Сценарий праздника "Цаган Сар"
план-конспект занятия (младшая группа)

Тематический день, посвященный празднованию национального праздника «Цаган Сар»

в 1 младшей группе «Богшурһа»

                                                                               Кугультинова Э.И

                                                                Воспитатель с этнокультурным

компонентом обучения воспитания

Цель: 

Знакомство детей с праздником «Цаган Сар», как важным и значимым праздником в жизни калмыков.  

Задачи: Способствовать формированию знаний о Цаган Саре, как о важном и значимом празднике в жизни жителей Калмыкии.

Развитие двигательной активности посредством знакомства с национальными играми.

Развивать воображение, любознательность, мелкую моторику через художественное творчество. Воспитывать любовь к родной Республике и гордость за нее.

Мероприятия, проводимые в День посвященный празднованию национального праздника «Цаган Сар».

Утро

Беседа с родителями: Калмыцкий народный праздник «Цаган Сар»

С демонстрацией папки – ширмы «Белый месяц радости»

Цель: познакомить с праздником  «Цаган Сар», традициями, обычаями; прививать любовь к родной Республике.

Рассматривание с детьми уголка «Родной край» в группе.

Цель: приобщение детей к самобытной культуре и обычаям калмыков.

Рассматривание  иллюстраций: «Борцоки»

Цель: формировать представления о национальном блюде борцоки, их видах.

Д/игра: «Приготовим борцоки»

Цель: познакомить детей с процессом приготовления борцогов; развивать воображение: выяснить, знают ли дети названия продуктов для приготовления борцоков; лепить из соленого теста колечки.

Индивидуальная работа: Д/игра «Кто в степи живет?»

Цель: закреплять знания детей об обитателях степи; познакомить с новыми словами туула (заяц), зара (ежик), арат (лиса), чон (волк);  развивать память, речь; воспитывать любовь к животным.

1 Прогулка

Подвижные игры: «Собери альчики», «Заяц»

Цель: Развивать внимательность, выносливость, быстроту реакции.

Учить действовать по сигналу.

Вызывать положительные эмоции от совместных действий.

Сюжетно – ролевая игра: «В гостях у ээжи».

Цель: обеспечить у детей интерес к сюжетно – ролевой игре, помочь создать игровую обстановку.

Индивидуальная работа: Д/игра «Собери тюльпан»

Цель: закреплять знания детей о растениях степи; развивать память, речь; воспитывать любовь к родному краю. Закрепить цвета степного тюльпана (красный, жёлтый, белый)

Игра – эксперимент с детьми: «Свойства муки».

Цель: Познакомить со свойствами муки: белая, сыпучая, мягкая, легкая, оставляет отпечатки.

2 половина дня.

Чтение художественной литературы: В. Шуграева «Боорцг»,

В. Сангаджиева «Калмыцкий чай» (отрывок).

Цель: Ознакомление с произведениями поэтов Калмыкии.

Рассматривание кукол в национальных костюмах:

«Кееман сәәхн бүшмүд» - «Красивое платье куклы Кемы»

Цель: Расширять представления о вещах: одежде и их назначении, национальной вышивке на одежде.

2 прогулка

Подвижные игры: «Целься вернее», «Барашек»

Цель: Развивать глазомер, координацию движений; умение действовать по сигналу. Совершенствовать навыки ходьбы и бега.

Импровизационные движения: «Калмыцкие народные танцы».

Цель: побуждать детей к изображению характерных движений калмыцких народных танцев.

Д/игра: «Угостим кукол джомбой и борцоками».

Цель: Создание условий для формирования представлений о национальных блюдах, научить детей сервировать стол к приходу гостей. Активизировать слова в речи детей (борцоги, чай, пиала).

Итоговое мероприятие  родителей с детьми.

Лепка тема «Калмыцкое национальное блюдо - БОРЦОКИ»

Цель: Совершенствовать навыки лепки, укрепление эмоциональных контактов между детьми и родителями; развитие мелкой моторики рук, желание поделиться своими впечатлениями.

Заключение.

В процессе работы в этот день мы с детьми узнали, что Цаган Сар – праздник весны, который широко отмечается на территории Калмыкии.

Я провела опрос среди родителей, празднуют ли в их семьях праздник Белого месяца, соблюдая национальные традиции.

И выяснила, что многие в своих семьях отмечают этот праздник. Большинство родителей  с детьми посещают хурул, другие ходят в гости к ээжи и ааве, готовят национальные блюда – мясо, борцоки, калмыцкий чай.

Я думаю, что обязательно надо помнить традиции своего народа.

И, считаю, что было очень изучать обычаи и традиции калмыцкого народа.