Совет педагогов "Здоровьесберегающая среда в ДОО"
методическая разработка по теме

СОВЕТ ПЕДАГОГОВ

 «Здоровьесберегающая среда в ДОО»

                                                                      Я не боюсь еще и еще раз повторить:

Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадост-ности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, веры в свои силы.

                              В.А. Сухомлинский

      Всем известно, что здоровье человека начинается в детстве. Во все времена считалось, что здоровье детей является показателем состояния физического и нравственного здоровья общества в целом.

      В настоящее время на фоне экологического и социального неблагополучия отмечается нарастающее ухудшение здоровье детей. Большинство выпускников детских садов приходят в школу недостаточно готовыми к обучению с точки зрения психофизического и социального здоровья. Опыт воспитания детей в дошкольных учреждениях показывает, что у детей с ослабленным здоровьем возрастает уровень тревожного ожидания неуспеха, усугубляющего поведенческие и нервно-психические отклонения, а это в свою очередь приводит к асоциальным формам поведения. Поэтому, я считаю, тема оздоровления очень важная на данный момент. Тема нашего совета педагогов «Здоровьесберегающая среда в ДОО».

1. Начать мне хочется с презентации «Физкультурно-оздоровительное направление в ДОО» (презентация раскрывает физкультурно-оздоровительное направление в нашем детском саду).
2. Результаты анкетирования родителей на тему «О здоровье всерьез»
3. Анализ контроля «Здоровьесберегающая среда в группах»,
4. Анализ контроля «Хронометрирование физкультурных занятий»
5. Выступление «Коммуникативно - оздоровительная среда в ДОО» (выступление инструктора по ФК)
6. Выступление «Роль воспитателя на занятиях по ФИЗО» (выступление инструктора по ФК)
7. Тренинг. Деление на 3 группы.

1-е задание: составить проект по возрастам: младший возраст, средний возраст, старший возраст.

2-е задание: предлагается оценить себя по каждому виду работы, направленное на физическое развитие детей, используя геометрические формы, обозначающие уровни педагогического мастерства:

              – хорошие знания, нет затруднений;

              – слабо, недостаточно знаю, не получается;

              – внимание, беда, не знаю, не получается.

3-е задание – решить кроссворд на тему «физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня».

8. Проект решения совета педагогов:

1.Создать в группах здоровьесберегающую среду физкультурно-коммуникативного направления с учетом современных требований ФГОС и САНПиНа.

2.Провести мероприятия для родителей и детей на тему «Здоровые дети – в здоровой семье» с использованием современных интерактивных средств обучения и новых информационных технологий с привлечением действующих спортсменов и тренеров, а также ветеранов спорта.

3.Инструктору по ФК провести консультацию для воспитателей на тему «Методика проведения физкультурных занятий».

                        Проект «Сохрани свое здоровье».

(младший дошкольный возраст)

                                              Паспорт проекта.

Проблема, её актуальность:______________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Участники:_____________________________________________________

Сроки реализации:_______________________________________________

Продукт проекта:_______________________________________________

                        Проект «Сохрани свое здоровье».

(средний дошкольный возраст)

                                              Паспорт проекта.

Проблема, её актуальность:______________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Участники:_____________________________________________________

Сроки реализации:_______________________________________________

Продукт проекта:_______________________________________________

                        Проект «Сохрани свое здоровье».

(старший дошкольный возраст)

                                              Паспорт проекта.

Проблема, её актуальность:______________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Участники:_____________________________________________________

Сроки реализации:_______________________________________________

Продукт проекта:_______________________________________________

2-е задание: предлагается оценить себя по каждому виду работы, направленное на физическое развитие детей, используя геометрические формы, обозначающие уровни педагогического мастерства:

              – хорошие знания, нет затруднений;

              – слабо, недостаточно знаю, не получается;

              – внимание, беда, не знаю, не получается.

3-е задание:  

Решить кроссворд: