Отчет о педагогической деятельности за 2013-2014 учебный год
материал на тему

Реализация ООП (учебные достижения)

Объем реализации ООП в части НОД за учебный год

   (по  образовательным областям - приложение 1)

Итого: кол-во НОД / кол-во часов

Плановое значение

Факт.значение

270 – 135 часов

270 – 135 часов

Результаты реализации ООП в целом  в процентах

Детское развитие

Образов. процесс

В      18 – 69.2%

В         16 – 61 %

С      8 – 30.8 %

С          9 – 35 %

Н          ________

Н         1 – 4 %

Реализация ООП (внеучебные достижения)

Конкурсы воспитанников различного направления и уровня

Название

Кол-во участников

Кол-во победителей

3 Всероссийский марафон «Веселая математика»

1 этап Городского конкурса учебно-исследовательских работ «Я – исследователь» (ДОУ)

Городской конкурс учебно-исследовательских работ «Я – исследователь» (город)

Фестиваль детско-юношеского творчества «Одаренные дети – будущее России»

МААМ.RU «Иллюстрация к русской народной сказке»

5 человек

2 человека

2 человека

4 человека

1 человек

1место – Дорохова Даша

1 место – Малахова Вера

 1 место

 2 место

        ДПИ  – 2 место

Конкурс на стадии завершения

Сетевое взаимодействие в среде педагогических сообществ (интернет-порталы, творческие группы)

Название, уровень участия

*Руководитель творческой группы ДОУ «Познавательно-речевое развитие ребенка через использование технологии ОТСМ – ТРИЗ».

*Зарегистрирована на международном портале Маам 

Повышение педагогической компетентности

Участие в профессиональных конкурсах / курсы повышения квалификации/аттестация

МААМ.RU

*Лучшая методическая разработка - Проектная деятельность в старшей группе «Смотри во все глаза»

*Лучший конспект занятия – НОД  по познавательно-речевому развитию «Поможем Нюше выбрать профессию»

Наличие методических разработок / публикаций

Публикации:        МААМ.RU

*Проектная деятельность в старшей группе «Смотри во все глаза»

*Проектная деятельность в средней группе «Колокольчика звон»

*Сказка на новый лад «Три поросенка»

*НОД по познавательно-речевому развитию «Поможем Нюше выбрать профессию»

Методические разработки:

*НОД по развитию речи «Анализ сказки «Волк и Лиса». Решение проблемных ситуаций» - 12.2013

*Проект «Как создаются мультфильмы» - 12.2013

Распространение и обобщение опыта (тема, мероприятие)

Творческая группа:

*Мастер-класс - НОД по развитию речи «Анализ сказки «Волк и Лиса». Решение проблемных ситуаций» - 1.11.13

Протокол м.ч.  № 2

*Доклад: Анализ литературных произведений. Решение проблемных ситуаций. 1.11.13. Протокол  м.ч.  № 2

*Доклад: Морфологический анализ. Морфотаблицы. 27.03.14. Протокол № 25

Использование современных образовательных технологий

Проектная деятельность

ИКТ - технологии

ОТСМ – ТРИЗ - технология

Иные технологии

*Проект «Как бороться с укачиванием?»

*Проект «Как создаются мультфильмы?»

*Проект «Береги свои глаза!»

ИКТ использовала в работе над проектами, в НОД (в различных областях), к праздникам, на родительских собраниях (презентации, интерактивная доска).

В полном объёме

Взаимодействие с семьями воспитанников

Удовлетворенность качеством предоставляемых муниципальных услуг (анкета - приложение 2, 4.

 Пункт 2 приложения 4)

Общее кол-во ответов    18  - 100 %

Кол-во,  % ответов

Удовлетворен, скорее удовлетворен

Кол-во, % ответов

Не удовлетворен

17 – 94 %

Частично –  1 – 6 %

Мероприятия

Кол-во по плану

Кол-во по факту

Открытые /совместные занятия

1

1

Собрания (семинары, практикумы)

3

3

Информация на сайт

9

9

Иные формы взаимодействия

Привлечение к участию в городских конкурсах, День матери, тематические выставки: 23 февраля, Талисман года, Пасхальные мотивы.

Привлечение к участию в городских конкурсах, День матери, тематические выставки: 23 февраля, Талисман года, Пасхальные мотивы.

+ субботник

Выводы

Собственная оценка педагогической деятельности. Положительные результаты.

Оценка удовлетворительная. Запланированные мероприятия выполнены в полном объеме.

Проблемы, выявленные в 2012 – 2013 учебном году.

Пути решения и планирование деятельности на 2013-2014 учебный год.

Тема инновационной деятельности: Развитие связной  речи, посредством составления сказок.

Руководство опорной площадкой: Реализация образовательной области «Речевое развитие», в соответствии с ФГОС  ДО.