Сценарий выпускного праздника "На алых парусах"
методическая разработка (подготовительная группа)

                                                                           Косолапова Евгения Григорьевна,

                                  воспитатель ГБОУ Школа №1579 Дошкольное отделение

Сценарий выпускного праздника «На алых парусах»

     Зал празднично украшен. На сцену выходят ведущие.

1-й ведущий:     Добрый день, уважаемые гости!

2-й ведущий:     Мы рады приветствовать вас на этом удивительном причале.

1-й ведущий:   Ведь сегодня необыкновенный, торжественный день. Мы  провожаем в школу наших выпускников. И вы все, уважаемые педагоги, родители, сегодня - главные зрители.

2-й ведущий:     Все вы помните тот день, когда наши дети в первый раз переступили порог детского сада. И вот сегодня они выпускники, сегодня их первый бал.

1-й выпускник:     Нам очень тяжело расставаться с этими мальчишками и девчонками. Ведь каждый из них стал частичкой нашей жизни. Но, что поделать, ребята выросли и им пора отправляться в первое серьезное плаванье.

2-й ведущий:    И если вы считаете, что они еще маленькие, то вы ошибаетесь. И сегодня они вам это докажут.

1-й ведущий:     Итак, мы начинаем наш выпускной бал!

     Звучит мелодия из к/ф «Выше радуги» («Зурбаган»).

     Открывается занавес. На сцене появляются два выпускника (девочка и мальчик). Они держат за руку младших дошкольников (девочку и мальчика). Малыши внимательно осматривают зал.

1-й малыш:     А что сейчас будет? Сказка?

1-й выпускник:     Сказка?

2-й малыш:      Веселая?

2-й выпускник:     Немножко грустная.

1-й малыш:     Но у нее будет счастливый конец?

1-й выпускник:     Конечно. Ведь сказки должны иметь счастливый конец. Но у этой сказки было и очень счастливое начало…

Малыши (вместе):     Пожалуйста, расскажите! Расскажите!

2-й выпускник:     Много лет назад, когда деревья были большими-большими, тропинки на нашем дворе длинными-длинными, а лестницы – крутыми и высокими, мамы и папы привели в детский сад маленьких мальчиков и девочек.                                                                                                                                Так началась эта удивительная сказка под названием «Детство».

1-й малыш:     Я знаю эту сказку. Я сама в ней живу.

2-й выпускник:     Но сегодня мы перевернем первую страницу этой сказки. А впереди нас ждет увлекательное продолжение.

1-й выпускник:     Мы уходим в большой школьный мир. Наш кораблик с названием «Детство» сегодня поднимет свои паруса.

2-й малыш:     И в детский сад вы уже не вернетесь?

2-й выпускник:     К сожалению, не вернемся.

Малыши (вместе):     Никогда-никогда?

1-выпускник:     Никогда-никогда.

Малыши:     Тогда прощайте, счастливого вам пути!

     Выпускники вручают малышам воздушные шары и машут им на прощанье.

1-й выпускник:     Прекрасный миг счастливого начала…

                              По расписанию кораблик от причала

                              Уходит в плаванье в другие гавани.

                              На берегу в волненье папы с мамами.

2-й выпускник:     Еще бы! Ведь мы для них совсем детишки,

                              Всего семь лет – невзрослый возраст слишком.

                              Нам сделать очень много предстоит.

                              Ну, что ж, друзья, нам всем пора отплыть,

Вместе:                  Покинуть самый первый свой причал,

                              Наш детский сад, начало всех начал!

     Выпускники уходят.

 1-й ведущий:     Сегодня в свое первое серьезное путешествие собралась замечательная команда.

2-й ведущий:     И вот 26 смелых и отважных, кого не пугают школьные шторма, готовы к плаванью. Мы приглашаем команду выпускников. Встречайте!

     Звучит музыка (песня «Алые паруса» в исп. Ассоль).

     В зал торжественно входят  парами выпускники. Исполняется танцевальная композиция «Алые паруса».

1-й ребенок:     Сегодня день весенний, светлый,

                          Такой волнующий для нас.

                          Промчится лето незаметно,

                          Нас встретит школа, первый класс!

2-й ребенок:     Там ждут нас парты и доска,

                          Учебники, закладки,

                          И звуки школьного звонка,

                          Пеналы и тетрадки.

