Праздник, посвященный Дню знаний «Путешествие в страну знаний»
план-конспект занятия

Праздник, посвященный Дню знаний

«Путешествие в страну знаний»

Разновозрастная группа

Цель: создать весёлое настроение, принести детям радость, удовольствие, показать результат музыкального образования детей и их достижения.

Задачи:

Образовательная:

Развивающая: развивать музыкальные, артистические способности детей.

Воспитательная: воспитывать умение слушать взрослых, навыки поведения на првздниках.

Действующие лица: Ведущий, Буратино (взрослые), дети.

Атрибуты: предметы для игр, костюм Буратино.

Звучит музыка, в зал заходят дети (Школьные годы)

Ведущий: Сегодня у нас праздник. Ребята, поздравляю вас с наступившим новым учебным годом! Желаю, чтобы в этом году у вас всех настроение было только на «отлично». Ребята, за лето вы все повзрослели, стали выше и сильнее. Некоторые наши воспитанники сегодня пошли первый раз в первый класс! Пройдёт немного времени, и вы тоже сядете за парты.

Ребенок: Осенние листья летят и кружатся,

Ковром разноцветным на землю ложатся.

Мы дружно пришли, торопились не зря,

Чтоб торжественно встретить первый день сентября.

Ведущая: Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети?

Правильно в детский сад!

Детский сад, детский сад… .

Почему так говорят?

Ребенок: Потому, что дружно в нем мы одной семьей растем.

Потому и говорят:

В этом доме детский сад!

Ведущая: Дети, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад?

Дети: Здравствуйте!

Ведущая:

Придумано кем – то и просто, и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро! »

«Здравствуйте! », - скажем, солнцу и птицам,

«Здравствуйте! », - милым улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым,

Здороваться будем и утром, и вечером!

Давайте сейчас поздороваемся с вами. Кого я назову тот и поздоровается,

Здравствуйте, девочки! – Здравствуйте!

Здравствуйте, мальчики! – Здравствуйте!

Здравствуйте, взрослые! – Здравствуйте!

Здравствуйте, здравствуйте, все!

Утром рано все ребятки дружно делают зарядку.

Вы не забыли, как нужно делать зарядку? Давайте вспомним!

Наши дружные ребятки занимаются зарядкой,

Выполняют упражненья, любят музыку с движеньем.

Дети выполняют зарядку под музыку по показу (У жирафа пятна) .

Ведущая: Ребята а, а вы хотите побывать в стране знаний.

Давайте мы с вами отправимся туда. Эта страна очень большая, в ней много городов (показать карту страны знаний) .

Звучит музыка в зал вбегает Буратино и танцует (песня Буратино) .

Ведущая: Ой, ребятки, кто-то к нам в гости идет.

Буратино: Как я рад, как я рад!

Кто не знает Буратино!

Нос мой острый, нос мой длинный,

Вот работу я задал деревянным башмакам,

Отыщу я ключик свой, ключик свой золотой!

Ведущая: Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуйте!

Ведущая: Куда ты Буратино так спешишь?

Буратино: Я спешу в страну Знаний. Злой Карабас Барабас сломал мой золотой ключик и разбросал его части по всей стране Знаний.

Ведущая: А, что ты будешь открывать этим ключиком?

Буратино: Волшебный сундучок.

Ведущая: А хочешь, Буратино мы с тобой пойдем в страну Знаний и поможем отыскать части ключа.

Давайте ребята поможем Буратино?

И так в путь! В страну Знаний!

Дружно в ногу, дружно в ногу мы найдем туда дорогу (дети шагают на месте под музыку и говорят слова) .

Звучит музыка «Алфавит»

1 город «Речицветик».

Чтоб часть ключа здесь отыскать,

Стихи вам нужно прочитать.

Ведущая: Ты Буратино знаешь стихи?

Буратино: Нет.

Ведущая: Стихов не знаешь, не беда, стихи расскажет детвора!

(дети рассказывают стихи от каждой группы, и забираем часть ключа) .

Дружно в ногу, дружно в ногу мы найдем туда дорогу (дети шагают на месте под музыку и говорят слова) .

Звучит музыка «Музыкальные нотки»

2 город «Музыкальные нотки».

Песню спой ты веселей

Попляши задорней

Часть ключа бери скорей.

Ведущая: Эй, ребята, поскорей

Пойте песни веселей!

(Каждая группа исполняет свою песню под фонограммы)

Каждый, каждый из ребят

Танцует танец «Маленьких Утят»

(дети под фонограмму танцуют и забирают часть ключа)

Часть ключа мы нашли, отправляемся дальше.

Дружно в ногу, дружно в ногу мы найдем туда дорогу (дети шагают на месте под музыку и говорят слова) .

Звучит музыка «Дважды, два четыре»

3 город «Считалочка».

Ты предметы сосчитай

Цифру к ним ты подбирай

(дети считают предметы и показывают цифру, участвуют все группы и забираем часть ключа)

Часть ключа мы нашли, отправляемся дальше.

Дружно в ногу, дружно в ногу мы найдем туда дорогу (дети шагают на месте под музыку и говорят слова) .

Звучит музыка «Поезд»

4 город «Спортивная».

Играть дружно соберись

Ты играй и не ленись,

Ты еще раз поиграй

Часть ключа ты забирай.

Игры:

1. «Кто быстрей» (звучит музыка Дружба, игра на мечах прыгунах) ;

2. «Обручи» (звучит музыка Веснушки, играют по одному человеку из группы, чей домик) ;

3. «С погремушками» (играет мл. группа под фонограмму Погремушки) ;

4. «Попади в цель» (под фонограмму Башмаки – барбарики) ;

5. «Бум – Бум» (общий танец в кругу) .

(забираем последнюю часть ключа)

Ведущая: Что ж Буратино все части мы нашли, ключик собрали.

Иди, открывай свой волшебный сундучок.

(Буратино открывает свой сундучок в нем угощение)

Буратино: Спасибо ребята, что вы помогли мне собрать мой ключик вот вам за это по конфете из моего сундучка. (раздает угощение и прощается, звучит веселая песенка Детский сад)

Ведущая:

Ну, вот ребята какие мы молодцы и Буратино помогли и в стране знаний побывали пора возвращаться в садик. (звучит веселая музыка, дети возвращаются в группы) .