Фольклорное развлечение " Жаворонки"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 « Тополек »

п.Новоорк

Развлечение

В старшей и подготовительных группах «Жаворонушки»

Составила:

Музыкальный руководитель

Бобина Т.В.

2024г

Развлечение «Жаворонушки»

Цель: Познакомить детей с праздником прилёта ранних птиц - жаворонков.

Программные задачи:

Образовательные:

Познакомить с обычаями, традициями, праздниками русского народа; Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками.

Учить понимать смысл пословиц и поговорок;

Учить детей внимательно вслушиваться в музыку, понимать содержание произведения;

Учить эмоционально, отзываться на веселый, живой характер песни.

Развивающие:

Обогатить и систематизировать знания детей о перелетных птицах;

Расширять и активизировать словарь детей;

Развивать речь детей, заучивая заклички, поговорки;

Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания

Воспитательные:

Воспитывать любовь к народной культуре, способствовать сохранению традиций;

Прививать доброжелательное отношение к птицам;

Создавать у детей праздничное настроение при общении с русским фольклором; активизировать познавательную деятельность;

Воспитывать у детей любовь к народному фольклору;

Воспитывать гостеприимство, желание быть добрыми, щедрыми.

Интеграция образовательных областей: музыка, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, физическая культура.

Оборудование:

Ноутбук, музыкальная подборка: «Песня жаворонка» муз. П. И. Чайковского, хоровод «Веснянка», платки, кепки, канат, шапочки птиц, самовар, печенье «Жаворонки».

Подготовительная работа: рассматривание иллюстраций о праздниках на Руси; заучивание закличек о весне, поговорок о весне и труде.

Ход развлечения:

Дети сидят на стульчиках.

Звучит песня «Перед Весной».

Выходит воспитатель в русском народном костюме:

- Здравствуйте, мои ребятушки,

Здравствуйте, мои хорошие детушки!

Воспитатель: Вы знаете, а ведь сегодня необычный день!

Сегодня мы с вами отмечаем прилёт птиц и приход весны. С приходом весны всё оживает вокруг: зеленеет трава, светит ярче солнце, звенят ручьи.

А что вы знаете о весне мы сейчас проверим:

-Весной на лыжах катаемся?

-Весной река замерзает?

-Весной ежи просыпаются?

-Весной скворцы улетают?

-Весной урожай собирают?

-Весной птицы с юга прилетают?

-Весной снег тает?

И мы сегодня собрались, чтоб праздновать «День встречи весны». Давайте открывать весне «Золотые ворота». Это поможет весне силу удвоить и зиму побороть. Пусть холод пугает, но весна всё равно победит, а мы ей в этом поможем.

Хороводная игра «Золотые ворота»

Воспитатель: По народным представлениям весна сама не придет, ее нужно пригласить.

Давайте позовем Весну Закликаем:

Ау, ау, аукаем,

Весну приаукиваем:

Март, март

Солнцу рад;

Апрель, апрель -

Откроет дверь;

Май, май-

Сколько хошь гуляй!

Ау, ау, аукаем!

Звучит музыка “Песня Весны” (стихи Плещеева) в зал входи Весна.

В зал входит Весна, и читает стихотворение:

Я Весна красна! Бужу землю ото сна, наполняю соком почки,

На лугу ращу цветочки, прогоняю с речек лёд, светлым делаю восход.

Всюду: в поле и в лесу, людям радость я несу!

Воспитатель: В хоровод быстрей вставайте и «Веснянку» запевайте! («Веснянка» музыка и слова Картушиной).

Хоровод «Веснянка».

1. Ой, бежит ручьём вода,

Нет ни снега, нет ни льда.

Припев: Ой, вода, ой, вода

Нет ни снега, нет ни льда.

2. Прилетели журавли

И соловушки малы.

Припев: Журавли, журавли

И соловушки малы.

3. Мы весняночку поём

Весну красную зовём.

Припев: Ой, поём, ой, поём

Весну красную зовём.

Весна:

После зимней тишины,

После стужи зимней.

Из-за гор, из-за морей,

Прилетают птицы.

Птицы в край летят родной,
Будут гнезда вить весной.
Соловьи, грачи, скворцы –
Вот весенние певцы.