3-й ребенок:     Мы в школе столько книг прочтем

                         Страница за страницей!

                         Прощай, любимый детский сад,

                         Мы все идем учиться!

4-й ребенок:     Дошкольное детство умчалось куда-то,

                         А время бежит все вперед и вперед.

                         Смотрите, как выросли наши ребята,

                         И вот уже школа нас ждет!

     Исполняется песня «Первый раз в первый класс».

5-й ребенок:     Когда-то, давно в детский сад мы пришли

                         Мальчишки, смешные девчонки.

                         Нас мамы и папы сюда привели,

                         Лишь только с нас сняли пеленки.

6-й ребенок:     Сначала мы в садик идти не хотели,

                          И нам не нужны были куклы, качели.

                          Но вот пробежала неделя, другая…

                          Мы поняли: жизнь здесь бывает иная.

7-й ребенок:      Здесь можно играть на прогулке в лошадки,

                           Петь, рисовать, отгадать все загадки,

                           Выучит буквы и разные страны,

                           Быть машинистом, врачом, капитаном.

8-й ребенок:      Здесь нет одиночества, скуки противной,

                           Есть зал музыкальный, и зал есть спортивный!

                           Здесь есть развлеченья, веселье, уют,

                           Здесь любят всех нас, очень любят и ждут!

9-й ребенок:      Но приближается время прощания.

                           Сколько же лет пролетело и зим?

                           Вот и окончен процесс воспитания,

                           Дошкольное детство растает, как дым.

10-й ребенок:     Прощай, любимый детский сад,

                            С тобой уходит детство понемногу.

                            Воспоминанья детства сберегу,

                            Частичку их возьму с собой в дорогу.

     Исполняется песня «Детский сад» («За летом – зима, пролетели года…»).

     Дети под музыку проходят на свои места.

     В центр зала выходят мальчик и девочка.

Девочка:     Детство мое летит и летит,

                    Дни подгоняя быстрее.

                    Что же с тобою нас ждет впереди,

                    Хотим мы узнать поскорее.

Мальчик:     Вот бы было здорово

                     Заглянуть вперед,

                     Ведь узнать так хочется,

                     Что нас в будущем ждет!

     На сцену выходят мальчики и девочки.

     Исполняется сценка «Кем быть?»

1-йребенок:     Школ в нашем городе - великое множество:

                         Специальные, музыкальные,

                         Спортивные, английские,

                         Далекие и близкие…

                         Как тут не растеряться?

                         Куда податься?

2-й ребенок:     Я думаю, что школа,

                          Все равно, что институт.

                          Туда по конкурсу

                          Самых умных берут.

                          За парты новые сажают

                          И одиннадцать лет обучают!

3-й ребенок:     А чему нас учить?

                         Мы уже многое знаем

                         И давно уже буквы изучаем.

4-й ребенок:     Как это «чему учить»?

                         Самому главному – кем быть!

5-й ребенок:     А я давно уже знаю.

                         Я не сплю в тихий час, а мечтаю

                         Великим стать футболистом!

2-й ребенок:     А я – эстрадным артистом!

3-й ребенок:     Я хочу управлять самолетом,

                          Быть в самолете первым пилотом!

6-й ребенок:     А я – капитаном, моря бороздить!

7-й ребенок:     А я не решила, кем быть.

                         Мечтою мне нравится жить,

                         В мечтах, словно чайка, парить!

1-й ребенок:     Буду книги я читать,

                          К знаниям стремиться,

                          Чтобы очень умной стать,

                           В МГУ учиться.

8-й ребенок:     А я буду шоумен,

                          Весь усатый, яркий.

                          Буду колесо крутить,

                          Получать подарки.

4-й ребенок:     А я вот стану поваром работать,                              

                          Когда вырасту большой.

                          Буду всем варить компоты

                          И любимый суп с лапшой.

9-й ребенок:     Буду я работать президентом нашим,

                          Запрещу по всей стране манную я кашу.

                          А еще хочу, чтоб был мир на всей планете,

                          И чтоб в нем всегда смеялись взрослые и дети.

5-й ребенок:     Что же ты один молчишь,

                          Ничего не говоришь?

10-й ребенок:     За меня мечтает мама,

                            Папа, бабушка, друзья…

                            Только парень я упрямый –

                             Поддаваться им нельзя.

                             Все дают советы

                             Мне наперебой.

