День матери
план-конспект занятия (младшая группа)

«День матери»

Цель: Развитие эмоциональной сферы ребёнка, активизация его творческого потенциала.

Задачи:

1. Познакомить детей с праздником «День матери». Побуждать детей рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы воспитателя в ходе беседы.
2. Способствовать воспитанию у детей доброго отношения и любви к своей маме, желание заботится о ней, радовать её, защищать, помогать. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу.
3. Знакомство со стихотворными и прозаическими произведениями художественной литературы по теме: «Мамочка – любимая». Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический вкус.
4. Побуждать слушать песенки из мультфильмов и песни в исполнении детей.
5. Обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память; способствовать формированию эмоционально окрашенной речи.
6. Развивать умение выделять основные признаки предметов: цвет, размер; находить предметы с заданными параметрами и группировать их в пары.
7. Поддерживать у детей потребность в двигательной активности.
8. Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное творчество детей (аппликация, лепка).

Материалы и оборудование: мягкие игрушки, платочки, музыкальный центр, аудиозаписи на USB накопителе.

Ход утренника:

Под звуки песни «Мама, первое слово… » (муз. Б. Жерар, П.Темистокле, сл. Ю. Энтин) дети заходят в зал.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный праздник – День Матери. Самое прекрасное слово на земле - МАМА. Это первое слово, которое произносит человек. Мама самая любимая, добрая, красивая, заботливая, нежная. Мы в этот день поздравляем своих мам, дарим им подарки, внимание и заботу!

Воспитатель: читает стихотворенье

Она — такая милая,

Хорошая, красивая,

Она — одна такая,

Любимая, родная. МАМА

Воспитатель: Ребята, а вы любите своих мам? Отвечайте громко-громко?

Дети: Да!

Воспитатель:

Кто проснулся рано-рано

Приготовил кашки манной?

Дети: Мамочка.

Кто ласково тебя по имени зовёт?

Кто пожалеет и к себе прижмёт?

Дети: Мамочка.

Воспитатель: Давайте дружно, весело спляшем для наших мамочек.

ТАНЕЦ «Маленькие мамы»

Воспитатель: А сейчас мы поиграем – дружно все за мной движенья повторяем.

ЛОГОРИТМИКА «МАМА – ЭТО…»

Мама – это небо! (руки вверх)

Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама – это счастье! (хлопаем в ладоши)

Мамы – лучше нет! (наклоняемся вперёд и машем головой нет-нет)

Мама – это сказка! (большой палец вверх)

Мама – это смех! (смеёмся, улыбаемся)

Мама – это ласка (гладим себя по голове)

Мамы – любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

Воспитатель:  а сейчас для наших мам мы споём песенку весёлую.

Песня «Пирожок»

Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку,

А для милой мамочки испеку два пряничка.

Кушай, кушай, мамочка, вкусные два пряничка.

А ребяток позову, пирожками угощу.

Воспитатель: Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми.

Воспитатель: Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Маму я свою люблю

Ей подарок подарю.

Танец «С платочками»

Список  литература:

1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы". ФГОС под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой

2. Винникова Г. И. «Занятия с детьми 2-3 года»
3. Губанова Н. Ф. «Развитие игровой деятельности»
4. Зворыгина Е. В. «Первые сюжетные игры малышей»
5. Павлова Л. М., Волосова Е. Б., Пилюгина Э. Г. «Раннее детство: познавательное развитие»

Интернет ресурсы.