Сценарий осеннего развлечения для старшего дошкольного возраста (5-6 лет) "Осенние забавы"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий осеннего развлечения для старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

"Осенние забавы"

Цель: создание радостного настроения у детей

Задачи:

-закрепить знания дошкольников, связанные с осенней тематикой.

-совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях

Дети входят в зал.

Ведущий:

Вот художник так художник!

Все леса позолотил,

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?

Дети: осень

1Ребёнок:

Как осень бывает красива!

Запомним ее листопад.

Осенние гроздья рябины

Огнем ярко-красным горят!

2Ребёнок:

Мы праздник сегодня устроим

И осень к себе позовем,

Мы с ней, поиграем,

Осенние песни споем

Песня «Ласковая осень»

Ведущий: Смотрите-ка, письмо. Интересно, от кого? Посмотрим? (читает на конверте )

«ДЕТЯМ Д/С «Рябинушка»  ОТ ОСЕНИ»

Прочитаем?

«Здравствуйте, мои ребятки!

Расскажу все по порядку.

Задержалась я в пути,

Не могу пока прийти.

Нужно мне окрасить ярко

Все леса, сады и парки!

Нужно травку поджелтить,

Птиц на юг всех проводить!

Но про вас я не забуду,

Ждите в гости, скоро буду!»

ОСЕНЬ.

Ведущий: давайте, пока мы ждем осень, станцуем.

Танец с листочками.

 (входит Осень)

Осень:

Здравствуйте!

Я пришла сегодня, дети,

Праздник вместе с вами встретить.

И не просто я пришла,

Я сюрпризы принесла!

Хоровод «Подарки Осени».

(после хоровода садятся на стулья)

Осень:

Я очень торопилась на встречу с вами.

А по лесу вслед за мной

Мчался дождик озорной.

Проводил меня немножко,

И намокли все дорожки.

Ведущий: А нам не страшны лужи, у нас есть калоши, в которых можно бегать под дождиком по лужам. Сейчас сама увидишь.

Игра «Бег в галошах»

(формируются 2 команды по 4-5 детей. Каждый игрок одевает одну галошу на ногу, добегает до зонтика, обегает его, возвращается на место, передает эстафету следующему).

Осень: Вот и дождик прошел, все лужи высохли.

Я предлагаю вам отправиться со мной в лес,

Там полным-полно чудес.

(дети встают друг за другом и змейкой идут по залу за Осенью, потом выстраиваются в круг)

Осень: вот мы с вами и в лесу. Как красиво вокруг. Слышите… птички поют, ветерок дует…

(звучит фонограмма пения птиц)

(обращает внимание на необычное дерево).

Смотрите, какое необычное дерево…(подходит к нему, осматривает). А дерево –то непростое, листочки на нём с загадками. Поможете отгадать загадки?

(предлагает детям отдохнуть, сесть на стулья)

Отгадывание загадок

Лес разделся,

Неба просинь…

Это время года … (осень)

Листья жёлтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковёр ложатся.

Что за жёлтый снегопад?

Это просто …(листопад)

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и всё вокруг!

Облако и туч он вождь,

Ты же знаешь, это - …(дождь)

Холода их так пугают,

К тёплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться,

Кто собрался в стайки? … (птицы)

Вот на ножку купол – гриб,

Он от ливня защити.

Не намокнет пешеход,

Если спрячется под… ( зонт)

Он не ведает границ,

Он лети быстрее птиц.

Кто свободней всех на свете?

Догадались? Это … (ветер)

(обращает внимание детей на мольберты, на которых нарисованы 3 ствола деревьев-рябина, дуб, клён)

Осень: В лесу дул очень сильный ветер и сорвал листья с деревьев. Давайте мы сейчас нарядим эти деревья. Каждое дерево надо нарядить в подходящие для него листочки.

Игра Одень дерево.

(участвуют 3 ребёнка) На фланелеграфах закреплены три дерева Дети должны выбрать из общего числа листочков нужный и прикрепить к дереву – кто быстрее справится с заданием)

Ведущий: Хорошо, Осень, у тебя в лесу. А наши девочки хотят тебе танец красивый подарить.

Танец с зонтиками

Осень: Очень красиво танцуете, спасибо большое вам, а можно с вами на память сфотографироваться? (осень тоже держит в руках зонтик)

Дети:Да

Осень: Я вчера по лесу шла,

И зонтик вот такой нашла. (показывает зонт)

Зонт необычный, он умеет превращать. Хотите проверим?

Игра «Волшебный зонт»

Зонт волшебный я кручу всех в листочки превращу: грибочки, ёжиков, поезд.

(дети под текст песни превращаются в листочки, грибочки, фруктовый поезд, журавлей и выполняют соответствующие образам движения)

Осень: Сейчас мы посмотрим, как лесные жители готовятся к зиме.

(выходят дети в костюмах – белка, заяц, медведь по очереди)

Осень:

Вот и белка, и зайчишка,

Мой дружочек – бурый мишка.

Сейчас мы их сказать попросим,

Как все они встречают осень.

Заяц: Пора мне зайчику линять,

Пора мне шубу поменять.

Был я серый – стану белый.

Ты, Осень, шубу мне найдешь?

Осень: Найду, потом за ней придешь!

Сейчас, зайчишка, с нами в круг вставай и вместе с нами поиграй!

«Шумовой оркестр»

(дети садятся на стулья после игры)

Белка: (выходит с корзиной грибов)

Я спешу, спешу, спешу,

На сучках грибы сушу.

Шишек делаю запас.

Осень: Ну что ж, старайся,

В добрый час!

Давайте поможем белке посушить грибы на верёвочке.

Игра Развесь грибы на веревочку.

(участвуют 2 человека берут по одному грибу - картинке, прищепкой вешают на веревочку)

Медведь: (выходит с корзинкой шишек)

В берлогу скоро лягу спать,

За осенью – зима опять.

Пусть мне во сне приснится мед.

Проснусь, когда весна придет.

Осень: (берет у медведя одну шишку)

А для вас, детвора,

Опять веселая игра.

Шишку будем мы друг другу

Передавать по кругу.

А когда музыка остановится, у кого останется шишка, нам станцует.

Игра Передай шишку.

Осень: ну что ж, пора нам возвращаться . (берёт корзинку с угощением) А на прощание я приготовила для вас свои осенние дары, угощайтесь. (отдаёт корзинку с угощением ведущей)

Вставайте друг за другом.

(дети за осенью идут змейкой по залу)

Мне жалко с вами расставаться,

Но близиться зимы черед.

Я к вам опять приду, ребята,

Вы ждите Осень через год!

До свидания!

(Осень уходит из зала)