                             Несмотря на это,

                             Буду я самим собой!

1-й ведущий:     Когда наши ребята повзрослеют, каждый из них найдет свою дорогу в жизни.

2-й ведущий:     И мы верим, что каждый из этих маленьких мальчиков и девочек обязательно станет Человеком с большой буквы.

     Но пока…пока все еще впереди!

     Исполняется песня «А сердце смеется».

1-й ведущий:     К своей мечте вы отправитесь на необычном корабле под алыми парусами. С этим кораблем, ребята, связана одна удивительная история.

     Звучит запись «Звуки  леса».

     Появляется Ассоль с корзинкой в руках. Она ставит корзину и достает оттуда кораблик с алыми парусами.

Ассоль:     Ах, какая ты, яхточка, красивая, нарядная. Если я отпущу тебя немножко поплавать, ты же не утонешь?

Ассоль (низким голосом):     Нет, что ты. У меня такой отважный капитан!

     Звучит музыка (Песня «Ветер дует в паруса»).

     Танец Ассоль.

     На сцене появляется волшебник. Он берет корабль в руки и разглядывает его.

Волшебник:     Ух, какой корабль!

     Ассоль подбегает к волшебнику.

Ассоль:     Теперь отдай мне, ведь ты уже поиграл. Я за ним бежала по всему ручью.

Волшебник:     Клянусь Андерсеном и всеми сказочниками мира – это что-то особенное. А как тебя зовут, крошка?

Ассоль:     Ассоль.

Волшебник:     Ассоль. Это хорошо, что твое имя так странно и так музыкально.

Ассоль:     А кто ты?

Волшебник:     Я – самый главный волшебник. Тебе не нужно боятся меня.

Волшебник (в сторону):   На лице этой девочки написано ожидание прекрасного.

     Слушай меня внимательно. Не знаю сколько пройдет времени, но однажды в твоей жизни расцветет сказка. Памятная надолго. Ты будешь большой, Ассоль. Однажды утром в морской дали сверкнет алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль и под звуки прекрасной музыки он унесет тебя в блистательную страну.

Ассоль:     А когда?

Волшебник:     Не так скоро. Это будет и кончено! Иди и верь. Это будет!

     Волшебник уходит.

     Звучит музыка. Ассоль продолжает танцевать и медленно уходит со сцены.

2-й ведущий:     Пройдет много лет и в вашей жизни расцветет сказка. Вы, как и Ассоль, уплывете под алыми парусами к своей мечте, в страну, где сбудутся ваши желания. Но только помните одну важную истину: чудеса нужно делать своими руками.

1-й ребенок:     Живут волшебники на свете,

                          Они приносят радость нам.

                          Их в гости ждут с восторгом дети

                          И знают всех по имена.

2-й ребенок:     И где-то рядом сказки бродят,

                          Когда звучат их голоса.

                          Волшебники приходят и уходят,

                          Но остается вера в чудеса.

     Исполняется песня «Алые паруса».

1-й ведущий:     Что ж, друзья, вы готовы к путешествию?

Дети хором:     Да!

2-й ведущий:     Но разве может быть корабль без капитана? А вот, кажется и он.

     Звучит мелодия.

     Появляется мальчик-капитан. Он внимательно осматривает корабль.

2-й ведущий:     Капитан, наш корабль готов к отплытию. Мы с нетерпением  ждем команды.

Капитан:     Постойте, но как мы назовем наш бриг?

2-й ведущий:   Мы предлагаем дать нашему удивительному кораблю очень звучное название  «Детство».  

Капитан:     Прекрасное название. Скажите, а вы когда-нибудь плавали на этом корабле?

2-й ведущий:     Конечно, когда мы были такими, как вы, мы тоже мечтали и в мечтах уплывали за дальние моря к неизведанным островам. Да и ваши мамы и папы тоже когда-то побывали на этом корабле. И я думаю всем им ужасно хочется вспомнить то время. Давайте на минутку заглянем туда, в Город детства.

     Презентация видео ролика «Город детства».  

2-ведущий:     Мелькает алый парус на рассвете,

                        Ассоль бежит к нему сквозь призрачный туман.

                        А нам желаннее всего на свете

                        Попасть в свой город детства Зурбаган.

Капитан:     Это, действительно, удивительный корабль! Но нам пора. Море зовет. Я слышу крики чаек.

