Сценарий досуга для детей младшей группы "В гостях у насекомых"
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2

Сценарий досуга

для детей младшей группы

«В гостях у насекомых»

Подготовила: воспитатель

Колмакова Марина Ивановна

Саров, 2024г.

Цель: развитие познавательной активности детей через ознакомление с окружающим миром.

Задачи:

• расширять и закреплять знания детей о насекомых, о их разнообразии и характерных особенностях, о приносимой пользе;
• активизировать познавательный интерес к природе, её обитателям;
• развивать сообразительность, фантазию в процессе отгадывания загадок;
• воспитывать бережное отношение к маленьким обитателям природы.

Материал и оборудование: картинки с изображением насекомых, цветы разного цвета, кисти, клей, заготовки картинок насекомых, макет полянки, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия:

Воспитатель. Как красива и щедра природа!

                  Сколько трав, деревьев и цветов!

                  Сколько окружает нас народа:

                  Мошек, бабочек, жуков и муравьев.

                  Только разведи рукой травинки –

                  Под листочком дремлет светлячок,

                  А вот здесь кузнечик чешет лапкой спину,

                  Паутинку тянет крошка паучок.

Воспитатель. Ребята, а как называют одним словом бабочек, жуков, пауков и кузнечиков?

Дети. Насекомые.

Воспитатель. Вы, ребятки, подойдите,

                  С вам мы пойдем гулять

                  На полянку насекомых навещать!

Воспитатель. Перед нами волшебная полянка. Давайте отгадаем загадки и узнаем, какие насекомые здесь живут.

Воспитатель. В зелёном мундире

В траве, на лугах.

Живёт музыкант

На длинных ногах. (Кузнечик)

Огонек с ноготок

Утром сел на стебелек,

На огонечке –

Черные точки. (Божья коровка)

Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик. (Стрекоза)

Над цветком порхает, пляшет,

Веером узорным машет. (Бабочка)

Не мотор, а шумит,

Не пилот, а летит.

Не гадюка, а жалит. (Пчела)

Тащит он соломинку

К маленькому домику.

Всех букашек он сильней

Наш трудяга…(муравей.)

Воспитатель. Ребята, молодцы. Всех насекомых отгадали. А давайте теперь поиграем в словесную игру и назовем наших насекомых ласково.

                Игра «Назови ласково»

                Комар – комарик

                Жук -жучок

                Пчела – пчёлка

                Муравей – муравьишка

                Стрекоза – стрекозка

                Муха – мушка.

Воспитатель. Молодцы! Все насекомые такие маленькие, что их можно не заметить. Но их нельзя обижать. Что произойдёт с природой, если исчезнут насекомые? Исчезнут и растения, погибнут птицы. Насекомые - это часть природы, ими можно любоваться, наблюдать, как они летают, бегают, прыгают, жужжат. Их называют маленькими помощниками природы.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто-то прилетел на нашу полянку.

  З-з-з-з-з-з.

  Домовитая хозяйка пролетает над полянкой,

  Похлопочет над цветком,

  Он поделится медком.

  Кто это, дети, прилетел на полянку?

Дети. Пчела!

Воспитатель. Видите, пчела перелетает с одного цветка на другой. Что она делает?

Дети. Собирает мед.

Воспитатель. Пчела собирает нектар с этих цветков. Нектар - это душистая, сладкая жидкость. Из нее потом пчела делает мед. Сладкий, вкусный мед очень полезен детям и взрослым. Когда мы кашляем, чихаем, когда у нас болит горло, то можно лечиться медом. А сейчас мы с вами поиграем. Вы будете пчелками.

Подвижная игра «Найди себе цветок»

(По кругу разложены цветы. Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Воспитатель: Пчелки летали, над цветком порхали. (Дети медленно бегают на носочках друг за другом вокруг цветов).

 Сели, посидели, отдохнули. (Дети присели, покачали головой).

 Полетели дальше (Дети встали, взмахнули руками, побежали дальше).

Воспитатель. Ребята, а еще к нам в гости пришла божья коровка. Смотрите, какая она красивая! Посмотрите, какого она цвета? А какого цвета на ней точки? (ответы детей). Правильно! Ее наряд красного цвета, а на нем много точек – они черного цвета. А под красивым ярким нарядом божья коровка прячет свои крылышки. А еще божья коровка приносит пользу лесу. Она и ее личинки уничтожают противную зелёную тлю, которая живёт на листьях и сосёт сок из растений. Божьи коровки являются защитниками растений, деревьев, лесов.

Воспитатель. Давайте и мы с вами превратимся в божьих коровок.

Физкультминутка «Божьи коровки»

  Вокруг себя покружились

  И в божьих коровок превратились (дети кружатся)

  Божьи коровки, покажите ваши головки,

  Носики, ротики, крылышки - ручки, ножки, животики. (показывают названные части тела)

  Божьи коровки, поверните направо головки,

  Божьи коровки, поверните налево головки. (повороты головой вправо, влево)

  Ножками притопните, крылышками хлопните. (топают ногами, хлопают руками)

 Друг к другу повернулись и мило улыбнулись. (поворачиваются, улыбаются)

Воспитатель. Мир насекомых прекрасный и разнообразный. Я прошу вас подойти к столу. Я хочу, чтобы ожила наша полянка и предлагаю вам украсить её насекомыми. Возьмите насекомых, называйте их и селите на полянке.

Игра «Укрась полянку насекомыми»

Дети приклеивают понравившееся насекомое на полянку.

Воспитатель. Посмотрите, какая красивая полянка стала. Пусть ползают муравьи и жуки, пусть прыгают кузнечики, летают бабочки и стрекозы! Ведь все они наши маленькие помощники. Их нужно беречь, они приносят природе пользу. Не обижайте насекомых! Оберегая их, мы оберегаем природу!