Конспект досуга "Мы военные"
план-конспект занятия (средняя группа)

НОЧУ СОШ «Центр образования «САМСОН»

Подготовила инструктор по Ф

  Степанова Л.Н.

 «Мы военные»

Физкультурный досуг  для детей младшей группы, посвящённый  ко  Дню Защитника Отечества

Цель: познакомить детей с праздником 23 февраля «День защитника Отечества».

Задачи:

• продолжать знакомить детей с особенностями военной службы;
• развивать физические качества – быстроту, ловкость; смелость, внимательность;
• способствовать формированию морально – волевых качеств: выдержки, настойчивости;
• воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости за нашу Родину;
• создать радостную, эмоциональную атмосферу в зале.

Оборудование: музыкальный центр, музыкальные треки на флеш носителе, костюм военного для ведущей, флажки 12 шт., длинные гимнастические палки 5шт., короткие гимнастические палки 8 шт., игрушка «самолет» 1 шт., маски пограничников по количеству игроков, мячи средние резиновые по количеству игроков, красные круги по количеству игроков, кегли –танки по количеству игроков, лошадка на палках 2шт., конусы ориентиры  с флажками 2 шт.,  медали по количеству детей.

Предварительная работа: беседа с детьми на тему «Кто такие защитники Отечества?». Разучивание  и закрепление на занятиях элементы игр и эстафет. Подготовка оборудования.

Действующие лица: ведущая – инструктор в военной форме; помощники- педагоги ; участники  воспитанники 0/2,0/3, 0/4 группы.

Форма: спортивная

Место, дата и время проведения: теннисный зал.      18.02 2022       15.40- 16.30

Ход досуга

ТРЕК №1

Дети  под марш  заходят в спортивный зал, маршировкой проходят один круг и строятся полукругом. Ведущий   стоит на переднем плане

Ведущая. Здравствуйте ребята и уважаемые взрослые! В зимнем месяце,23 феврале, вся наша страна празднует День защитника Отечества. По хорошей традиции, в этот день поздравляют всех мужчин: дедушек, пап и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Для этого нужно любить спорт. Заниматься физкультурой, делать зарядку каждое утро, ведь зарядка укрепляет и закалке помогает, хорошо питаться и много гулять на свежем воздухе. А пока мы еще дошколята, и нашим мальчикам далеко до того времени, когда их призовут в армию, мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке.

Ведущая.  Сейчас в спортивном зале состоится небольшой праздник. Сегодня мы все военные. А для начала разминка для будущих воинов.

ТРЕК №2

Разминка «Чей кружок быстрее соберется» (все группы)

У каждого педагога по одному флажку. Под музыку дети  разбегаются по залу  врассыпную. Как только музыка остановится, дети бегут к своему педагогу и образуют круг.

Атрибуты: флажки 3 шт. разного цвета.

Ведущая. Молодцы ребята, повеселились, поразмялись. 

Показывает игрушку самолёт.

«Хвост назад, а руль вперед –

Вот и вышел самолёт.

Ничего, что он пока не летает в облака

Лишь бы выросли пилоты

Будут в небе самолёты!»

Игра «Самолёты»   (0/2, 0/3 группа)

- Самолёты загудели                        (заводим моторчики - вращаем кулачки перед грудью)

Самолёты полетели                          (руки в стороны, бег)

На полянку тихо сели                      (присели на одно колено)

Да снова полетели.

Атрибуты: гимнастические палки 5шт., игрушка – самолет» 2шт.

Ведущая. Молодцы пилоты!  Самые быстрые, ловкие и внимательные!

Группы 0/2  и 0/3 присаживаются на скамейку

Ведущая. Чтобы лучше узнать о буднях пограничников, поиграем в игру

«Пограничники и нарушители»  (0/4 группа)

 Дети делятся на две подгруппы. Одна подгруппа взяв за руки образуют круг- они пограничники, другая подгруппа за кругом, врассыпную – они местные жители. Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители,  могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только  прозвучит слово «Патруль», бойцы отпускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.

Атрибуты: маски  пограничников.

Ведущая. Молодцы! Проявили сноровку и бдительность. Мирные жители могут спать спокойно, враг не пройдет. А мы продолжим наши испытание.

_ Проверим, какие вы стрелки!

Меткие стрелки» (0/2 группа)

Дети строятся в шеренгу, в руках у каждого по малому мячу. Впереди на 4-5 метра расставлены для каждого ребенка кегли с танками. Участники ставят ноги на ширине плеч, мяч перед ними на полу. По сигналу отталкивают мяч руками в направлении «танкам». Задача общая для всех  – сбить как можно больше «танков». Игра повторяется 2-3 раза.

Атрибуты: «танки» на кеглях 12 шт., средние мячи по количеству детей

Инструктор. Есть у меня ребята два коня. Как настоящие солдаты-наездники, будете  на них скакать, показывать  какие вы лихие наездник.

Игра-эстафета «Лихой наездник»( 0/3 группа)

Участники делятся на две подгруппы и строятся у стартовой полоски в колонны. У каждой подгруппы - «конь» на палке. Первый участник скачет на «коне» до ориентира и обратно. Передает  «коня» следующему участнику.

Атрибуты: «конь» на палке 2шт., конусы ориентиры 2шт.

Ведущая.  Молодцы, ребята! Ну, раз вы с таким заданием справились-то можно  на ракете полететь.

Игра-эстафета «Ракета»  (0/4 группа)

Дети делятся на две подгруппы. Перед каждой подгруппой лежат четыре обруча друг за другом в форме ракеты. Первые участники по свистку выполняют прыжки на двух ногах из обруча в обруч, обегают ориентир и возвращаются к своей команде, становятся в конец колонны. Затем стартует следующий участник. Побеждает команда, первая, выполнившая задание.

Атрибуты: конусы - ориентиры с флажками 2шт., обручи малые 8 шт., гимнастические палки 8шт.

Участники собираются в круг

Игра  «Как служил»  (все группы)

Как служил? (большей палец вверх)

Как дружил? (пальцы в замок)

Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)

Как в казарме спал? (храп)

Как кашу ел? (ням-ням-ням)

Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)

Как по дому скучал? (плачет)

Как маршировал? (марш на месте)

А как смеялся? (ха, ха).

 Игры повторяется 2 раза

Ведущая: А теперь, ребята, такое задание.  Будем мы тренировать внимание! В том помогут нам флажки.  Что делать подскажут они:

синий флажок – хлопать,

 зелёный - топать,

жёлтый – молчать,

красный «Ура!» громко кричать.

Игра «Разноцветные флажки»   (все группы)

Дети располагаются по залу свободно. Ведущая поднимает в произвольной последовательности флажки, дети выполняют соответствующие действия. Игра повторяется 3 раза.

Атрибуты: флажки: синий, зеленый, желтый, красный.

Ведущая. Молодцы, ребята! Вот и подошел к концу наш праздник. Пусть не все получается сразу, но мы  с уверенностью можем сказать, что наши будущие воины достойно справились трудными испытаниями. Показали ловкость, силу, быстроту, выносливость, смекалку. Молодцы! Вручается каждому участнику памятные медали.

Спасибо всем участникам конкурса. И еще раз поздравляем  всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. До свидания!

ТРЕК№5

Под музыку «Будь мужчиной» участники маршируют один круг и выходят из зала.