Сценарий праздника "Экологический светофор"
материал

Экологический светофор

Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание культуры поведения в природе.

Задачи:

• Образовательные: формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу; сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости ее оберегать.
• Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы, развивать логическое мышление, внимание, умение делать простые выводы, умозаключения.
• Воспитательные: воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально-положительное отношение к природе.

Ход мероприятия:

ВЕД: Здравствуйте. Дорогие друзья! Приветствую вас на нашем экологическом празднике. Сегодня, здесь и сейчас состоится посвящение вас, ребята, в юные защитники природы, эколята-дошколята.

Под музыку заходит Светофор

СВЕТ: Подождите, подождите, какое посвящение, какие эколята? Вы вообще знаете кто такие эколята?

ВЕД: Наши ребята знают кто такие эколята и сейчас расскажут.

ДЕТИ считают стихи:

1. Кто такие эколята?

Эколята – дружные ребята

Чистоту планеты охраняют

Мусор убирают.

2. Разъясняют всем вокруг.

Как вести себя в лесу.

Как природу защищать

Всем животным помогать.

3. Эколятами зовут

Тех, кто очень любит труд.

Красивую природу.

Небо, лес и воду.

4. Эколята природу охраняют

Ни на минуту о ней не забывают.

Ведь цветы, поля и реки

Дает природа нам на веки.

СВЕТ: Молодцы, вы знаете, кто такие эколята и сейчас состоится посвящение вас, в юных защитников природы, но чтобы стать эколятами, надо подружиться с лесом, выучить экознаки и правила поведения в лесу. А вы знаете кто я такой?

Ответы детей

СВЕТ: Кто не знает до сих пор:

Я - зеленый светофор.

Службу я свою несу

В этом сказочном лесу!

Всем зажгу зеленый свет,

Кто даст правильный ответ!

ВЕД: Уважаемый, светофор! Прежде чем вы предложите ребятам Ваши задания, покажите, пожалуйста, как вы работаете!

СВЕТ: Каждый мой сигнал на лесной тропинке означает почти то же самое, что и на проезжей части:

Красный свет – природе вред!

Желтый – осторожно!

Свет зеленый – как красиво! –

Скажет лес тебе «спасибо»!

ВЕД: Ребята, вы запомнили?

СВЕТ: Прежде, чем отправиться в лес, вы должны ознакомиться с экознаками.

Выходят дети (муравей, ландыш, ромашка, белый гриб, воробей, елочка, сорока, лягушонок)

Ландыш:

Рядом со мною знак твердо стоит

И за порядком строго следит:

Чтобы растений из Красной книги

Даже случайно никто не обидел!

Ромашка:

Знак на лесную аптеку укажет –

Полезные травы он вам подскажет:

Где липу собрать, где чабрец, где бруснику,

Ромашку, шиповник и землянику,

Где зверобой и бессмертник растет

По этому знаку каждый найдет!

Этот знак дает запрет:

Здесь лесной аптеки нет!

Мухомор:

Гриб чертою ярко красной

Перечеркнут не напрасно.

Знак-запрет – и всем вам ясно:

Собирать грибы опасно:

Снегирь:

Этот знак прочитает любой.

Он очень важен морозной зимой.

Мимо, пожалуйста, не проходи:

В этой «столовой» птиц покорми!

Елочка:

Легковоспламеняемый участок

В бору сосновом встретите вы часто.

Где торф, где ельник, где любой сушняк,

«Огонь опасен!» - восклицает знак.

Муравей:

Этот знак запомни так:

Здесь посажен молодняк!

Деревца не беспокой

И пройди другой тропой!

Сорока:

Если вы давно в пути,

И костер вам очень нужен,

Надо этот знак найти,

Чтобы приготовить ужин!

Лягушонок:

Черная капля в зеленой траве

На лес загрязненный укажет.

Черная капля на синей волне

О загрязненной воде подскажет.

СВЕТ: Поступай в природе так,

Как подскажет экознак!

Может, ты уже заметил,

Чем похожи знаки эти?

Перечеркнут круг-запрет –

Причинять природе вред.

Экознаков очень много

Никогда их не забудь.

Пусть они тебе помогут

Безопасный выбрать путь!

Ведущий замечает рюкзак под деревом

ВЕД: А чей это рюкзак лежит под деревом?

СВЕТ: Опять кто оставил. Давайте посмотрим, что же внутри. (СМОТРИТ)

Ребята, давайте с вами вместе определим нужны эти вещи в лесу или нет. Если вещи нужны, то вы говорите «зеленый сигнал» светофора, если не нужны то «красный сигнал» светофора, а если вещь может и помочь и навредить «желтый сигнал».

Сигнал светофора включается только по моей команде! Звучит она так «Внимание……сигнал», только после сигнала вы отвечаете. Готовы?

