Сценарий праздника в подготовительной гр. "День знаний" .
методическая разработка (подготовительная группа)

« День Знаний»  – 2024 год

1 Ведущий: Добрый день, дорогие ребята!   У нас сегодня замечательный праздник – День Знаний.

По родине нашей ДЕНЬ ЗНАНИЙ идет.

Учиться спешит самый разный народ.

И мы собрались  в нашем зале сейчас,

Чтоб встретить ДЕНЬ ЗНАНИЙ   Ура !!!!

Очень весело сегодня, звонко голоса звенят.
Потому что «Праздник Знаний» отмечает детский сад.

2 Ведущий - А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и весело помахать руками.

Я буду начинать говорить стихотворение, а вы заканчивать словами

Здравствуй садик! Это я!

1. Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря

И сегодня скажем саду  «Здравствуй садик! Это я!»

2. Ласковый сентябрь сегодня на листке календаря

Мы пришли и улыбнулись «Здравствуй садик! Это я!»

Много нас смешных и разных, вместе дружная семья

Раздаётся отовсюду «Здравствуй садик! Это я!»

Поздоровались и вот песня всех ребят зовёт. Я предлагаю начать наш праздник  с песни про наш детский сад.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

1.  Ведущий : Ребята, вы так выросли за лето, что вас  трудно узнать.

Вы все летом отдыхали? ( ДА)

По друг другу-то скучали ? ( ДА)

Посмотрите друг на друга, улыбнитесь поскорей,

Обнимитесь, не стесняйтесь! Детский сад наш – дом друзей!

А сейчас, веселый танец « Где  живут улыбки?»  или « Шалунишки».

В пары все скорей вставайте, да веселый танец начинайте.

Танец

2. Ведущий :  Ребята, вы многие летом не ходили в детский сад  , и наверное  подзабыли правила дорожного движения.  Как надо себя вести  по дороге в детский сад и как надо правильно переходить дорогу.

Слушайте мою загадку : Он каждому дает приказ – зеленый, желтый, красный глаз. Внимание,   глядит в упор наш друг-  трехглазый?  

Дети:  Светофор.

2. Ведущий:  Раз, Два, Три, Четыре, Пять- отправляемся гулять

 Игра « Светофор» ( На  зеленый  - идут по кругу, на желтый- маршируют на месте, на красный -   остановиться. )

Ведущий: Ну, что ж, правила не забыли, молодцы! Но все- таки, будьте внимательными по дороге в детский сад и обратно.

Ребята,  сегодня к нам на праздник «День знаний»  должен прийти сам Магистр знаний. А вы знаете, кто  это?

Это очень умный человек, он очень многое знает. Он прочитал очень много книг обо всем на свете.  Он будет вам задавать вопросы, а вы постарайтесь на них ответить. Давайте, пока Магистр знаний не пришел , мы с вами потренируемся.

Я буду загадывать вам загадки, а вы отгадывайте. Если ответы правильные, на экране  появиться картинка с отгадкой. Итак, начинаем  умственную разминку.

1. Стоит в поле дом чудесный, нн не низок, не высок.

ВЫ узнали, что за сказка? Скажем хором… ( ТЕРЕМОК)

2. Перед волком не дрожал, от медведя убежал.

А лисице на зубок, все ж попался?    ( КОЛОБОК)

3.   У отца был мальчик странный, необычный, деревянный.

       У него был длинный нос. Что за сказка? Вот вопрос ( Золотой Ключик или    приключения Буратино.

3. Рыбка не простая, чешуей сверкает.

Плавает, ныряет. Желанья исполняет.   ( Сказка о рыбаке и рыбке).    

Ну, что ж с загадками мы справились. Молодцы!  

( Звучит музыка)

Входит Магистр.

Ведущий. А вот и наш гость.  Сам Магистр Знаний

.

Магистр: Давайте с вами познакомимся.

Я- Магистр знаний!

Очень рад я нашей встрече.

Весь век науке я служу,

Уроки Знаний провожу.

Вот что хочу спросить у вас:

«Хотите, ребята, пойти в 1 класс?».

Дети: Да

Магистр: Ну, что ж, похвально стремление учиться.  Но в школу вам пока еще идти рано.  Вы  еще целый год будете ходить в детский сад, и узнаете очень много интересного. У меня к вам есть  несколько  вопросов. Я надеюсь, что вы все дадите на них  правильные ответы.  Готовы?

Задание 1

Магистр:  1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу? ( Ученик )

2. Если все ты будешь знать, то получишь в школе (Пять)

3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил (Мел)

4. Черные птички на каждой страничке?(  Буквы)

5.  Я все знаю, всех учу, но сама всегда молчу!

Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. ( Книга)

Магистр: Да, книга верный друг!  А первой книгой, которая  поможет вам учиться  в школе, это БУКВАРЬ. ( показывает букварь Жукова ).

Магистр:  Ребята, в  школе есть очень важный предмет, это математика. Математика – наука сложная. Но осилить ее вполне возможно.
Нужно только стараться, И с желанием заниматься.

В школе  вас будут учить складывать и вычитать цифры, делить и умножать. И многое другое.

Ведущий : Уважаемый Магистр, мы тоже уже кое - что знаем по математике. Например , знаем цифры , и даже можем решать несложные примеры.

Магистр: Ну, тогда у меня для вас есть задание. Надеюсь, вы с ним справитесь.  Нужно найти пару своей цифре.

Задание 2.  

Игра « Найди пару своей цифре» ( дети по веселую музыку двигаются врассыпную по залу. Как только музыка заканчивается, каждый должен найти свою пару.)

Магистр: Какие молодцы! Ни одна цифра не осталась без пары.  С заданиями справились  замечательно.  Вы просто молодцы!

Ребята, а вы знаете, что складывает первоклассник  в свой портфель?

А вот я сейчас и проверю. Я буду называть предметы, ам вы говорите « ДА» или « Нет».

Игра « Если в школу ты идешь»

Если в школу ты идешь, то с собою ты берешь:

1. В клеточку тетрадку?
2. Новую рогатку?
3. Веник для уборки?
4. Хлебушка 3 корки?
5. Альбом и краски?
6. Веселые раскраски?
7. Азбуку в картинках?
8. Рваные ботинки?
9. Карандаши цветные?

10.Матрасы надувные?

Ведущий: Ребята, вы молодцы! Не подвели нас. На все вопросы ответили правильно. 

Магистр:  Ну, что ж, ребята, со всеми моими испытаниями вы справились на отлично. Я хочу вам пожелать, чтоб вы все стремились получать больше знаний,  и расти вы живете  ? ( Россия).

Магистр:  Правильно. Россия .  

Ведущий:  А я   предлагаю закончить наш замечательный праздник гимном России.  Сегодня он звучит во всех школах , детских садах., во всех учебных заведениях.

Звучит  Гимн.  ( на слайде флаг РОССИИ).