Сценарий развлекательно - игровой программы «В краю родном»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника во 2 младшей группе

«Игры коренных  народов Севера»

Цель праздника:

-Формирование у детей дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к коренным жителям Севера

-Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих на Земле, в России, в округе.

Образовательные задачи:

-Обобщение и расширение знаний детей о красоте и разнообразии игр коренных народов.

-Объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины многонациональности России.

-Формировать умение видеть и понимать другого человека, проявлять уважение к культуре и обычаям других народностей.

-Формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе.

Воспитательные задачи:

-Воспитывать у детей чувство патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит на Земле, России.

-Учить осознавать свою индивидуальность, значимость для других людей, стимулировать положительное отношение к сверстникам.

-Воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от национальной принадлежности.

Развивающие задачи:

-Развивать двигательные качества скоростно-силовые, координацию, ловкость.

-Повторять различные виды передвижений, ползаний, прыжков.

                                         Ход праздника:

 Ведущий : Здравствуйте ребята!

 Скажите мне, а что больше всего любят делать все дети на свете? Конечно же, играть! Игра, пожалуй, любимое занятие многих, причем как детей, так и взрослых. Но игры бывают разные – развлекательные, обучающие, спортивные и, конечно же, народные. И сегодня у нас праздник игр, но игр не простых, мы сегодня будем играть в игры коренных народов Севера.

- Посмотрите ребята, кто это в гости к нам пришел?

 Шаман: Здраствуйте, ребята, посмотрите какого цвета у меня одежда?

Да, я белый шаман.

- Хотите посмотреть, что я умею?

- Я могу вызвать ветер и мне в этом поможет мой бубен.

(шаман стучит в бубен и спрашивает детей как завывает ветер)

  Дыхательная гимнастика «Ветер».

Дети выполняют свободный вдох, на выдохе произносят звук «у-у-у»

- Молодцы, как мы весело поиграли с ветром.

 Сейчас мы поиграем в игру «Белый шаман» 

Правило игры такое – хлопая в ладоши повторять мой ритм.

   2 вариант игры:

(Играющие ходят по кругу и выполняют разные движения. В центре круга — водящий. Это белый шаман — добрый человек. Он становится на колени и бьет в бубен, затем подходит к одному из играющих и отдает ему бубен. По лучивший бубен должен повторить в точности ритм, проигранный водящим)

- Умнички, дети, мне очень понравилось с вами играть.

- А , загадки разгадывать вы умеете?

- Ну, тогда слушайте загадку :

 Птица хищная с ушами

 Громко ухает ночами (Сова).

- Правильно, вы отгадали загадку и наша новая игра называется  

«Полярная сова и овражки»

Полярная сова находится в углу площадки или комнаты. Остальные играющие — овражки.

Под тихие ритмичные удары небольшого бубна овражки бегают на площадке, на гром кий удар бубна овражки становятся столбиком, не шевелятся. Полярная сова облетает овражек и того, кто пошевелится или стоит не столбиком, уводит с собой. В заключение игры (после трех-четырех повторений) отмечают тех игроков, кто отличился большей выдержкой.

Правила игры. Громкие удары не должны звучать длительное время. Дети должны быстро реагировать на смену ударов

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами, познакомились с белым шаманом  и проиграли  в подвижные игры народов Севера.

Шаман: Мне очень понравилось с вами играть, до свидания, мальчики и девочки, до новых встреч!