Экспертное заключение по итогам аттестационного обследования
материал по теме

Экспертное заключение по итогам аттестационного обследования

Богомоловой Анны Ивановны, 20 мая 1973 г.

Старшего воспитателя Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы детского сада комбинированного вида №994  Северного окружного управления образования Департамента образования города Москвы

 на соответствие требованиям,

предъявляемым к  I квалификационной категории.

I - ый блок. Общие сведения об аттестуемом:

• Богомолова Анна Ивановна имеет вторую квалификационную категорию по должности «старший воспитатель» сроком на 5 лет (приказ №30 от 01.10.2008 г. ГОУ детский сад №1971
• Образование :высшее «ГОУ ВПО Московский  государственный открытый педагогический университет имени М.А.Шолохова » 16.05.1998 по специальности: «Педагогика и психология (дошкольная)»,квалификация :методист по дошкольному воспитанию, практический психолог. «Московский педагогический колледж №13» 27.06.1992 г. по специальности: «Воспитание в дошкольных учреждениях с дополнительной  специальностью иностранный язык» ,квалификация: воспитатель в дошкольных учреждениях с правом обучения детей иностранному языку.
• Общий трудовой стаж :20 лет
• Общий педагогический стаж : 20 лет
• Стаж работы в должности, по которой проходит аттестацию 10 лет
• Стаж работы в данном учреждении:5 лет
• Система повышения квалификации и переподготовки:

  - МИОО 28.10.2009 г. свидетельство №3/1 по теме: «Основы проектирования системы научно-методической работы в ДОУ  144 ч)

 -  МИОО 30.05.2011 г. удостоверение №ДОУ 78-2/2 по теме: «Организация физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях (72 ч)

• Награды, полученные аттестуемым: наиболее значимые :

-2001г. грамота  Московского комитета образования Северного окружного управления  « За успешную работу с педагогическим коллективом по реализации программы воспитания и обучения детей»

-2009г. грамота ГОУ МЦ СОУО «За организацию конкурса «Как я играю дома» среди родителей воспитанников дошкольного образовательного учреждения в рамках недели передового педагогического мастерства по игровой деятельности и использование эффективных методов сотрудничества с семьей»

-2009г. грамота ГОУ детский сад №1971 «За большой вклад в дело воспитания детей дошкольного возраста».

-2009г. грамота  ГОУ Методический центр СУО «За распространение  передового педагогического мастерства по игровой деятельности и спортивных развлечений в рамках недели «Зимние игры и забавы».

-2010 г. грамота ДО г.Москвы СОУО «За большой вклад в дело развития образования и воспитания подрастающего поколения москвичей».

-2010.г.  грамота  ГОУ ДООЦ «Северный» «За  активное участие в спортивном празднике САО г.Москвы «В год учителя на старт!»

-2011г.  грамота ДО г.Москвы СОУО «За большой вклад в дело развития образования и воспитания подрастающего поколения москвичей».

II - ой блок: аналитический:

         Форма  квалификационных испытаний:

        -творческий  отчет;

        - самоанализ деятельности испытуемым;

        -анкетирование администрации, коллег, родителей;

        -анализ документации и представленных материалов.

1. Оценка компетентности в области профессионально важных личностных качеств педагога – ( 4,13 баллов)

      Богомолова  Анна Ивановна работает в ГБОУ детский сад №994 (1971) в должности старшего воспитателя с 2008 года.

       За данный период работы проявила себя как квалифицированный ,грамотный специалист , высоко профессиональный и ответственный работник, ориентированный на развитие дошкольного учреждения, на высокую продуктивность образовательной деятельности дошкольного учреждения. Обладает  знаниями нормативно-правовой базы воспитательно-образовательного процесса, теоретическими и практическими основами образования детей дошкольного возраста.

     Богомолова Анна Ивановна пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, умеет организовать деятельность всего педагогического коллектива для достижения намеченных целей. Строит свою работу с педагогическим коллективом на основе взаимоуважения и доверия, умеет поддержать коллегу по работе и увидеть его перспективы  педагогической деятельности, т.е. понимает и оценивает возможности каждого сотрудника. Организует  воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения в первую очередь на оказании методической поддержки педагогам  ,а затем  контроле их деятельности. Проявляет себя как отзывчивый и деликатный человек в любой ситуации. Сохраняет самообладание в ситуациях с высокой эмоциональной нагрузкой,  умеет предотвращать возможные конфликты в коллективе.

2. Оценка компетентности в области постановки целей и задач педагогической деятельности – (3,93 балла).

     Богомолова Анна Ивановна имеет большой опыт педагогической деятельности. В соответствии с Федеральными государственными требованиями грамотно строит руководство воспитательно-образовательным процессом, используя различные виды деятельности ( научно-методическое сопровождение педагогического процесса, планирование целостного педагогического процесса воспитания и обучения детей, работа с педагогическими кадрами, взаимодействие с семьями воспитанников, моделирование предметно-развивающей среды. )

    Богомолова А.И.грамотно планирует работу всего дошкольного учреждения(годовой план работы ДОУ),  а также компетентно планирует воспитательно –образовательный процесс на основе комплексно-тематического планирования во взаимодействии с педагогами дошкольного учреждения.

