Турнир для мальчиков «Защитники Родины».
материал (подготовительная группа)

Этапы

Содержание мероприятия

Оформление доски

I Орг.часть

II Вводная часть

1.Вступит. беседа о происхождении

армии и защитниках

Отечества

2. Сообщение темы и цели урока.

3. О турнире и правилах турнира

III Основная часть

1.Представление

команд

Конкурс 1  «Исторический»                        

Конкурс  2 «Интеллектуальный»

Конкурс 3. «Владение копьём»

Конкурс 4  «Минеры»

Конкурс  5  «Парикмахер»

Конкурс  6  «Художник»

IV Заключит.

часть

1.Подведение итогов турнира

2.Поздравление девочек

3.Заключ. слово учителя

-   Здравствуйте, ребята! Сегодня праздник - День защитников Отечества. 23 февраля принято поздравлять всех военных, тех, кто уже отслужил, и тех, кому ещё только предстоит это сделать.

- Кто такой защитник?

-Что значит защищает? Скажите по-другому. Защищать - значит … (охранять, беречь)

-Как ещё можно назвать защитника? (воин, солдат, боец)

-Посмотрите, какие они, защитники. Вот русский богатырь, а это солдат Войны 1812 года, о них мы говорили в начале года, вот бойцы ВОВ прошлого столетия, а это современный солдат. Похожи они? У них совершенно разная одежда, форма, оружие. Но какими бы они ни были, цель у них одна - защищать Отечество.

-Что такое Отечество? (Это та страна, край, дом, где ты живёшь) Как по – другому можно назвать Отечество? (Отчизна, Родина)

Мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины нашей Армии:

солдаты - на земле,

 летчики -……(в небе),

матросы -. …...(в море)

Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

- Чуть менее ста лет назад, во время русско-германской войны, наши воины одержали победу над врагом. с тех пор (в 1918г.) возник праздник, назывался он тогда  День рождения Красной Армии. Название праздника  со временем менялось. С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».

Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества как день настоящих мужчин. В этот праздничный день во многих городах России проходят военные смотры.  Солдаты выстраиваются в шеренги. По площадям проезжает боевая техника, а в небе красуются военные истребители.

Отличившимся - вручаются награды. Мы чтим память и не забываем тех, кто пал в бою, защищая свою Родину.

Сегодня мы с вами проведем необычное состязание. Мальчикам предстоит выдержать конкурсную программу, благодаря которой мы выявим самого сильного, смелого, ловкого и посмотрим, действительно ли мальчики – сильный пол, а девочки будут болеть за вас и помогать.

- А сейчас немного послушайте историю.

Любимым развлечением европейского рыцарства были турниры.

-А кто же такой рыцарь?

(средневековый защитник короля, своей земли).

- Мальчикам в средневековье, прежде чем стать рыцарем, следовало пройти нелегкую школу рыцарского воспитания. Начиналась она, когда мальчику исполнялось 7 лет: отец отдавал сына своему сеньору, и мальчик становился дамуазо - учеником рыцаря. За годы обучения будущий рыцарь должен был овладеть семью рыцарскими искусствами: верховой ездой, плаванием, стрельбой из лука, кулачным боем, соколиной охотой, сложением стихов и игрой в шахматы.

- А знают ли наши мальчики, что относится к оборонительному вооружению рыцаря?

(Доспехи и щит).

Первые рыцари носили кольчугу. Потом научились изготовлять из стальных пластин - наколенники, наголенники, наплечники, железные рукавицы, нагрудник. Только в XV веке появились полные пластинчатые доспехи. Шлем - важнейшая часть доспехов. Щит был необходимым дополнением, предназначался для отражения ударов наступательного оружия.

Только в турнирном бою можно было продемонстрировать публике, и в первую очередь дамам, свое умение владеть оружием, искусство верховой езды, храбрость и ловкость.

 - А теперь начинаем  турнир «Защитники Отечества».

Звучит песня «Солдатушки, бравы ребятушки». В зал входят команды, которые занимают отведенные им места. 
Участники турнира на местах. Представьтесь. 
Визитная карточка пехотинцев.