1-й ребенок:     Из трудного пути всегда,

                         Пусть наш корабль в гавань возвращается.

                         Мечты, как чайки над волной,

                         Кружат пусть и сбываются.

     Танец «Чайка над морской волной».

Капитан:     Настала пора нам поднять якоря.

     Игра «Поднять якоря».

1-й ребенок:    Капитан, кораблик «Детство» к отплытию готов!

Капитан:     Убрать швартовы!

Дети:     Есть! Убрать швартовы!

Капитан:     Поднять паруса!

Дети:     Есть! Поднять паруса!

Капитан:     Полный вперед!

Дети:      Есть! Полный вперед!

     Звучат удары корабельной рынды.

1-й ребенок:     Вот наш кораблик отплывает.

                         Алый парус зовет нас к мечте.

                         Пусть никто не унывает.

                         Детский сад, мы вернемся к тебе.

2-й ребенок:     Здесь верят волшебству,

                         Здесь дружат с чудесами,

                         Все сказки наяву

                         Приходят в гости сами.

3-й ребенок:     Здесь тучи не видны,

                         Здесь от улыбок тесно.

                          Под парусом мечты

                          Лети, кораблик «Детство»!

Капитан:     Свистать всех наверх!

     Танец «На палубе матросы».

1-й ведущий:     Море полно приключений и неожиданностей. Никогда не знаешь, какое испытание  оно приготовит.

1-й ребенок:     Капитан, почему мы остановились? Может быть на море полный штиль?

Капитан:     Причина  в другом. На корабле непорядок! Будем выяснять где! Ах, вот в чем дело. Видимо, судно сильно раскачало во время нашего морского танца, и некоторые снасти корабля потеряли буквы. Нужно срочно вернуть их на место! Сможем?

                              Буквы в руки вы возьмите

                              И слова из них сложите!

     Игра «Верни буквы на место».

Капитан:     Теперь все в порядке. Плаванье продолжается! Полный вперед!

Дети:     Есть! Полный вперед!

1-ребенок:     Мы совсем большими станем скоро,

                      Сможем мы читать, считать, писать!

                      Нам откроет двери наша школа,

                      И по детству будем мы скучать.

2-ребенок:     Детство – это бабушкины сказки,

                      Праздники, сюрпризы, чудеса!

                      Детство – это радужные краски,

                      Яркие, как море паруса!

     Исполняется песня «Великаны».

Капитан:     Внимание! Прямо по курсу огромный корабль. Я вижу на его борту знакомое название «Школа». Необходимо поприветствовать этот прекрасный фрегат.

2-ведущий:     Для этого нам понадобятся морские сигнальные флаги и помощь родителей.

     Игра «Приветствие».

     Детям и родителям предлагается сложить предложение «Здравствуй, школа!», используя язык морских сигнальных флагов.

1-й ведущий:     Мы отправляем вас в трудное неизведанное вами плавание и говорим: «До свидания. Дальше плывите сами, а мы остаемся здесь».

2-й ведущий:     Что поделаешь? Вы ведь давно мечтали, чтобы все делать самим и поскорее вырасти! Значит вперед – и не оглядываясь!

1-й ведущий:     И все-таки, какие они еще на самом деле маленькие! Как хочется их предостеречь от ошибок, уберечь от страхов! Подать руку, поднести рюкзак, укутать, укрыть зонтиком…

2-й ведущий:       Но они вырывают рюкзак, раскрываются во сне, выбегают под дождь, набивают синяки. И уплывают от нас своей дорогой – дорогой детства.

     Танцевальная композиция «Парус Детства».  

1-й ребенок:     Прощай, причал наш сказочный и добрый,

                          Родной наш и любимый детский сад!

                          Тепло дарил нам и заботу,

                          Ты оставался домом для ребят.

2-й ребенок:     Нас будущее ждет не за горами,

                          В него уже мы распахнули дверь.

                          Нам тяжело расстаться будет с вами,

                          Но ожидает школа нас теперь.

3-й ребенок:     Звенит призывно в сентябре звонок,

                          Из дошколят мы школьниками станем.

                          Но в первый класс, переступив порог,

                          Мы часть души здесь, в садике, оставим!

4-й ребенок:     Здесь радуга висит рисунков детских,

                          В бассейне плещут волны, как в Крыму.

                          Здесь от друзей и от улыбок тесно –

                          Вот детский сад, в котором я живу!

