Игровая программа в средней группе «Юные знатоки дорожного движения».
план-конспект занятия (средняя группа)

Игровая  программа  в средней группе  «Юные знатоки дорожного движения».

Цели:

Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице.

Задачи:

Образовательные задачи:

• Закрепить знание детей о правилах дорожного движения, представление детей о светофоре, о назначении его сигналов.
• Расширять знания о правилах поведения на улице.
• Формировать умение адекватно, реагировать на дорожные ситуации и прогнозировать свое поведение.

Развивающие задачи:

• Развивать логическое мышление, внимание, сосредоточенность.
• Обогащать и активизировать словарь детей по теме занятия.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют им жизнь и здоровье, умение  договариваться в игре.

Методические приемы:

Беседа, дидактическая игра, игра с правилами, загадки, наглядность, физ. минутка, художественно-изобразительная деятельность.

 Предварительная работа:

Прогулки, конкурс рисунков, настольные игры, изготовление совместно  с родителями макета дороги, конкурс загадок.

Ход игры:

Ведущая: - Ребята, давайте мы поздороваемся и подарим друг другу хорошее настроение.

- Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам и переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой, красивый город с широкими улицами. По проезжей части движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.

Как называются эти правила?

Дети. Правила дорожного движения.

Ведущая.

1 конкурс – разминка: «Разрешается или запрещается».

Я начинаю фразу, а вы продолжите словами «разрешается» или «запрещается».

- Вот в светофоре горит красный свет. Идти через улицу………(запрещается)

- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

- Соблюдать правила дорожного движения … (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается).

- Кататься на велосипеде на проезжей части ……..(запрещается)

- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается).

- Переходить дорогу по пешеходному переходу …(разрешается)

– Играть в мяч на проезжей части дороги………(запрещается)

2 конкурс. Загадки
1. Этот свет нам говорит:
Стой, опасно, путь закрыт! (красный)

2. Что за свет вспыхнул впереди
Скажет он: «Препятствий нет!
Смело в путь иди! (зелёный)

3. Если этот свет в окошке,
Подожди ещё немножко.
Подожди ещё чуть-чуть
Будет вновь свободен путь. (жёлтый)

4. Перекрёсток оживился,
Стал свободен переход,
Смело двигайся вперёд. (зелёный)

5. Этот свет означает- хода нет!
Стоп, машина, стоп, шофёр,
Тормози скорей мотор! (красный)

6. Свет мигнул и говорит:
«Ехать можно, путь открыт! » (зелёный)

3 Конкурс «Подумай-отгадай»

1. Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

2. Кто ходит по тротуару? (пешеход)

3. Кто управляет автомобилем? (водитель)

4. Какой свет верхний на светофоре? (красный)

5. На какое животное похож пешеходный переход? (зебра)

6. Сколько сигналов у светофора? (три) 

7. Где нужно играть, чтоб не подвергаться опасности?

Воспитатель: А сейчас мы с вами проведём соревнования по правилам дорожного движения.

(Дети делятся на 2 команды по 6 человек)

1. Игра «Перевозка пассажиров».

Задание: капитан  команды должны перевезти ребят (пассажиров) при помощи обруча на противоположную сторону от команды. Выигрывает та команда водитель которой первым перевезет всех пассажиров.

2. Игра  «Извилистая дорога».

Материал: руль, кегли по 4 каждой команде.

Нужно передвигаться змейкой не задевая препятствия (кегли), добежать до своей команды и передать руль, победит та команда, которая быстрей пробежит через препятствия.

Физкультминутка «Мы – шоферы».

Едем, едем на машине (движение рулем),

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть),

Газ включаем, выключаем, (рычаг повернуть к себе, от себя),

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу),

Дворники счищают капли. Вправо, влево – чистота! («дворники»)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы),

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх).

3. Игра  «Грузовики».

Материал: машинки с ленточками.

Участники команд с грузовиком передвигаются до ориентира и передают другому участнику , чья машинка доедет быстрее.

Проводится эстафета  «Аккуратный водитель» (на самокатах).

(Команды строятся за линией старта в колонну по одному. По сигналу первые участники на самокате «змейкой» объезжают конусы, возвращаются обратно по прямой, финишируют и передают самокат следующему).

4. Игра «Жезл инспектора».

Материал: макет жезла инспектора ГИБДД

Все дети образуют круг. Под музыку передают жезл из рук в руки, как только музыка закончилась, у кого в руках остался жезл выбывает из игры, круг сужается.

Ведущий: -Ребята, а сейчас послушайте стихотворения о правилах дорожного движения.

Чтение стихов о ПДД.

1 ребёнок:

На дороге – множество правил,

Кто едет, куда как идти.

Их придумали, чтоб аварий

Не случилось с тобой в пути.

2 ребёнок:

Где улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом

Сначала налево ты посмотри,

Направо взгляни потом.

3 ребёнок:

И малышки даже знают – на дороге не играют!

И без мам гулять нельзя – это помните друзья!

4 ребёнок:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

5 ребёнок:

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Помните правила эти всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!

6 ребёнок:

– Я желаю вам, ребята, чтоб на дороге,

Вы никогда не знали бед.

И чтоб навстречу вам в пути,

Горел всегда зеленый свет.

Ведущий:

Молодцы! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

Спасибо вам большое!