 Можешь ты солдатом стать 
Плавать, ездить и летать, 
А в строю ходить охота - 
Ждет тебя, солдат, пехота! 

Визитная карточка моряков. 

На мачте наш трехцветный флаг, 
На палубе стоит моряк. 
И знает, что моря страны, 
Границы океанов 
И днем, и ночью быть должны 
Под бдительной охраной! (моряки) 
В этом конкурсе проверим ваши знания, дорогие мальчики, о защитниках Родины. Сейчас я буду задавать вопросы, ваша задача – дать правильный ответ на них. Кто знает ответ, тот поднимает руку. За правильный ответ игрока команда получает 1 балл. В конце игры мы подведём итоги и выясним, какая команда оказалась самой сообразительной, самой ловкой и самой начитанной.                

Вопросы:

 1. Что общего между деревьями и винтовкой?  (ствол)

2.Как называется ребёнок-подросток, изучающий морское дело?   (юнга)

3.Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте?  (погоны, эполеты)

4.Сколько лет служат в армии? (1 год)

5.Что видит солдат с закрытыми глазами? (сон)

6.За чем во рту у солдата язык? (за зубами)

7.От чего солдат бегает? (не умеет летать)

8.Что бывает общего у мальчишки и у сосны? (шишки)

Учитель: Итак, кто такой защитник Родины , мы разобрались. Существует 7 умений, которыми должен овладеть рыцарь и сегодняшний защитник Родины! В следующем конкурсе вам необходимо их назвать.

1. Исход битвы в нашу пользу (победа).
2.  То, чем солдат думает и из чего он ест (котелок).
3.  Большой морской начальник (адмирал).
4.  Военный корабль  (крейсер).
5.  Любимая рыба моряков  (селедка).
6.  Бац, бац и мимо (молоко).
7. Боевая машина  (танк).
8. Морской повар (кок).
9. За нее и «помереть совсем не страшно…» (родина)
10.  «Тяжело в учении…» (легко в бою).
11.  «Кто с мечом на русскую землю придет…» (тот от меча и погибнет).
12. Назовите воинские звания. (рядовой, старшина, сержант, ефрейтор, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал)
13. Назовите выдающихся военачальников. (Кутузов, Суворов, Жуков, Рокоссовский, Еременко, Чуйков)
14.  Назовите виды стрелкового оружия. (пистолет, винтовка, автомат, пулемет, огнемет, гранатомет, УЗИ, мушкет, миномет).

Музыкальная пауза: чтение стихотворения И. Грошева.

- Переходим к следующему конкурсу, который называется «Владение копьём».

 (Ребята выбирают одного игрока).

Учитель: Вам необходимо копьём проколоть воздушные шары за 3 минуты. Победившая команда получает 5 баллов. (Ребята выполняют задание).

- Раз вы прекрасно справились с этим конкурсом, переходим к следующему.

Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины».
С завязанными глазами обойти  кегли. Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.

Танец «Яблочко» в исполнении школьного ансамбля.
Добровольно выбираются  девочки с длинными волосами. Мальчикам надо заплести девочке косу. Оценивается качество и скорость исполнения. (Мальчики сами выбирают девочку)
Мальчикам завязывают глаза, дают маркер, лист бумаги.  Задание -нарисовать дом, кота. 

Ребята, вы – настоящие защитники Родины!

К сожалению, наш турнир подходит к концу, пришло время подвести итоги.

Учитель: Вы сегодня потрудились на славу: много узнали о жизни рыцарей, приняли участие в конкурсах на внимание, сообразительность и смекалку.

- В заключение девочки поют о мальчиках частушки. Дарят сувениры, сделанные своими руками.

- Мы убедились, что наши мальчики -  народ  находчивый, сильный, ловкий.  Надеемся, что они станут такими же  защитниками своей Родины, какими были их славные  предки. Мы желаем вам счастья, радости, здоровья и взаимного понимания, которого нам так не хватает порой. С Днем Защитника Отечества. Всего вам самого хорошего! 

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Песня «Солдатушки, бравы ребятушки»

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Стихотворение

И. Грошева

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20