Сценарий летнего развлечения «Шоу мыльных пузырей».
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий летнего развлечения «Шоу мыльных пузырей».

Цель:

- создание благоприятного эмоционального состояния у детей;

- развитие интереса к экспериментальной деятельности.

Средства: вода, жидкое мыло; тазы с мыльным раствором; флакончики с готовыми мыльными пузырями; 3 пластиковые бутылки с крышками, длинная веревка (скакалка); обручи.

Музыкальное сопровождение: музыка Алексея Рыбникова из фильма «Усатый нянь», песня гр. Кукутики «Мыльные пузыри», песенка гр. Барбарики «Мыльные пузыри», песня Детского хора «Мыльные пузыри».

Ход мероприятия:

Звучит музыка Алексея Рыбникова из фильма «Усатый нянь».

С.

Здравствуйте, ребята! (ответ детей)

Мне очень приятно, что мы с вами встретились в этот прекрасный, солнечный день! Ребята, а вы любите сказки? (ответ детей).

Сегодня мы с вами попадем в одну чудесную сказку. А в какую сказку мы попадем, я скажу вам после того, как вы отгадаете мою загадку.
В мыльной воде родился,
В шарик превратился,
К солнышку полетел,
Да не долетел: лопнул!
(мыльный пузырь)
Воспитатель: Молодцы, ребята. Верно! В далекой сказочной стране, в некотором царстве, в некотором государстве, в одном сказочном королевстве живут замечательные жители – мыльные пузыри. Они очень любят прилетать к нам на землю и играть с ребятами. Пузыри очень нежные и хрупкие, но всему свету они дарят своё волшебство.
Воспитатель: А давайте с вами устроим праздник мыльных пузырей? Вы согласны?

Девчонки и мальчишки,

Мальчишки и девчонки,

Друзей собирайте скорей.

Мы с вами сегодня устроим праздник –

Шоу мыльных пузырей.

И будут кружиться над головами

У взрослых и у малышей

Десятки, и сотни и даже тысячи,

Красивых мыльных пузырей.

- Но что же делать? Пузырей-то оказывается у нас нет. Не расстраивайтесь, ребята. Мы что-нибудь с вами придумаем (пауза). Ага, уже придумала. Давайте пузыри сами сделаем? (Давайте). Но для того, чтобы узнать из чего делают мыльные пузыри вам нужно отгадать загадки.

Загадки:
Я – повсюду!
В море, в океане,
В луже и в водопроводном кране.
Вы слыхали обо мне,
Потому что я везде!
(Вода)
Дети любят мной играть,
Пену пышную взбивать.
Я и вода у чистюль –
Друзья.
(Мыло)
Лёгкие прозрачные по воздуху плывут.
Но только тронь рукою – больше не живут.
(Мыльные пузыри).

Проводится экспериментальная деятельность «Делаем мыльные пузыри».

(Дети вместе с воспитателем изготавливают раствор для мыльных пузырей, готовый раствор наливают во флакончики).

А теперь, прошу, берите

Вы флаконы поскорей.

Поиграем: кто же больше

Напускает пузырей!

Проводится игра «Кто больше напускает мыльных пузырей»

Под песенку гр. Барбарики «Мыльные пузыри» дети пускают мыльные пузыри.

Воспитатель:

Выдуваем пузыри

Вот такие – посмотри!

Все они воздушные

И очень непослушные!

Как бы нам их поймать

На ладошке подержать!

Под весёлую музыку появляются Клоун Пузырик (К) .

- Ребята, посмотрите, кто это к нам пришел? Правильно, вам интересно узнать для чего он к нам пришел?

Клоун Пузырик: Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Я – Клоун Пузырик!

Я пришел сюда не зря!

Буду петь, играть и мыльные пузыри пускать!

Клоун Пузырик: Ребята, дело в том, что я забыл, на что похожи эти мыльные пузыри, а кто-нибудь из вас знает, какие они и на что они похожи? (дети отвечают)

Сейчас я буду вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами.

Проводится игра «Да-нет».

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

-Спасибо, ребята, теперь я буду знать, на что они похожи!

-Вы хотите, чтобы на нашем празднике остался клоун Пузырик?

- Тогда предлагаю Вам с ним немного поиграть.

