Перспективный план работы над проектом «Защитники природы»
методическая разработка по теме

Месяц, неделя

Мероприятие

Цели мероприятия

Форма и методы проведения

1

2

3

4

Июнь,

1-я неделя

В гостях у лесовичка

Продолжать знакомить детей с обитателями экологической тропы. Вызвать эмоциональный отклик, желание защитить природу

Экскурсия по экологической тропе на участке детского сада

Кто охраняет природу?

Познакомить детей с деятельностью государственных и общественных, а также детских природоохранных организаций. Вызвать желание у детей создать подобную организацию в дошкольном учреждении.

Предложить разработать Уста, Правила

Беседа с рассматриванием журналов «Гринпис», «Здоровье и экология», «Юный натуралист».

Рассказ воспитателя из личного опыта об участии в работе Зеленого патруля школы.

Взаимодействие с родителями: приобщать родителей к работе над проектом, предложить

Копилка идей для Устава

Воспитывать умение выслушивать друг друга.

Побуждать детей к законотворческой деятельности, высказыванию аргументированных предложений по Уставу Зеленого патруля и их систематизации по разделам

Беседа-презентация в беседке, на прогулочной площадке

Окно радости

Познакомить общественность детского сада с действующим в дошкольном учреждении Зеленым патрулем

Представление Зеленого патруля на страницах газеты «Экологический вестник»

Месяц, неделя

Мероприятие

Цели мероприятия

Форма и методы проведения

1

2

3

4

Июнь, июль, август

Чистый  

дворик

Привлечь внимание детей и взрослых детского сада к проблеме загрязнения территории

Трудовой десант по уборке территории дошкольного учреждения

Июнь, 2-я неделя

Берегите природу

Познакомить детей с искусством плаката. Вызвать желание у детей к созданию собственного плаката природоохранного содержания. Развивать детского творчество.

Посещение экологической лаборатории. Художественная творческая деятельность на участке детского сада. Взаимодействие с родителями: предложить родителям оказать посильную помощь в выборе тематики и содержания плаката

Июль

Растут цветы для красоты

Упражнять детей в правовой работе. Помочь организовать природоохранную акцию

Развешивание листовок на дверях подъездов близлежайших домов с целью привлечь внимание жителей к проблеме разорения цветников в детском саду неорганизованными детьми

Август,1-2-я неделя

Берегиня

Формировать ценность ориентации, определяющие бережное отношение к природному и рукотворному миру. Побуждать к проявлению творчества, фантазии

Создание поделок из бросового, природного материала. Взаимодействие с родителями: «Семейная мастерская»

Август, 3-4-я неделя

Экологическая азбука

Побуждать детей к творческо-поисковой деятельности. Обучать работе с различными источниками информации. Приобщать к совместной деятельности родителей.

Рассматривание иллюстрации и чтение детских энциклопедий. Выполнение зарисовок и сбор информации. Взаимодействие с родителями: оформление материала в виде книги «Экологическая азбука»

Месяц, неделя

Мероприятие

Цели мероприятия

Форма и методы проведения

1

2

3

4

Июнь

Цветочная мозаика

Помочь детям выяснить причину разницы в росте и цветении цветов на разных газонах, посеянных в одно время.

Экскурсия по экологической тропе. Посещение цветников. Фиксирование результатов в «Дневнике наблюдений»

Июль

Клумбы для бабочек

Дать представление о том, что для получения семян растениям необходимо опыление насекомыми

Наблюдения на участке детского сада

Август

Зачем бабочке кружочки?

Показать роль окраски в жизни насекомых

Игра-занятие