     Проводит большую работу с педагогами по организации воспитательно-образовательного процесса в соответствии  с возрастными и индивидуальными особенностями детей.  Для достижения лучших результатов по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» в дошкольном учреждении Богомолова А.И.нацеливает педагогов использовать в своей работе различные формы работы с детьми (игровые, сюжетные, интегрированные формы образовательной деятельности, проектный метод обучения), а  также большое внимание уделять здоровьесберегающим технологиям.

    Также  Богомолова А.И. направляет внимание педагогов на то, что необходимо обеспечивать единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач при организации образовательного процесса.

    Богомолова А.И. организовывает создание информационного образовательного пространства ДОУ с использованием информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе ,активное использование сети Интернет в образовательном процессе , привлечение родителей к информационному пространству ДОУ.

   Разрабатывая программу развития ДОУ, Анна Ивановна совместно с педагогическим коллективом выделила основные задачи:

-Повысить конкурентоспособность дошкольного учреждения путем предоставления широкого спектра качественных образовательных ,коррекционных и информационно-просветительских услуг разным категориям населения, внедряя в практику работы ДОУ новых форм дошкольного образования,

-совершенствовать систему здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности учреждения , с учетом индивидуальных особенностей дошкольников.

-модернизировать систему управления дошкольным образовательным учреждением .

-обеспечивать эффективное, результативное функционирование и постоянный рост профессиональной компетентности стабильного коллектива учреждения.

-повышать качество работы с родителями воспитанников, содействовать повышению роли родителей в образовании ребенка раннего и дошкольного возраста.

-приводить в соответствии с требованиями предметно-развивающую среду и материально-техническую базу учреждения.

      Основными направлениями  развития учреждения стали следующие:

-  выполнение образовательной программы;

- своевременное реагирование на нормативные изменения государственной образовательной политики;

- проявление активности и представление опыта работы детского сада через участие в конкурсах, семинарах различного уровня , в информационных пространствах, размещение информации о деятельности ДОУ на сайте;

-изучение и внедрение практики организации новых форм дошкольного образования;

- достижение наибольшей эффективности труда каждого педагога посредством развития непрерывной вариативной системы методической поддержки ,повышения квалификации педагогических кадров, повышение компетентности и мотивационной готовности к инновационной деятельности и  к работе в информационном пространстве.

- продолжение взаимодействия с семьями воспитанников с использованием различных форм работы.

3. Оценка компетентности в области мотивации учебной деятельности –

                                                                    (4,6 балла)

      Богомолова Анна Ивановна  проводит в дошкольном учреждении методические мероприятия, направленные на повышение профессиональной компетентности педагогов. Планируя семинары и консультации для воспитателей, Анна Ивановна учитывает профессиональные знания и умения педагогов, их опыт работы, уровень мотивации, творческие способности. Проводимые Анной Ивановной все методические мероприятия направлены на повышение мотивации педагогов своей образовательной деятельности. Проводится диагностическая деятельность среди педагогического состава.

    Совместно с  воспитателями и другими специалистами (музыкальным руководителем, учителем-логопедом) Богомолова А.И. проводит мониторинг образовательного процесса и мониторинг детского развития. Это позволяет своевременно корректировать воспитательно-образовательную работу в группах , а также  осуществлять индивидуальный подход к ребенку, учитывая его уровень развития, уровень потенциальных (интеллектуальных, творческих  и др.)возможностей.

    Стимулирует  творческую и познавательную активность педагогов, направляет их к совместной деятельности с семьями воспитанников  , а также создает условия для вовлечения воспитанников детского сада в различные конкурсы и соревнования.

   ГОУ детский сад №1971 имеет грамоту СОУО ДО г.Москвы  за большую работу по воспитанию и образованию подрастающего  поколения москвичей  и в связи с 50-летием учреждения.

4. Оценка компетентности в обеспечении информационной основы деятельности педагога – (4,06 балла)

          Богомолова Анна Ивановна видит приоритетное направление  деятельности старшего воспитателя – в повышении уровня мастерства педагогов ,т.к.необходимо способствовать активизации личности педагога, развитию его творческого  потенциала. Старший воспитатель  старается научить педагогов быть мобильными в любой ситуации (вносить коррективы в методы обучения  и воспитания , применять их в соответствии с целями и задачами обучения),владеть современными методами обучения и воспитания ,в т.ч. использовать информационно-коммуникативные технологии. Изучив, документацию и творческий отчет старшего воспитателя за предыдущие годы, можно сказать: 4 человека получили II квалификационную категорию , 2 чел. подтвердили высшую  квалификационную категорию. Сейчас один чел. подал документы в аттестационную комиссию на соответствие требованиям, предъявляемым к I квалификационной категории.

