Праздник «День Знаний с Незнайкой» на открытом воздухе для детей всех возрастных групп.
материал (старшая, подготовительная группа)

Праздник «День Знаний с Незнайкой» на открытом воздухе для детей всех возрастных групп.

Цель: создание праздничного настроения во всех возрастных группах.
Задачи: расширять представления детей о празднике День знаний, развивать коммуникативные навыки детей, создать психо-эмоциональный фон в детском коллективе.
Оборудование: флажки для украшения площадки, магнитная доска, флаг РФ, геометрические фигуры с цифрами от 1 до 7, магнитики, корзины, игрушки, буквы, парные цифры, корзина с мелками, костюм Незнайки, ранец со школьными принадлежностями, колонка, флешка с музыкальными файлами, микрофоны.

Ход мероприятия

Дети под веселую музыку входят на площадку, образуя большой круг.

Ведущий: - Здравствуйте, дорогие ребята. Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! Поздравляем вас с новым учебным годом!

Появляется Незнайка с большой конфетой (и шариками) и пытается повесить конфкту на елку. Кряхтит и обращает внимание на себя.

Ведущий: - Незнайка, что ты делаешь?

Незнайка: - Вот хочу повесить свою конфету на новогоднюю елку!

Ведущий: - Незнайка, но сейчас не Новый год?

Незнайка: - Как, но вы же только что сами говорили об этом. Вы встречаете Новый год.

Ведущий: - Незнайка, мы встречаем новый учебный год!!!

Ребята! Вот лето закончилось, вы в садик спешите,
Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний)

Незнайка: - Вот я Не-знайка! Все перепутал!

Ведущий: - Ну ничего страшного, оставайся с нами Незнайка!

Незнайка: - Ой как хорошо, спасибо!
Давайте тогда сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»

Игра - кричалка «Привет»
- Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему … (Привет)
-С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой … (привет)
- При встрече через много лет вы крикнете друзьям … (привет)
И улыбнутся вам в ответ от слова доброго … (привет)
- И вы запомните совет : дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы … Привет!
А где ваша правая рука?
А где ваша левая нога?
А где ваши ручки? Похлопали!
А где ваши ножки? Потопали!
Настроенье отличное у нас???
Все такого мнения? Все без исключения!! Правда?
Дети: Да!!!
Крикнем дружно все: УРА!!!

Ведущий: - День знаний будем мы встречать. Шутить, играть и танцевать!
Мы еще пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. Предлагаю вам игру, закрываем все глазки.

Игра «Покружились, покружились, в стране Знаний очутились!»
Ведущий: Открываем глаза.
Посмотрите, вот у нас дерево (доска) знаний, а что на ней находится? (цифры, фигуры). Цифры и фигуры эти угадайте, хором, дружно называйте.
Дети называют.
Правильно! Это значит, что впереди у вас разные задания!
Снимаем цифру 1 и смотрим, какое первое задание.

Задание №1. «Игровое, спортивное»

Игра «Передай мяч по кругу» (все группы), на ком остановится музыка, тот должен что-то сделать или два участника бегут в разные стороны и кто быстрее добежит до мяча.

Снимаем цифру 2, смотрим задание.

Задание №2. «Сказочное»
Незнайка: Я знаю, что вы наверняка очень любите сказки, а сказочных героев знаете? Сейчас проверим.

Игра «Дополни» (средняя группа)
Я буду называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени, итак:
Винни – (Пух)
Доктор – (Айболит)
Муха – (Цокотуха)
Красная – (Шапочка)
Крокодил – (Гена)
Курочка – (Ряба)
Кот – (Матроскин в Сапогах)
Карабас – (Барабас).
Баба – (Яга)
Змей – (Горыныч)
Дед…(Мороз)

Игра «Изобрази сказочного героя» (все группы)
А знаете, что сказочные герои делают? Я вам покажу, а вы повторяйте за мной.
- Злой Кощей делает так: «У –у –у!» (топает ногами и грозит кулаками)
- Кикимора прыгает как лягушка! (прыгаем)
- А Баба Яга сидит в избушке (руками изображаем крышу дома)
- Водяной плавает: «Буль – буль –буль» (имитируем плавание)
А теперь я буду задавать вопросы, кто что делает, а вы должны показать.
- Что делает Кощей?
- Баба Яга?
- Водяной
- Кикимора?
- Молодцы, никто не ошибся!

Снимаем цифру 3, смотрим задание.

Игра «Математическое», «Найди пару своей цифре или фигуре»
Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка закончится, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2, квадрат- квадрат и т. д)

Снимаем цифру 4, смотрим задание.
Задание №4«Танцевальное»
Танец - ритмика «ЗАМРИ»

Снимаем цифру 5, смотрим задание.
Задание №5. «Сюрпризное»
Ведущий: Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну –ка я сейчас в сундучок… (Открывает) - Что я вижу? (Вынимает карту).
Незнайка вместе с детьми по карте находят на площадке сюрприз – корзину с разноцветными мелками и раздают из по группам.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята, вам понравилось? (Ответы детей).

Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!
Первый праздник завершаем,
Год учебный начинаем.
И хотим вам пожелать,
Много нового узнать!
В добрый путь, друзья, в страну знаний!

Парадный марш всех групп.
Конкурс рисунков мелками на асфальте.