Развлечение на тему: "Вдоль по Радуге-дуге"
план-конспект занятия

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 18 «Росинка» с. Филимоново.

Развлечение

на тему:

"Вдоль по Радуге-дуге"

                                                                                                          Подготовил: Мизиряк В.С.

                                                                                                       Воспитатель гр «Непоседы»

21.07.2023 г.

Цель: закреплять у детей знания цветов радуги и их последовательности.

Задачи: развивать сенсорные способности;

воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, эстетическое отношение к природе.

Оборудование: изображение радуги (плакат), цветы на липучках, обруч с липкой лентой для венка, цветные дощечки, разноцветные колпачки, воздушные шары, обруч с цветными лентами, атласные ленты (цвета радуги), большой разноцветный зонт, музыкальный центр.

Ход развлечения

Ведущий. Приглашаю вас в путешествие. Но сначала, отгадайте загадку: "Над рекой повисло разноцветное коромысло".

Дети. Это радуга.

Ведущий

Радуга красавица

Вам велела кланяться.

В гости приглашает,

В разноцветный край!

Вот вам разноцветные колпачки, выбираем, надеваем и отправляемся в гости (дети выбирают колпачки понравившегося цвета).

Ведущий. Посмотрите, впереди разноцветный мостик, нужно его перейти. Ой, да здесь письмо! (читает) "Помогите! Ветер-озорник перепутал все цвета!"

Дети. Поможем! Поможем!

Игра "Разноцветный мост" (под веселую музыку, дети складывают мост из атласных лент по цветам радуги).

Ведущий. Давайте проверим! Радуга придумала подсказку: "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан!" Первая буква каждого слова такая же, как и первая буква названия цвета.

Каждый -красная,

Охотник -оранжевая,

Желает - желтый,

Знать -зеленый,

Где - голубой,

Сидит - синий,

Фазан - фиолетовый.

Ведущий. Молодцы! Мост перешли, дальше пошли. Вот цветочная поляна (на поляне разноцветные цветы). Давайте для радуги сплетем венок.

Игра "Радужный венок" (Каждый ребенок берет цветок и прикрепляет к обручу для венка )

На поляну входит Радуга.

Радуга. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуй, Радуга! В гости мы к тебе пришли и подарок принесли (дарят ей радужный венок).

Радуга. Спасибо, ребята!

Ведущий. А мы еще игру знаем про Радугу.

Игра "Ах, ты Радуга-дуга"

Дети бегают по полянке, ведущий говорит слова:

Радость, видите, какая!

В небе радуга сияет!

Краски дивной красоты

У Небесной Радуги.

Семь цветов сложились вместе,

Словно ноты в дружной песне.

Здесь и Солнце в желтом цвете,

Зелень всех лесов планеты,

синь небесной глубины,

Фиолетовые сны.

Кто доверил нотный стан

Всем цветным карандашам?

По окончании слов дети образуют цветной ручеек. Ручеек должен построен по цветам радуги. Радуга проверяет правильность построения.

Ведущий. Радуга, ребята очень хотят прочитать тебе стихотворение.

(ребенок читает стихотворение)

В небе солнышко светило.

Мы играли во дворе.

Дождь закапал по земле.

Вдруг, откуда ни возьмись,

Словно коромысло,

В небе радуга-дуга

Надо мной повисла!

Я не видел никогда

Этого явленья.

Вот какая красота,

Всем на удивленье!

Семь цветов как семь чудес

В радуге собрались,

Что бы этой красотой

Люди любовались! (Г.Копалейшвили)

Радуга. Молодцы, какое красивое стихотворение. А у меня для вас есть друга игра!

Игра "Цветные ворота" (под веселую музыку)

Ведущий и Радуга образуют ворота. Дети берутся за руки, образуя цепочку. Взрослые   говорят считалку, а цепочка быстро старается пройти между ними.

Вот цветные ворота,

Пропускают не всегда.

Отворяем ворота,

Пропускаем раз,

Цветные ворота,

Пропускаем два!

А на третий раз

Не пропустим вас!

Игроки опускают руки вниз - ворота замыкаются. Те дети, которые оказались пойманными, становятся воротами. Игра продолжается до тех пор, пока не будет пойман последний игрок.

Ведущий Сейчас у нас литературная пауза.

