"Цирк, цирк, цирк" с старшей группе
материал (старшая группа)

Российская Федерация

Красноярский край

Управление образования администрации г. Минусинска

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 19 «Хрусталик» комбинированного вида»

Сценарий физкультурного развлечения в старшей группе

 «Цирк, цирк, цирк»

Подготовила и провела:

Инструктор по физической культуре

Саутина Любовь Анатольевна

Март 2019г.

Цель: формировать умения и навыки правильного выполнения движений в различных формах организации двигательной деятельности детей. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Задачи: Развивать смелость, ловкость, координацию движений. Воспитывать внимание, организованность, самостоятельность.

Оборудование: канат, разноцветные кольца, разноцветные ленточки, вееры, красивоокрашенные палки, игрушки, картинки, спортивные кубы,

Ход развлечения:

Ведущий: ребята, сегодня я вас и наших гостей приглашаю в цирк!

Дорогие наши зрители! Представление увидеть, не хотите ли? Замечательное представление Всем гостям на удивление!

Внимание, внимание! Начинаем цирковое представление!

Приглашаю на арену цирковых артистов (дети под музыку входят и идут по залу, выполняя задания).

«Парад – алле» - ходьба по кругу друг за другом спортивным маршем.

1. Вот семейство акробатов на носках идет на пятках (ходьба на носках и на пятках друг за другом).

2. Вот воздушные гимнасты гимнастической ходьбой. Продвигаются изящно по арене цирковой. (ходьба гимнастическим шагом, руки произвольно совершают плавные движения).

3. Вот идут широким шагом, наши чудо – силачи. Им доступно одним разом Гнуть подковы – калачи (ходьба широким шагом по кругу, руки согнуты в локтях).

4. По арене скачет конь, Рыжий гребень как огонь. Гордо гривой машет он, Настоящий чемпион. (бег с высоким подниманием коленей, переходящий в обычный бег – 1,5 минут).

5. Парад – алле завершается, представление начинается!

Дети уходят с арены спортивным маршем и готовятся к выступлениям.

Выбегает Клоун Бим:

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

 Цирковое представление увидеть не хотите ли?

Дети: Очень хотим!

Ведущий: Ну, клоуна-то мы видим, а где же артисты цирка?

Клоун Бим: А артисты – это вы!

Клоун Бом: Ребята, вы хотите превратиться в цирковых артистов?

Дети: Да! Конечно, хотим!

Клоуны: Ну, тогда готовьтесь к представлению!

Клоун Бом: Мы сейчас такой цирк устроим, что все просто ахнут!

(звучит марш Ю.Чичкова «Физкульт-ура»)

Ведущий  раскладывают на полу канат.

Ведущий: Внимание! На арене нашего цирка – «канатоходцы»

(Ходьба по канату прямо, девочки с ленточками, мальчики с палками).

Аплодисменты зрителей

«Эквилибристы»

Девочки выполняют упражнение «ласточки», мальчики – полушпагат.

Аплодисменты зрителей

«Жонглеры»

Вот жонглеры всех ловчей совершают чудеса.

(двое детей держат шляпы, двое других на расстоянии стараются попасть в них мячами)

Аплодисменты зрителей

«Озорные обезьянки»

(Дети собирает мелкие предметы в коробку).

Аплодисменты зрителей

«Чудо – силачи»

(Мальчики поднимают гантели разными вариантами – по одной, по две, взмахами). Аплодисменты зрителей

Танец «Барбарики»

Аттракцион с клоуном. (Малоподвижная игра)

Ведущий:

На арене шум и гам,

Это клоун тут и там.

Так потешно выступает,

Много шуток песен знает.

Клоун приглашает детей выйти на арену. Дети берутся за руки, клоун в центре круга. Все идут по кругу и произносят слова:

Мы веселые ребята

Любим бегать и играть

Можем даже помолчать.

После последнего слова все дети должны замолчать. Клоун старается рассмешить игроков забавными движениями, смешной песенкой или потешкой. Тот, кто рассмеялся или что-нибудь скажет, выходит из игры.

Ведущий: Наше представление подходит к концу, а мы не видели самого главного волшебного артиста цирка! Как вы думаете, кто это? Дети отвечают - Фокусник!

Звучит таинственная музыка, выходит «фокусник». Для него выносят стол, накрытый до пола скатертью со стороны зрителей.  И показывает фокусы.

После каждого фокуса ведущий предлагает поаплодировать.

В конце развлечения проводится дыхательная гимнастика

«Воздушный шар».

Ведущий: Дети, а можно фокусником побуду и я? (дети соглашаются)

Во время выполнения дыхательной гимнастики воспитатель в костюме факира показывает фокус с воздушным шариком.

Вы должны сесть «по-турецки», выпрямить спину, сделать глубокий вдох носом и медленно выдохнуть и подуть на шарик. Дети выполняют задание несколько раз.

Релаксация

Ведущий: Ура! Фокус получился! (произносит завораживающим голосом).

А сейчас вы закроете глаза, расправите плечи, медленно опустите голову. Почувствуйте, как ваше тело наливается теплом, светом, добром. Запомните это ощущение. На счет «три» вы откроете глаза. Раз, два, три! (в это время ведущий срезает шары, подвешенные к потолку) На детей падают разноцветные воздушные шары. Каждый ребенок берет себе понравившийся воздушный шарик и все выстраиваются в колонну по одному.

Цирк закончился! Ура!

Спасибо, вам мои, друзья!

В заключительный парад

Приглашаю дошколят!