физкультурно-логопедическое развлечение для детей старшего дошкольного возраста
материал (подготовительная группа)

Открытое мероприятие для родителей и воспитанников подготовительной группы компенсирующей направленности

МБДОУ «Д/с № 47»

Тема: «Ловкий Грамотей»

(физкультурно-познавательное развлечение в рамках семейной гостиной)

Цель: взаимодействия родителей, специалистов и воспитателей  ДОУ в

воспитательно-образовательном процессе.

Задачи:

• Создать  условия для наглядной демонстрации родителям успехов их детей в  области речевого и физического  развития,  готовности к обучению в школе;
• закреплять знания и умения, полученные  по реализации АПО;
• развивать познавательный  интерес и логическое мышление;
• способствовать развитию речевых центров головного мозга через развитие крупной моторики детей во время физических действий с речевым сопровождением;
• формировать умение работать в коллективе сверстников;
• создать благоприятный эмоциональный фон у воспитанников и их родителей при совместном участии в КВН.

Оборудование:

• Магнитофон.
• Медали для детей «Умный Грамотей»
• Картинки.
• Кубики, мячи, большие  мячи-попрыгунчики

Участники взаимодействия: учитель-логопед, инструктор по физической культуре, воспитатели, родители и дети.

Ход мероприятия.

Ведущий (воспитатель) Подходит к концу учебный год.  В нашем семейно-педагогическом  клубе «Забота» пройдет последнее необычное мероприятие.  Дети покажут, насколько хорошо они подготовлены к обучению в школе, проявят все свои знания и умения.

Родители же покажут детям пример своей активности и  заинтересованности.

Грамотей (логопед): Праздник «Ловкий Грамотей» начинайся поскорей!

Праздник необычный – рече-спортивный.

Ловкий (инстр. по физвоспитанию)::         Здоровье, ум и ловкость –

               Вот спорта пламенный завет!

        Покажем нашу дружбу, смелость,

        Веселым стартам шлем привет!

Грамотей:  Дети, а почему нужно развивать свой ум, речь и движение?

Дети:    1.          Каждый ребенок знает с пеленок,

                Что бы хорошо учиться

                Очень важно обладать

                Хорошей памятью и речью.

            2.         Пальчики  свои  мы разминаем – звуки четко повторяем.

            3.         Тот, кто рад  утренней зарядке,

                Буквы аккуратно пишет в тетрадке.

            4.         Кто бросает мяч умело –

                Слово произносит смело!

Ведущий:  Сегодня участники праздника  покажут свои знания и  сноровку, чтобы выполнить задания, как можно быстрее и лучше.

Ловкий: Спешим обрадовать, что проигравших не будет, все получат заряд бодрости, веселья и здоровья!

Ведущий:  Итак, начнем наше позновательно-двигательное мероприятие?

Грамотей: начнем, только всем надо дружно повторить наш девиз:

                «Всех сильней и умней будет ловкий грамотей!»

Задания:

1 задание. (Ловкий): Первое задание провести спортивную  разминку под музыку.

2. Грамотей: А второе задание провести речевую разминку с большим мячом-попрыгунчиком. Дети прыгают на мечах, проговаривая в  ритм прыжкам слова: «Головастики спешат превратиться в лягушат».

3. Грамотей: «Построй дом» + эстафета

Ловкий:  Чтобы добраться до стройплощадки,

надо пройти через туннель.

Грамотей: -  Этот домик не простой, а буквенный. Надо правильно подобрать соседей по «звонкости-глухости» (п-б, …)

Ловкий: А пока дети строят дом, родителям задание: придумать предложение, где все слова начинаются на выбранную букву.

4. Грамотей:   «Чудо-дерево»   

                        Как у наших у ворот

                        Чудо-дерево растет,

                        А на дереве на этом

                        Растут разные предметы.

Ловкий: Чтобы добраться до дерева, надо «переплыть реку» - скользить по лавочке лежа.

Грамотей: Предлагаю поделиться на 2 команды: Команда Грамотеев и Команда Ловких детей.

                  Первая команда выбирает картинки со звуком «Р» в слове,

                    Вторая – со звуком «Л», а потом определяют место звука в слове.

5. Ловкий:         Продолжаем мы играть,

                Бегать, прыгать и скакать,

                Чтобы выполнить задание надо пройти испытание  на смелость

(пройти через болото и препятствия)

Грамотей:   А игра называется «Жадина».

• Команда «Ловких» собирает картинки, по которые можно сказать :

- Это мая…….

• Команда «Грмотеев» - подбирает предметы к слову «мой»:  

- Это мой …..

В конце игры даете объяснение:  к живой или не живой природе относятся ваши предметы?

(моя кукла не живая)

6. Ловкий:     Нам полезно, без сомненья, все, что связано с движеньем.

Воспитатель: Проверим-ка,  ребятки, математическую  смекалку.

1. надо решить интересную загадку и найти нужную цифру – отгадку.

 - Сейчас участвуют родители и их дети.

Ребенок в паре с взрослым, бегут к столу, выполняют задания и возвращаются на место.

(на карточке дано задание найти нужную фигуру из блока Дьенеша, родитель читает, ребенок ищет фигуру и соответствующую ей цифру)

      Итог:

Грамотей:  Дорогие участники, вы проявили ум, ловкость, грамотность.

Прошли все испытания, и  победила на нашем рече-спортивном празднике ДРУЖБА!

Ловкий: Вам всем вручаются медали за смелость, ум и отвагу!

Церемония награждения детей медалями «Ловкий Грамотей»