Сценарий утренника посвященного празднику 8 Марта, для детей старшего дошкольного возраста
материал (подготовительная группа)

Сценарий утренника

посвященного празднику 8 Марта, для детей старшего дошкольного возраста

Задачи: Создать атмосферу праздника. Учить согласовывать свои действия с действиями других. Совершенствовать эмоциональную отзывчивость. Воспитывать любовь к мамам и бабашкам.

Действующие лица: Емеля, Царь, царевна принцесса Иванушка.

Ведущая: С праздником весенним. С первыми цветами. В этот светлый час .Дорогие наши. Самые родные. Самые любимые.          С днем восьмого марта поздравляем вас

(звучит «Вальс цветов»  Чайковского П.И.)

В зал входят мальчишки, встают на полукруг.

 Читают стихи. Поднимают арку.

Под  музыку  с цветами вбегают девочки проходят через арку  выполняют танцевальные движения, к танцу присоединяются мальчики ,по завершению дети становятся  на свои места.

стихи:  о весне

 Песня Зима старушка дряхлая…

(дети уходят на места)

В зал входят герои, Принцесса громко плачет. Царь ее успокаивает, подает ей платочки, подставляет тазик.

Царь: Что же мне с тобой делать, как успокоить мою любимую дочку.

Ведущая: Простите, а что у вас случилось, Почему ваша дочь так рыдает.

Царь:   Да не знаю я, что случилось уже все вроде перепробовал ты мне не поможешь , совсем вымотала меня моя дочь сил моих больше нет. Не знаю, что еще можно сделать, чтоб ее успокоить.

Ведущая: Ой, товарищ царь ,не знаю как тебе помочь. Я еще таких плаксивых детей не встречала.

Царь: Что же делать. Кто может мне помочь. Ой, старый я старый у меня же есть друг, надежный он же рядом с нами живет.

Ведущая: Иванушка что ли

Царь: Во, во Иванушка ,он самый ,вот он то из любой ситуации выход всегда найдет. Сейчас я его позову. (Кричит ,Иванушка,… но его никто не слышит. Царь обращается за помощью к ребятам . Кричат все вместе.)

Царь: Наверно опять в своем компе сидит да еще наушники надел вот и не слышит. Или уже ушел свою подружку Бабу Ягу поздравлять

Ведущая: А давайте ему позвоним.

Царь И то верно.(звонит, объясняет ситуацию)

 (появляется Емеля в наушниках с книгой в руках)

Иванушка: Что царевич опять истерика. А ты ее кормил мож она голодная. (пытается покормить.)

Царь Да кормил

Иванушка: А температуру ты ей мерил.

Царь Да мерил норм.

Иванушка: А может ей холодно или жарко.

накрывает и убирает одеяло. Принцесса психует и плачет еще громче)

Ну, тогда я не знаю. Сейчас открою свою  энциклопедию, там на все вопросы ответы есть. Ну, вот ,что бы ребенок не плакал с ним надо поиграть.

Ведущая: Подождите, наши ребята то же очень любят играть. Давайте ребята попробуем развеселить царевну. Попробуем ее угостить.

Игра: «Вкусняшки» (ребята  переносят муляжи сладостей с одного стола на другой)

(Принцесса на время успокаивается, но затем вновь начинает плакать.)

Иванушка: Так смотрим дальше. А дальше у нас музыкальные предложения. Может, вы споете.

Ведущая А какие песни предпочитает ваша девочка.

Царь: Душевные бывало. как выйдет в поле, как заголосит, так  на неделю комары пропадают.

Ведущая: Нет мы так не умеем, наши ребята очень красиво поют.

Ведущая: Какой - то ребенок у вас уж больно нервный.

Царь: Какой есть. Вы давайте думайте, как можно ее отвлечь ,а не то.

Ведущая: А не то что.

Царь: (Падая на трон начинает плакать ). В темницу всех посажу.

Ведущая: Ну, это уж слишком. Мы на праздник пришли мам бабушек поздравлять, а нас не за что в темницу.

Иванушка: Да не переживайте. Это он от истерик своей доченьки такой нервный стал. А про какой там вы праздник говорили.

Ведущая: 8 Марта.

Иванушка: Как 8 марта уже. Вот беда так беда. Я же своей любимой Бабе Яге подарок не приготовил.

Царевна: Что что подарок. Я то же хочу подарок (плачет)

Иванушка: Да погоди ты слезы свои без причины лить. Надо мне срочно придумать, что можно подарить моей подруге.

Царь:  (с ухмылкой) А что можно подарить.  Я могу золото , конфеты, цветы, я все могу ,но она ,моя дочь все равно плачет.

(все думают)

Ведущая: тихим голосом Можно красивую песню спеть. Вот мы для мам приготовили и песню и стихи.

Царь: Вы же уже пели.

Ведущая: Мы пели о весне. А для мам мы приготовили, другую

песню. Вот послушайте.

Стихи.

Песня «Ласковая мама»

Иванушка: в один голос с царем. Какая красивая песня. Смотри, и как им хлопали. Я аж прослезился. У меня идея давай те когда вы закончите праздник мы ее на студии запишем и мой Бабке Ежке отправим.

Ведущая: хорошо

(опять слышен плач принцессы)

Царь: Да что ж такое Мы для нее и пели и играли что еще тебе надо.

Ведущая: А может мы сценку нашим мамам, да заодно и вашей доченьке плаксе покажем.

Сценка «Наши мамы»

Иванушка:  Вот я всегда говорил что девчонки  много о себе думают то это им не так то другое придумают.

Ведущая: Вы меня конечно простите, но я с вами не соглашусь. Наши девочки просто умницы.  И  рисуют и танцуют и поют и стихи складно рассказывают .Вот послушайте.

 стихи про девчонок

Принцесса: Ой- ой -ой стихи они читают а еще что они могут.

Ведущая: Песню веселую спеть могут . Вот пожалуйста слушайте.

Песня «Супер шоу»

Иванушка: (открывает свою энциклопедию и смотрит.)

Интересно чем же еще можно этих девчонок занять.

О, я нашел что то интересное. Оказывается ,они любят наряжаться.

Предлагаю поиграть в игру.

Игра «Модницы»

( девочки наряжаются, используя предложенные предметы на скорость)

Царь: Отличная игра

Царевна: Эх, батюшка ты так и не понял, почему я плачу. Я же тебя просила найти мне учителя по танцам, меня же на бал пригласили, а ты забыл.

Царь: Вот я старый забывчивый, а что же теперь делать.

Иванушка: Сейчас глянем. Здесь написано ,что танцам учится надо долго.

Вот проблема так проблема где мы найдем такого учителя.

Ведущая: Да не надо его искать наши дети и танцевать умеют, мы как раз учимся вальс танцевать.

Принцесса :Да, да  именно вальс мне и надо научиться танцевать.

Танец «Вальс»

Принцесса: Вот спасибо вам большое. Теперь я все могу, побежала наряжаться, да на бал собираться всем до свидания всего хорошего. Батюшка поспеши карету приготовить.

Все прощаются и уходят.

Заключительные слова ведущей.