Сценарий развлечения "День знаний, или как Иванушка в школу пошел"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий развлечения

"День знаний, или как Иванушка в школу пошел"

Цель: показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.
Праздник проводится в музыкальном зале для старшей и подготовительной групп.

Ход праздника:

Действующие лица:

Ведущий, Василиса,

Иванушка – взрослые.

Ведущий: Здравствуйте взрослые! Здравствуйте дети! Сегодня удивительный и прекрасный праздник – День знаний. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным, принесёт новые знания и открытия, новых друзей!

Вы умеете дружить? Сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущая: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто сломал сегодня стул, мячик в лужу запульнул?
(Дети молчат)

Ведущая: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая:

Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети.

Дорогие ребята! У нас начинается новый учебный год, позади осталось лето с ярким солнышком, весёлыми играми и забавами, песнями и танцами…

Сколько ярких красок дарит нам лето! А давайте все вместе вспомним, какого же цвета лето!

Песня «Лето, лето, лето, ты какого цвета?»

Ведущий: Сколько ярких красок и веселья! Становитесь, ребята, танцевать!

Танец-флешмоб «Это лето»

Ведущий: Молодцы! Вот оно какое веселое и задорное лето!

Входит Василиса Премудрая, у неё печальный вид.

Ведущий: Здравствуй, Василиса Премудрая, что ты печальная такая, какое горе с тобой приключилось?

Василиса: Да вот день-то какой сегодня – все в школу идут, уму – разуму учиться, разным премудростям. А Иванушка, не хочет учиться. Всё при нём: статный, красивый, сильный, но неграмотный (плачет). Ну что с ним будешь делать?

Под музыку появляется Иванушка, оглядывается вокруг.

Иванушка: Ух ты, народу сколько! Ребятишки нарядные все! А что это вы здесь собрались?

Василиса: Эх, Иванушка, ничего-то ты не знаешь. Праздник сегодня!

Иванушка: Да ну? Какой?

Василиса: Ребята, подскажите Иванушке, какой сегодня праздник.

Дети: День знаний!

Иванушка: Да я про такой праздник слыхом не слыхивал. Именины знаю, Масленицу знаю, а этого праздника что-то не припоминаю.

Василиса: Иванушка, сегодня первый день учебного года. В этот день дети идут в школу.

Иванушка: В школу, значит, идут! Ну, мне школа ни к чему… Я и без школы всё знаю, всё умею. Смотрите, какая у меня мускулатура, а силищи –
хоть отбавляй! Я сильный да красивый!

Василиса: А ведь ты про самое главное забыл – про ум. Есть такая пословица: встречают по одёжке, провожают по уму.

Иванушка: А кто говорит, что у меня нет ума? Сколько хочешь – могу поделиться!

Василиса: А ну-ка сосчитай, сколько ребят пришло на праздник?

Иванушка: (считает по пальцам, сбивается). Ну, это мне трудную задачку задала, Василиса, - у меня так и пальцев не хватит.

Василиса: Ох, Иванушка, стыд-то какой! Вот смотри, как ребята умеют.

Иванушка: Подумаешь, велика беда – считать не умею!

Игра «Веселый счет»
Дети под музыку идут по кругу. На окончание музыки дети должны встать в кружки по столько человек, по сколько объявит Василиса (называет цифры от 1 до 5).

Иванушка: Зато я смекалистый. Да ладно вам, может, у меня весь ум в ноги ушёл!

Василиса: Как это? Ума у тебя не хватает, вот! Учиться тебе надо! Видишь, даже дети знают больше, чем ты. Иди и учись! Вот и весь мой сказ! (отворачивается от Иванушки)

Иванушка: Правда твоя, Василисушка, мне и самому неучем быть надоело.

Василиса: Ребята, давайте поможем Иванушке – научим его тому, что сами знаем. Сейчас я буду загадывать Иванушке школьные загадки. А ребята будут ему помогать отвечать.

Мы отличные художницы.

В краски мы макаем…(Иванушка отвечает «ножницы», а дети «кисточки»).

Прозвенел звонок всем деткам:

«Ну-ка, быстро все по…(Иванушка- по клеткам, дети- по классам).

Привыкай, дружок, к порядку:

Ручки все клади в…(Иванушка- в тетрадку, дети- в пенал).

Начертил без передышки

Все поля я в новой…(Иванушка- книжке, дети- в тетради).

Иванушка: Василисушка, загадки по отгадывали, а теперь давай с ребятами повеселимся. Поиграем в игру «Волшебный обруч»!

Игра «Веселая карусель»

Дети встают вокруг Иванушки и выполняют движения в соответствии с текстом.

Карусель я поднимаю,

Встать вокруг вас приглашаю!

Ленты вы рукой хватайте,

Ни за что не отпускайте!

Карусель нас прокати…

В… всех преврати!

(Варианты: мячики, роботы, машинки, клоуны, паровозики.) Дети опускают ленту и изображают названный предмет: прыгают, как мячики; шагают, как роботы; крутят руль, изображая езду на машине; гримасничают, как клоуны; встают паровозиком и т. д.

Иванушка: Значит так, Василиса! Идём покупать портфель, и эти, как их…тетрадки, вот! Хватит уже неучем ходить – пора в школу! И вам желаю в этом новом учебном году узнать много нового и интересного.

Василиса: Ой, ребятушки, низкий вам поклон, образумили Иванушку моего! Спасибо вам! Вот видите, ребята, какое мы с вами доброе дело сделали! Всё – таки знания – это великая сила!

Иванушка: Да здравствует День знаний! Ура! (герои прощаются с детьми).

Звучат школьные песни, дети уходят.