План работы методического объединения по введению ФГОС ДО педагогических работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 9 «Рябинка» на 2015 год
методическая разработка на тему

№

п/п

Форма проведения РМО

Тема методического объединения

Задачи

Сроки проведения

Ответственные

1.

Интерактивное тестирование педагогов

Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в практику деятельности ДОО

1.Закрепить знания педагогами федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

2.Провести тестирование педагогов в интерактивной форме;

3.Определить уровень освоения педагогами содержания ФГОС ДО.

Февраль 2015

Рыбакова Н.Ю.

Егоршина Е.В.

2.

Мастер-класс

Музыкальная развивающая среда - как одно из средств индивидуализации педагогического процесса в контексте введения ФГОС ДО

1.Обозначить перечень методической литературы, раскрывающий вопросы содержания и построения  музыкальной развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО;

2.Обобщить опыт работы по созданию музыкальной развивающей предметно-пространственной среды ДОО в  группах младшего и старшего дошкольного возраста.

3. Представить педагогам варианты нестандартного музыкального оборудования с  показом вариантов и способов его изготовления.

Апрель 2015 г

Рыбакова Н.Ю.

Гусева Н.В.

3.

Деловая игра

Развитие физических способностей старшего дошкольника через формирование основ здоровьесбережения в контексте введения ФГОС ДО

1. Повысить теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство педагогов ДОО в сфере здоровьесберегающих технологий, их использование в процессе введения ФГОС ДО; 2.Озвучить систему взаимодействия с педагогами ДОО по формированию основ здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста;

3.Определить возможности педагогов ДОО в практическом применении здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.

Октябрь 2015 г

Рыбакова Н.Ю. Дюкова О.А.

4.

Круглый-стол

Технология психологического просвещения педагогов и родителей в условиях внедрения ФГОС ДО

1.Озвучить результаты анкетирования готовности педагогов, к принятию инновационных форм работы;
2. Познакомить педагогов с технологией психологического просвещения педагогов и родителей в условиях внедрения ФГОС ДО;

3.Провести тренинг по формированию мотивации у педагогов к принятию инноваций.

4. Выявить эффективности педагогических действий.

Декабрь

Рыбакова Н.Ю.

Тагиева О.И.