Ответы детей

1. Зажигалка, чтобы развести огонь. Внимание… сигнал. (красный)
2. Рабочие перчатки, чтобы наломать еловых веток, для постройки шалаша и собрать мусор на поляне. Внимание ….. сигнал. (Желтый)
3. Небольшое пластмассовое ведро, полить молодые кусты шиповника. Внимание…. Сигнал. (зеленый сигнал)
4. Мяч, играть в волейбол. Внимание….сигнал. (желтый сигнал)
5. Магнитофон, слушать музыку. Внимание….сигнал. (красный сигнал)
6. Гвозди, молоток, чтобы забить гвозди. Внимание….. сигнал(красный сигнал)
7. Светофор переворачивает рюкзак, трясет и оттуда вылетает пакет с белым раскрошенным хлебом, это для уток. Внимание…сигнал (зеленый сигнал)

СВЕТ: Молодцы, ребята, все правильно ответили. А скажите мне, когда вы идете в лес, после себя мусор убираете?

Ответы детей

СВЕТ: А вот сейчас мы это и проверим.

Люди мусор раскидали, за собою не убрали,

Все цветы завяли, бабочки пропали.

Ребята, давайте наведем порядок на поляне и тогда снова на ней расцветут цветы и прилетят красивые и необычные бабочки.

Игра «Собери мусор»

СВЕТ: Посмотрите, сколько на нашей поляне бабочек, стрекоз, кузнечиков. Давайте сыграем в игру «Назови насекомое». Я вам буду загадывать загадки, а вы отвечать.

• У нее четыре крыла, тело тонкое, словно стрела,

И большие, большие глаза. (Стрекоза)

• Сок цветов душистых пьет, дарит нам и воск, и мед.

Людям всем она мила, а зовут ее? (Пчела)

• Очень маленький на вид, надоедливо звенит.

Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь. (Кровь)

• Не солнце и не огонь, а светит. (Светлячок)
• Темен, да не ворон, 6 ног без копыт.

Летит – воет, падает – землю роет. (Жук)

• Он работник настоящий, очень – очень работящий.

Под сосной, в лесу густом из хвоинок строит дом. (Муравей)

• Она ярка, красива, изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок, любить пить цветочный сок. (Бабочка)

• Этот маленький скрипач, изумрудный носит плащ.

Он и в спорте чемпион; ловко прыгать может он. (Кузнечик)

СВЕТ: Вы такие молодцы, всех насекомых отгадали.

ВЕД: Уважаемый, Светофор, а наши дети знают песню про кузнечика, послушай.

Песня «В траве сидел кузнечик»

СВЕТ: Какая хорошая песенка. А вы еще хотите стать эколятами?

Ответы детей

СВЕТ: Давайте поиграем в игру «Разрешается – запрещается». Правила очень просты. Я говорю предложение, если это разрешается, вы говорите «зеленый сигнал», если запрещается, «красный сигнал». Будьте внимательны!

Разжигать костер в лесу?

Ловить белку и лесу?

Свежим воздухом дышать?

Всякий мусор оставлять?

Ягодки, грибочки собирать?

Ау, кричать?

Ветки и кусты ломать?

Муравейник разрушать?

От мамы, папы убегать?

Цветы топтать?

В водоем бутылки бросать?

На пеньке для животных, угощенье оставлять?

СВЕТ: Какие вы молодцы, все знаете.

ВЕД:

СВЕТ: Замечательный танец. Эколята должны знать всех животных, поэтому попробуйте отгадать загадки.

Догадайтесь, кто же это?

В шубку рыжую одета.

И не рыба, и не птица.

Это хитрая - ………(лисица)

Он в лесу дремучем рос,

Серой шерстью весь оброс.

В зайцах вкусных знает толк

Злой голодный серый…. (волк)

У него иголочки,

Как в лесу на елочке.

Зверя лучше не тревожь!

Он колючий. Это …(Еж)

Лапки у него и уши

Словно сделаны из плюша.

Знает девочка и мальчик –

Любит есть морковку…. (зайчик)

Летом мед ел и малину,

Чтобы сытым спать всю зиму.

Тише, дети! Не шумить!

Пусть спокойно спит ……. (медведь)

СВЕТ: Молодцы, справились и с этим заданием.

ВЕД: Светофор, посмотри, у нас тоже есть медвежата

«Мишка косолапый по лесу идет»

СВЕТ: Какие хорошие медвежата. У меня осталось последнее задание для вас и если вы справитесь и выполните его правильно, я смогу вручить вам удостоверение эколят. Готовы?

Ответы детей

СВЕТ: игра «Если я приду в лесок», правила вы знаете, если вы согласны, говорите «зеленый сигнал», если не согласны «красный сигнал»

• Если я приду в лесок и сорву ромашку? Нет
• Если съем я пирожок и выброшу бумажку? нет
• Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? да
• Если ветку подвяжу, колышек подставлю? да
• Если разведу костер, а тушить не буду? нет
• Если сильно насорю и убирать не буду? Нет
• Если мусор уберу, банку закопаю? Да
• Я люблю свою природу, я ей помогаю! да

СВЕТ: Ребята вы справились со всеми заданиями, вы настоящие друзья и знатоки природы. Я с радостью принимаю вас в эколята-дошколята. Я вручаю вам удостоверения эколят.

ВЕД: В заключении нашего праздника, дети исполнят песню

«Вместе весело шагать»