Проект "Введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) в деятельность МАДОУ ДСОВ № 19"
проект на тему

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение детский сад

общеразвивающего вида № 19

муниципального образования

Каневской район

Проект

«Введение федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)

в деятельность МАДОУ ДСОВ № 19»

   Разработчик

                                                       старший воспитатель МАДОУ ДСОВ № 19

                            Чернышева Ирина Львовна

2013г.

Проект

«Введение федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО)

в деятельность МАДОУ ДСОВ № 19»

Основаниями для разработки проекта стали идеи Конституции Российской Федерации, Международной конвенции о защите прав ребенка, предусматривающей его право на жизнь, защиту, развитие и свое мнение. 

Актуальность  проекта.

В свете развития современного общества, требующего от дошкольного образования  существенных изменений, вступивший в силу с 01 сентября 2013 года федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» определил новый статус дошкольного образования, которое впервые стало уровнем общего образования, как самоценный этап жизни ребенка, закладывающий основы всего дальнейшего системного развития личности ребенка. Предназначение дошкольного образования на современном этапе состоит в развитии базовых способностей личности, ее социальных и культурных навыков, здорового образа жизни.

  Проблема, на решение которой направлен проект

              ФГОС ДО призваны решать проблемы, связанные с воспитанием личности для динамически меняющейся жизни. Главное - внимание акцентируется на обеспечении надлежащих условий для развития личности дошкольников и активизации инновационных аспектов деятельности. ФГОС делает выбор в пользу ребенка.

Цель проекта: разработка плана введения ФГОС ДО в МАДОУ ДСОВ № 19, создание системы организационно – управленческого и методического обеспечения по организации и введению ФГОС ДО в МАДОУ ДСОВ № 19.

Задачи проекта: 

1. Изучить федеральный государственный образовательный стандарт

 дошкольного образования (ФГОС ДО) в МАДОУ ДСОВ № 19.

2. Проанализировать готовность педагогов к внедрению ФГОС и выявить профессиональные затруднения.

3. Организовать методическое сопровождение и курсовую подготовку педагогов по внедрению ФГОС ДО.

4. Создать в МАДОУ ДСОВ № 19 предметно – развивающую среду, соответствующую ФГОС ДО.

5. Наполнить нормативно – правовую базу МАДОУ ДСОВ № 19 необходимыми документами, регулирующими реализацию ФГОС ДО.

Назначение проекта:

 Проект является целеполагающим документом деятельности МАДОУ ДСОВ № 19 в период с сентября 2013г. до января  2015 г.

Ожидаемый конечный результат реализации проекта:

• Организовано методическое сопровождение, способствующее введению ФГОС ДО в МАДОУ ДСОВ № 19.
• Разработаны организационно – управленческие решения, регулирующие реализацию ФГОС ДО в МАДОУ ДСОВ № 19.
• Нормативно – правовая база наполнена необходимыми документами, регулирующими реализацию ФГОС ДО в МАДОУ ДСОВ № 19.
• Организована эффективная кадровая политика, позволяющая реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДО, и имеется перспективное планирование работы в данном направлении.

Система организации контроля за реализацией проекта.

 Контроль в рамках проекта осуществляет  заведующий МАДОУ ДСОВ № 19. Осуществляется самооценка каждым педагогом МАДОУ ДСОВ № 19 своей деятельности.

Сроки и этапы реализации проекта.

1 этап.  Организационно-подготовительный (сентябрь 2013- февраль 2014).

2 этап. Внедренческий (март  – сентябрь 2014 года).

3 этап. Обобщающий (октябрь-декабрь 2014 года).

Основополагающие идеи:

     1. Переход на ФГОС потребует специальных знаний, специальной подготовки и достаточного уровня педагогической квалификации. Поэтому будет необходимость   изучения содержания ФГОС. Потребуется создание  образовательной программы и вариативных программ.

2. Переход на ФГОС потребует создания условий в МАДОУ ДСОВ № 19 в соответствии с ФГОС ДО.

3. Управленческие принципы:

-  Начиная новое дело – заботиться о том, чтобы в его основании находился прочный ценностный фундамент.

-  Прежде чем приступить к освоению нового, потратить достаточно времени для того, чтобы все его участники понимали смысл вносимых изменений не на уровне отдельных действий, а на глубоком уровне ценностей и целей.

4. Принципы обучения взрослых (по Н. В. Немовой):

-  обучение тому, что необходимо в практике;

-  обучать через деятельность;

-  для того, чтобы освоить содержание, необходимо соблюдение цикла: теоретическая подготовка – практика – самообразование – профессиональное общение.

5. Использование активных форм обучения, для того, чтоб заинтересовать большинство педагогов на участие в методической работе.

    6. Принцип сетевого взаимодействия педагогов.

Деятельность по организационно – управленческому и методическому сопровождению реализации проекта «Введения федерального

государственного образовательного стандарта (ФГОС ДО)

в деятельность МАДОУ ДСОВ № 19».

Источники.

«Закон об образовании в Российской Федерации» № 273 – ФЗ.

Приказ МОН РФ от 17 октября 2013г. № 1155.

Материалы с сайта Министерства образования и науки РФ.