Игра «Озорные ладошки и мыльные пузыри»

Воспитатель произносит слова игры:

Надуваем пузыри (Делаем большой круг),

Разноцветные они (Поднимаем руки вверх, машем из стороны в сторону),

Лишь дотронешься рукой (Протягиваем руки вперед),

Сразу лопнет, ой! (Дети хлопают в ладоши, приседают).

- Ребята, в сказочной стране случилась беда. Мыльные пузыри не могут перелететь через веревочку, вы поможете им?

- Тогда вам необходимо выдуть мыльные пузыри и подуть на них так, чтобы они перелетели через веревочку. Вы готовы?

Игра «Помоги мыльным пузырям перелететь через веревочку»

Дети выдувают мыльные пузыри и дуют на них, чтобы они перелетели через веревочку.

- Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену. Дуть надо тихонько, не надувая щёк.

Игра на дыхание «Мыльная пена».

Под песню гр. Кукутики «Мыльные пузыри» дети создают мыльную пену.

- Молодцы!

Подвести итоги и дать призы всем!!! * 1 команде за участие, а второй за номинацию*!!!

С.

- Ребята, а вы любите фокусы? (да)

Игра-забава «Волшебство».

(На столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой)

Воспитатель:

- Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студёный!

Стань, вода-водица,

Не простой – зелёной!

(воспитатель накрывает одну из баночек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, говорит волшебные слова: «Эники–беники-клоус, вышел первый фокус!» переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в

зелёный цвет)

- Что случилось с водой? Правильно.

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней!

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей! (второй эксперимент по подобию первого)

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной! (третий эксперимент)

Воспитатель:

- Ребята, вам понравились фокусы? (да)

Я.

- Что-то мы засиделись. Пора нам подвигаться.

Засиделись мы немножко

Чтобы косточки размять,

Предлагаю вам побегать,

Пузырями побывать.

Подвижная игра «Мыльные пузыри» Воспитатель:

- Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:

«Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».

- Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузыриков есть домики - это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка (по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей - пузыриков хвалят).

Игра «Смешные пузыри».
Выбираются два ловишки, остальные – пузыри.
Дети, дети, посмотрите мы – смешные пузыри
(выставляют ноги поочередно на пятку)
Вы соломинку возьмите, в банку с пеной опустите и подуйте.
(дуют)
Раз, два, три – вырастают пузыри.
(разводят руками)
Растут, переливаются – всё больше надуваются.
(поворачиваются вокруг себя)
Вдруг ладошки появились, пузыри ловить пустились.
Хлоп, хлоп, раз, два, три, берегитесь пузыри.
(дети хлопают в ладоши)
«Пузыри» убегают, ловишки их догоняют. Кого догнали и коснулись рукой, тот приседает. Выиграли те «пузыри», до которых ловишки не дотронулись.
Воспитатель: Надуваем пузыри
Мы с тобой сейчас из мыла
Надуваем пузыри.
Будет радужно и мило.
Разноцветно! Посмотри!
Все пузырики пестрят
Яркими узорами.
А подуем – полетят
На четыре стороны!

Л.

- Ребята, давайте посмотрим, кто сможет надуть самый большой пузырь.

«У кого пузырь больше?»
Дети берут бутылочки с мыльными пузырями и стараются выдуть самый большой пузырь.

Воспитатель: Выдуваем пузыри
Вот такие – посмотри!
Все они воздушные
И очень не послушные!
Ребята, хотите превратиться в мыльные пузырики? Для этого нужно сказать волшебные слова: «Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».

«Мыльное чудо в руке». Обмокните руки в мыльный раствор и надувайте пузыри с помощью указательного и большого пальца. Мыльные шарики будут у вас прямо в руках. Очень забавно!

Подвижная игра «Мыльные пузыри».
Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать. У пузыриков есть домики - обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кто не успеет занять место в домике, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка. (По ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят).

Воспитатель:

- Клоун Пузырик:

Все ребята молодцы,

Справились с заданием!

А теперь пора сказать

Королевству пузырей, громко до свидания!

Клоун Пузырик: Дружно хлопнули в ладоши,

Вместе топнули ногой!

«До свиданья» всем сказали,

Отправляемся домой!

- К сожалею, на этом наш праздник подошел к концу. Он получился веселым и радужным. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями? (да)

- А теперь в подарок для вас играет дискотека.

Проводится дискотека под веселую музыку.

Rasa – Ты пчела, я пчеловод.

Федерико Феллини.

…