5-й ребенок:     Мы вспомним наши праздники и песни,

                         Стихи и танцы, конкурс, дефиле,

                         Здесь был, как в сказке, каждый день чудесен,

                          Как солнца лучик, виденный во сне!

6-й ребенок:     Прощай, наш детский сад

                         И, провожая нас,

                         Скажи нам: «В добрый путь и в добрый час!»

     Дети под музыку (песня «Парус детства») проходят на свои места.

1-й ведущий:     Пришло время подняться на борт нашего корабля самым близким людям наших выпускников, вам, дорогие родители.

2-й ведущий:   Мы говорим огромное спасибо за вашу бескорыстную помощь, за вашу поддержку, за вашу верность детскому саду. А самое главное, за ваших замечательных ребят. Спасибо, что вы всегда были рядом с нами.

1-й ведущий:     Сейчас для вас, как и для наших ребят, все только начинается. У вас все еще впереди. Трудностей будет много, но радостей еще больше. Цените эти счастливые моменты.

2-й ведущий:     Итак, мы бросаем якорь и приглашаем на борт корабля родителей выпускников.

     Слово для поздравления предоставляется родителям выпускников.

     На сцену выходят дети с букетами цветов и выстраиваются полукругом.

1-й ребенок:     Ну, вот и все, нам надо расставаться.

                          Ну, вот и все, нам плакать, иль смеяться.

                          Беспечно жили столько лет мы с вами.

                          Поймем мы это позже, лишь с годами.

2-й ребенок:     В час расставанья, скажем откровенно,

                          Вам было тяжело, наверно.

                          Простите нас, не слушали, шалили.

                          Поверьте нам: мы очень вас любили.

3-й ребенок:     Чтоб стать людьми с большой заглавной буквы,

                          Еще уроков много предстоит.

                          И хоть уходим в школу мы сегодня,

                          Пусть ваш огонь в сердцах у нас горит.

4-й ребенок:     Настало время нам проститься с вами,

                          И, садик обойдя в последний раз,

                          Сказать всем напоследок: « До свиданья!

Дети хором:     Мы любим вас, вы помните о нас!»

     Песня «Море волнуется раз…».   

     Дети вручают цветы сотрудникам детского сада.  

5-й ребенок:     Теперь минуточку вниманья!

                          Даем торжественное обещанье:

                          Вас будем помнить и любить,

                          К вам в гости будем приходить!

1-й ведущий:     Настала пора представить всех членов замечательной команды корабля «Детство», всех сотрудников нашего детского сада.

     Представление сотрудников детского сада.

2-й ведущий:     Наступает самый торжественный и волнующий момент. Я прошу тишины, чтобы послушать, как бьются сердечки наших выпускников.

     Звучит аудио запись «Ритм сердца».

2-й ведущий:     Ну, что ж, температура за бортом +25, у пассажиров слегка повышенная. Влажность умеренная. Ветер попутный. На море …Штиль!

     Все по местам! Время не ждет! Настал момент пригласить на борт заведующую нашим детским садом Андрианову Ирину  Львовну и старшего воспитателя Волкову Ольгу Николаевну для вручения нашим выпускникам первых в их жизни наград.

     Церемония вручения медалей выпускников.

1-й ведущий:     Ну, вот и подошло к концу наше путешествие.

2-й ведущий:     А по-моему,  это путешествие только началось, и очень скоро оно будет иметь замечательное продолжение.

1-й ведущий:     В этот теплый и ласковый вечер

                           Нам, конечно, взгрустнется с тобой.

                           Это наша последняя встреча,

                           Это наш с вами бал выпускной.

2-й ведущий:     И тут уж, друзья, никуда нам не деться,

                           Устроен так человек.

                           Но пристанью детства, дошкольного детства

                           Останется сад наш навек.

                           Окончен наш бал, завершается праздник.

Вместе:               Счастливой дороги тебе, первоклассник!

     Звучит музыка.

     Дети встают парами, делают круг и торжественно выходят из зала на улицу, взяв в руки воздушный шар.

     Церемония запуска шаров.

1-й ведущий:     Дошколенок, не грусти!

                          Шарик в небо отпусти!

2-й ведущий:     Пусть летит он далеко,

                          Поднимаясь высоко!

Дети хором:     Раз, два, три!

                         Шарик желания, в небо лети!