       Богомолова А.И. участвует в процессе внедрения информационных технологий в воспитательно-образовательный процесс и в процессе информатизации образования:

-создает информационное образовательное пространство ДОУ;

-оказывает помощь педагогам в использовании информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе;

-направляет педагогов на активное использование сети Интернет в образовании.

  В своей деятельности  использует  современные информационные технологии. Имеет опыт создания  презентаций и проектов.

                            Результаты  освоения воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений (за последние 3 года)

5. Оценка компетентности в разработке программ деятельности и принятии педагогических решений – (4,33 балла)

      Богомолова А.И. знает основные нормативные документы ,может провести сравнительный анализ программ, дать рекомендации педагогам по выбору программ, технологий, методических и дидактических материалов, используемых  в воспитательно-образовательной деятельности. Образовательная программа, программа развития и годовой план разработаны ею с учетом нормативных требований и предполагает эффективное решение задач дошкольного учреждения.       Анна Ивановна самостоятельно разрабатывает методические рекомендации для воспитателей по улучшению воспитательно-образовательной работы, а также методические рекомендации для родителей.

     Ею созданы методические рекомендации «Создание в группе предметно-развивающей среды», «Взаимодействие с семьями воспитанников на современном этапе»,« Взаимодействие с родителями по музыкально-художественному воспитанию» , методические рекомендации по физкультурно-оздоровительной работе; методические рекомендации (информация  для родителей) для родителей по вопросам здоровьесбережения, по интеллектуальному развитию детей , по подготовке детей к школе и др.

 Распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания.

• Печатные работы (публикации) аттестуемого педагога .

Анна Ивановна имеет  сертификат, подтверждающий , что ею создан персональный мини-сайт в социальной сети работников образования   http://nsportal.ru/bogomolova-anna-ivanovna

Анна Ивановна имеет сертификат о размещении электронного портфолио и благодарность за активное участие в работе сети ( имеет 15 публикаций).

   Свидетельства о публикации в электронном СМИ статей:

-Публичный отчет ГБОУ детский сад №1971 за 2011-2012 учебный год. Web-адрес публикации: http://nsportal.ru/node/571385

-Годовой план ДОУ (ГБОУ д/с №1971) Web-адрес публикации : http://nsportal.ru/node/573744

-Материал для родителей по здоровьесбережениюWeb-адрес публикации: http://nsportal.ru/node/571181

          Богомолова Анна Ивановна умеет выслушать коллег, педагоги в свою очередь используют  все предложения старшего воспитателя в работе, при принятии решения учитывает мнение родителей и коллег.

6. Оценка компетентности в организации учебной деятельности – (4,13 балла)

          Анализ уровня компетентности  старшего воспитателя Богомоловой А.И. в организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, показал что старший воспитатель на высоком уровне владеет следующими умениями: организовывать воспитательно-образовательную деятельность педагогов, формировать способы совместной профессиональной деятельности и сотрудничества, реализовывать контроль и коррекцию педагогической деятельности.

        Анна Ивановна высокопрофессиональный ответственный работник, добросовестно выполняющий свои обязанности, при этом творчески и  с инициативой подходя к решению любых задач  воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения. Ориентирована на саморазвитие,  а также ориентирована на развитие дошкольного учреждения и повышение продуктивности работы детского сада в целом. Анна Ивановна устанавливает отношения сотрудничества с семьями воспитанников и детьми, с коллегами по работе.

На основании изложенного, экспертная группа ГБОУ детского сада №994  считает, что уровень квалификации аттестуемого Богомоловой Анны Ивановны соответствует требованиям, предъявляемым к первой  категории, значение показателя уровня квалификации составляет: 4,19 балла.

Для дальнейшего совершенствования деятельности  и имеющегося у педагога профессионального потенциала рекомендуется:

• участие в окружных семинарах;
• повышение квалификации в области психолого-педагогических знаний (пройти курсы повышения квалификации при МИОО в 2013-2014 учебном году);
• продолжить обобщение опыта работы ,с публикацией на страницах профессиональных методических изданиях и интернет ресурсах.

Экспертная группа:                                                                           

Заведующий ГБОУ детский сад №994                             _____________     / Куклева Л.А./                                                                        

Старший воспитатель ГБОУ детский сад №994              ________________/ Кляпка О.В./

Музыкальный руководитель ГБОУ детский сад №994      _______________/Богомолова Н.М./

М.П.

С результатами экспертизы ознакомлен(а)                                           (А.И.Богомолова)

«Экспертное заключение проанализировано, материалы подготовлены к представлению на заседании Главной аттестационной комиссии»

Дата:

Эксперт ГБУ г. Москвы «МЦКО»                                                         (                                                 )

Эксперт ГБУ г. Москвы «МЦКО»                                                         (                                                  )