать?

Ответы и будут основой будущего недельного проекта. Все высказывания детей записываются на листочках. Высказывание взрослых (воспитателя и родителей) фиксируются там же только другим цветом.

Ежедневной утренний сбор может быть как часть НОД, сюрпризного момента, организационного этапа и т.д. Что можно обсуждать на ежедневном  утреннем сборе:

Обмен новостями, планирован деятельности на день (работа в уголках: дежурства,    

природном уголке, обсуждение режима дня, планирование игр и т.д.)

Вечерний сбор – это итог дня рефлексия: что сделали, что не успели, что узнали нового, как

прошёл день, планирование деятельности на следующий день.

Итоговый тематически сбор, презентация – это результаты проведенного проекта. Что хотели сделать и сделали, что получилось, какими встретись трудности и почему? Это демонстрация личных достижений детей и получение оценок от сверстников. Это твозможность ребёнку самоутведиться и приорести опыт. (Экскурсия

• Выставка-презентация
• Интервью
• Фотовыставка
• Составление картографа

Приемы приглашения детей на групповой сбор - любимая песня группы, сюрпризный момент, дидактическая  игра, любимая игра, звуковые сигналы, подвижная игра, ребенок-дежурный