День смеха
материал (старшая группа)

Сценарий развлечения

для старших дошкольников

«День смеха»

Цель: познакомить детей с праздником, посвящённым дню смеха,

развивать позитивные самоощущения, связанные с состоянием

раскрепощённости.

Задачи:

- вызвать интерес к персонажам праздника, доставить детям радость

и удовольствие, создать весёлое настроение;

- развивать двигательные навыки и умения, умение играть в

совместные игры, активизировать словарный запас, воспитывать

коммуникативные качества.

С праздничным настроением дети, держась за руки, забегают в музыкальный зал
под музыку «Если друг не смеётся» (Барбарики) танцуют, после танца проходят на свои места.

Ведущий:

Ведущий:
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем.
Забавный, веселый День Смеха!
В народе говорят: “Первое апреля—никому не верю!”
Потому что: 1 апреля—это юмор,
1 апреля — это шутка,
1 апреля — это смех и улыбки на ваших лицах !

Ведущий: Я слышу кто – то к нам иде(под музыку вбегает Клоун Клепа)

Здравствуй, Клепа! Расскажи, ты зачем к нам пожаловал?

Клоун Клепа:
Я пришел к вам скуку разогнать, повеселиться, поиграть
Вместе с вами песенки попеть
На забавы, на потехи посмотреть.
Но для начала давайте познакомимся.
Меня зовут Клоун Клепа, а как вас зовут, вы скажите хором.
Свое имя назови – 1, 2, 3.

Ведущий: Ну – у –у , так ничего не понятно!

Клоун Клепа:
А мне все понятно!
Всех мальчишек сегодня зовут «Бу – бу – бу»
А всех девчонок «Сю – сю – сю»!
 

 Клёпа: Урра! Вот мы и познакомились!!!

Игра «Передай шарик»

(дети передают шарик по кругу, пока звучит музыка. Ребенок, у которого оказался шарик после окончания музыки, выбывает)(возвращается на свой стульчик)

 Клепа: Ой, ребята, я совсем забыл! Мне же надо Кнопочку найти!

 Ведущая: Кнопочку? Какую кнопочку?

 Клёпа: Да подружку мою зовут Кнопочкой! Я по дорожке бежал, оглянулся, а подружки рядом нет: Кнопочку я потерял… Вот теперь бегаю, повсюду её ищу и никак не найду… Ребята, а вы Кнопочку не видели? В зал она не прибегала? (Ответы детей)

 Ведущая: Нет, дружок, не видели. И в зал она не прибегала.

Клепа: Друзья, вы мне помогите: все вместе Кнопочку сюда к нам позовите!

(Все дети громко зовут несколько раз: «Кно-по-чка!!!» В зал входит Кнопочка.)

Клёпа: Кнопочка! Наконец-то я тебя нашёл! Привет!

(Кнопочка отворачивается обиженно от Клёпы, рыдая

Кнопочка: Ты  от меня убежал?

Клёпа: Убежал!

Кнопочка:  А я потерялась!!! (рыдает) Вот моё настроение и испортилось! Ааа….

Клёпа:  Ой-ёй-ёй! Что же делать? Как  Кнопочке хорошее настроение вернуть?

Ведущая:  Ну как, друзья, поможем? Поделимся с Кнопочкой хорошим настроением, поиграем с ней?

Приглашаю в круг всех встать

И всем вместе танцевать

Общий танец «Лягушата»

Ведущая:  Кнопочка, ты знаешь, почему у нас с ребятами такое хорошее настроение?

Кнопочка:  Нет, не знаю…

Ведущая:  Первое апреля —

              Праздник смеха и веселья!

Кнопочка  Спасибо вам, друзья! Я больше не буду плакать никогда!

Клёпа: Друзья, а давайте все вместе научим

             Петь  мою подружку песню  «Улыбка»!

Все дети исполняют песню «Улыбка», слова М.Пляцковского,  мызыка В.Шаинского, из мультфильма "Крошка Енот" 

Ведущий: А теперь пришла пора поиграть нам, детвора!

Кнопочка А хотите поиграть?

Ну, тогда, детвора,

Будет игра!

Игра-потеха«Карнавал животных».(Музыка утка-слон-кошка-мышка-лошадка-зайка)

Взрослый включает детям музыку, чтобы они, двигаясь ритмично, в такт звучанию, изобразили какое-либо (танцующее) животное.

Дети могут:

— переваливаться, как утка;

— притопывать тяжеловато, как слон;

— мягко, грациозно, пластично двигаться, как кошка;

— быстро перебирать ногами и выполнять суетливые, с остановками движения мышки.

Игра«Да и нет».

1. У тебя есть нога?. Да.

2. У тебя есть голова?. Да.

3. У тебя есть нос?. Да.

4. У тебя есть хвост?. Нет.

5. У тебя есть зубы?. Да.

6. У тебя есть мороженое?. Нет.

7. У тебя есть пирожное?. Нет.

8. У тебя есть живот?. Да.

9. У тебя есть копыта?. Нет.

10. У тебя есть крылья?. Нет

Клепа:

Есть у нас игра для вас

Вам прочту стихи сейчас

Я начну, а вы кончайте,

Хором громко отвечайте: "И я тоже"

Утром я проснулся рано…

Промяукал для начала…

А потом пошел гулять…

Из рогатки пострелять…

Делал во дворе зарядку…

Зубы чистил для порядка…

Хвост пригладил для красы…

Расчесал свои усы …

Наловил мышей и крыс…

Лег на печь и ногти грыз…

Поливал в саду цветы…

Молодец я, ну, а ты!

Клепа: Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее

Мы предлагаем вам сейчас

Собраться в круг скорее!

Кнопочка: Веселитесь от души,

Нам все пляски хороши,

Тра-та-та, тра-та-та,

Но лучший танец – Буги-буги окей!

ТАНЕЦ "Буги-буги окей"

Клепа:(держит в руках корзину с пустыми коробками из-под конфет)

Ай да, детки-малыши,

Веселились от души!

Всех хочу я похвалить

И конфетами угостить!

Налетай, разбирай, про друзей не забывай!(Торжественная музыка)

(Дети разбирают коробки, открывают, но ничего не находят)

Клепа: Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь первого апреля – никому не верят! Это я все конфеты съел. Вот, только одна осталась.

Кнопочка: Ну вот, только испортил детям настроение. Лучше бы вообще ничего не говорил.

Клепа: Да я сейчас всё исправлю! Я же самый известный в мире фокусник!

Кнопочка: Да мы тебе уже не верим! Сегодня первое апреля.

Клепа: Ну, раз не верите – проверим.

Закрывайте все глаза,

Начинаются чудеса! (Музыка волшебства)

(дети открывают глаза и клоуны угощают их конфетами)

Клепа: Ну что ж, друзья, прощаться будем,

Наш праздник долго не забудем!

Кнопочка: Мы будем новой встречи ждать.

А вам желаем:

Смеяться, улыбаться,

Не грустить!

Клепа: Прыгать, бегать, веселиться

И воспитанными быть!

До свиданья, детвора!