Весна : тает снег, всюду побежали журчащие ручьи. Вот мы с вами и

поиграем в старинную игру, которая изображает таяние снега.

Встаём парами: мальчик и девочка, берёмся за руки, поднимаем их

вверх и получился ручеёк. Вот так и бежит ручеёк, приближает

весну.

Общая игра «Ручеёк»

Ведущий :ребята, а кто ещё к нам возвещается с приходом весны?

Дети: птицы!

Ведущий : да, первые вестники весны – птицы!

С давних времён люди заметили, что именно с прилётом птиц

наступает весна.

Запомним вместе пословицу: как птицы прилетят так и теплота пойдёт! Кто же эти вестники весны? Ответить на

этот вопрос вам помогут загадки.

Загадки

1. Угадайте, что за птичка – тёмненькая невеличка

Беленькая с живота, хвост раздвинут в два хвоста? Сорока

2. Всех перелётных птиц черней, в пашне ищет он червей

Взад – вперёд по пашне вскачь, а зовётся птица…Грачем…..

3. Мы построили вдвоём для гостей весенних дом

А верней сказать – дворец! Прилетай сюда…Скворец……..

4 Хочет - прямо полетит,

Хочет - в воздухе висит,

Камнем падает с высот.

И в полях поёт, поёт. (жаворонок)

(звучит фонограмма пения жаворонка)

Ведущий : жаворонки – это певчие птицы. Прилетают первыми с юга.

Выше всех остальных птиц они поднимаются в небе и ближе

бывают к солнышку. Своими звонкими трелями возвещают о

приходе весны нам!

Давайте посмотрим , что это за птица жаворонок.

( Видио презентация Скрибитский Жаворонок)

Воспитатель: На Руси всегда играли в весёлые игры. Давайте и мы с вами поиграем.

Игра с колокольчиками «Жаворонок»

(Дети образуют круг. 1(2, 3, 4) ребёнка с колокольчиками в середине круга-

жаворонки. Они звенят колокольчиками. Все дети вокруг них ведут хоровод и поют:

В небе жаворонок пел, колокольчиком звенел,

Порезвился в тишине, спрятал песенку в траве.

Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год.

(Дети закрывают глаза, водящий прячет колокольчик за ребёнком. Тот, кто находит колокольчик, звонит в него, затем происходит смена ведущего).

Тихо звучит музыка: Чайковский «Песня жаворонка».

-Ребята, понравилось вам игра жаворонка?

Ведущий : чтобы приблизить приход весны, хозяйки в этот день выпекали

из теста булочки в форме птичек жаворонков. Испечёнными

птицами угощали родных и близких.

Они изо всех сил кричали: жаворонушки, прилетите.

студёну зиму унесите

теплу весну принесите

зима нам надоела

весь хлеб у нас поела!

(Все дети повторяют закличку)

Ведущий: вернувшись в родные края, птицы начинали приводить в порядок

своё жильё. Жаворонок строил своё жильё на земле.

Грачи вили гнёзда на высоких деревьях. Скворцы живут в скворечниках,

которые строят им люди.

Не всем птицам хватает домиков и у них

часто возникают споры. Вот и мы с вами сейчас поиграем в игру

«Займи домик».

Игра «Займи домик»

(Дети одной группы встают парами и берутся за 2 руки – это домики.

У детей маски птиц : Скворцы, Грачи, Жаворонки) и у домиков тоже маски птичка должна найти совой домик.

Дети второй группы – птички. Их больше, чем домиков. С муз. птички летают. По команде « Стоп » птички стараются залететь в свой домик. Проигравшие – садятся. Затем дети меняются ролями)

Ведущий Жаворонки – жаворонушки,

Вы скорее летите, тепло принесите!

Нам зима надоела

Весь хлеб она поела.

Нет ни хлеба, ни картошки,

Самовар стоит на окошке.

Весна:

- Непорядок – самовар на окошке! Самовар мы поставим на стол, всех к столу позовем. К ароматному чаю угощение принесем! (вносят испеченных жаворонков).

Звучит музыка «Пение жаворонка».

Воспитатель:

Я приглашаю всех в : отведайте румяных жаворонков да сладкий ароматный чай!

Ведущий : зиму проводили. Весну повстречали!

О ней мы всё узнали.

Хочу, чтоб о весне прекрасной

Вы дома рассказали!