Анкеты для педагогов на выявление готовности к введению ФГОС ДО
материал на тему

Анкета для выявления готовности педагогов к деятельности

в современных условиях развития дошкольного образования

Уважаемые коллеги!

Развитие содержания дошкольного образования в современных условиях требует внесение изменений в работу каждого педагогического коллектива дошкольной образовательной организации. Не все педагоги и специалисты оказываются готовыми к этим изменениям, что отрицательно сказывается как на качестве их работы, так и на психологическом микроклимате в детско-взрослом коллективе ДОО. С целью выявления вашей готовности к деятельности в новых условиях предлагаем вам ответить на следующие вопросы.

1.Как вы понимаете стратегию развития дошкольного образования на современном этапе? __________________________________________________________________________________

2. Как вы понимаете задачи дошкольной образовательной организации на новый учебный год? __________________________________________________________________________________

3. Какие, на ваш взгляд, положительные или отрицательные изменения произойдут в системе работы дошкольных образовательных организаций с введением ФГОС дошкольного образования? ______________________________________________________________________

4. Что является предметом регулирования ФГОС дошкольного образования? __________________________________________________________________________________

5. На основе чего разработан ФГОС дошкольного образования? __________________________________________________________________________________

6. Какую группу требований включает в себя ФГОС дошкольного образования? __________________________________________________________________________________

7. Что включает в себя процесс создания новой образовательной программы дошкольной образовательной организации? _______________________________________________________

8. На что должна быть направлена образовательная программа ДОО?

• на формирование общей культуры детей;
• развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств;
• формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность;
• создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
• создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей;
• коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников;
• все перечисленные пункты.

9. Какие, на ваш взгляд, трудности могут возникнуть при разработке образовательной программы с учетом ФГОС дошкольного образования? __________________________________________________________________________________

10. Готовы ли вы работать по новой образовательной программе ДОО? __________________________________________________________________________________

11. Организация каких методических мероприятий в дошкольной образовательной организации необходима на период перехода работы в соответствии с ФГОС дошкольного образования? __________________________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!

Анкета для педагогов

на определение знаний основных положений ФГОС ДО

Уважаемые коллеги!

Просим вас принять участие в анкетировании в рамках введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольной образовательной организации.

1. Что такое федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования? (далее – ФГОС ДО) _________________________________________________
2. Что является предметом регулирования ФГОС ДО? __________________________________
3. На основании каких документов разработан ФГОС ДО? ______________________________
4. Какие группы требований предусматривает ФГОС ДО? _______________________________
5. На основе чего разрабатывается образовательная программа дошкольной образовательной организации? ___________________________________________________________________
6. Какие основные направления развития и образования детей (образовательные области) определяет ФГОС ДО? __________________________________________________________
7. В каких видах детской деятельности может реализовываться содержание образовательных областей согласно ФГОС ДО? ____________________________________________________
8. Какие требования предъявляются к условиям реализации образовательной программы в дошкольной образовательной организации согласно ФГОС ДО? (Перечислите) _______________________________________________________________________________
9. ФГОС ДО предусматривает вовлечение семей воспитанников непосредственно в образовательную деятельность для успешной реализации образовательной программы? _______________________________________________________________________________
10. ФГОС ДО предусматривает проведение диагностики (мониторинга) детей? _______________________________________________________________________________
11. С какой целью может проводиться педагогическая диагностика детей? _______________________________________________________________________________
12. Имеет ли право педагог (воспитатель) проводить психологическую диагностику детей? _______________________________________________________________________________
13. Что такое целевые ориентиры? ____________________________________________________
14. ФГОС ДО является основой для оказания помощи родителям (законным представителям) детей. Перечислите, в каких вопросах? _____________________________________________
15. По вашему мнению, в чем состоит готовность педагогов к введению ФГОС ДО? _______________________________________________________________________________
16. Какую методическую помощь по вопросам введения и реализации ФГОС ДО вы хотели бы получить? _____________________________________________________________________

Спасибо за сотрудничество!