Инсценировка стихотворения В. Орлова "Цветное молоко"

Как-то летом, в полвторого,

Мише встретилась корова.

Он задумался всерьез,

Постоял и произнес:

"Вы цветы жуете летом,

Но однако же при этом

Мне цветного молока

Не давали вы пока!"

И ответила корова:

"Ну и что же здесь такого!

Вам - цветное молоко!

Это просто и легко!

Принесу! Даю вам слово!"

И пошла пастись корова.

Может день, а может сутки

Ела только незабудки.

Ела, ела, ела, ела

И сказала: "Плохо дело!

Ничего не помогло:

Молоко белым-бело!"

"М-да! - корова промычала,

Нужно все начать сначала!"

И до вечера в овражке

Ела желтые ромашки.

Ела, ела, ела, ела

И сказала: "Плохо дело!

Ничего не помогло:

Молоко белым-бело1

Видно что-то здесь не так!

Нужно кушать красный мак!" -

Красный мак она поела,

И сказала: "Плохо дело!

Ничего не помогло:

Молоко белым-бело!"

"Ах,- промолвила корова,

Я, наверно, не здорова!

Не пойти ли мне к врачу?

Я провериться хочу!"

Что ты, милая корова,

Ты у нас вполне здорова!

Никуда ты не ходи -

Ты на Мишу погляди!

Радуга. А теперь, ребята, предлагаю покататься на цветной карусели. Выбирайте свой цвет, держитесь за ленточку и, поехали!

Игра "Цветная карусель" (игра проводится под музыку)

Еле-еле, еле-еле,

Закружились карусели.

А потом кругом, кругом,

Все бегом, бегом, бегом!

Тише-тише, не спешите!

Карусель остановите

Раз-два, раз-два

Вот и кончилась игра!

Ведущий. Ребята, вы любите отгадывать загадки?

А вы? (обращается к зрителям). Хорошо, тогда слушайте.

Викторина для зрителей.

1. На минутку в землю врос

Разноцветный чудо-мост. (Радуга)

2. Назовите все цвета радуги.

3. Какие цвета являются главными или основными (красный, синий, желтый).

4. Какую сказку мы вспоминаем, когда говорим о семи цветах? ("Цветик-семицветик")

5. Какое известное выражение используется для запоминания цветов радуги? (Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан)

А еще есть мало известное выражение... Как Однажды Жак Звонарь Городской Сломал Фонарь.

А сейчас загадки для детей.

1. Вот какой красивый цвет,

Ярче и теплее нет.

Но может быть он и опасным

Догадались? Это...(красный)

2. Будто спелый апельсин,

Этот цвет такой один,

Очень-очень важный он

И зовут его... (оранжевый)

3. Этим цветом мы рисуем солнца лучик

И в такой же цвет покрасим мы песочек,

Расцветет такого цвета одуванчик!

Так что это за цвет?

Догадались, девочки и мальчики? (желтый)

4. Он живет в траве густой,

Он живет в листве лесной,

Даже в ярких листьях клена

Может спрятаться... (зеленый)

5. Он как чистая вода,

Как на реке кусочки льда,

Он как небо, он такой.

Нежно, нежно... (голубой)

6.Словно глазки васильков,

Этот цвет красивый очень.

Но морозный словно иней,

И зовем его мы... (синий)

7. Он в радуге последний цвет

Но он не плох от этого.

Ну, разве вы не догадались?

Ведь это... (фиолетовый)

Ведущий. Сейчас у нас музыкальная пауза.

Танец "Разноцветная игра" или "Разноцветный дождь"

Ведущий А мы, Радуга, про тебя стихотворение знаем (дети рассказывают стихотворение "Радуга" Г.Лагздынь)

В радуге - семь дужек,

Семь цветных подружек!

Красная дужка - оранжевой подружка!

Желтая дужка - зеленой подружка!

Голубая дужка - синей подружка!

Фиолетовая дужка - всем дужкам подружка!

А пойдут, как обниматься

Разноцветных семь подружек,

Начинают тут сливаться

В белый цвет -семь ярких дужек!

Семицветная дуга - наша

РА-ДУ-ГА!

Радуга. Порадовали вы меня! Вот разноцветные вам шары в подарок от меня (дети выбирают воздушный шар понравившегося цвета). А мне пора уходить. До свидания!