Сценарий праздника "Здравствуй, лето!"
материал (подготовительная группа)

                                   Здравствуй, лето!

Цели: Продолжать укреплять здоровье детей, формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности, формировать привычки к здоровому образу жизни и безопасности жизнедеятельности. Охранять и укреплять здоровье детей, их всестороннее развитие, создать бодрое, жизнерадостное настроение, развивать творческую активность, физические качества, выразительность двигательных действий; обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки.

Предварительная работа: изучение и повторение летних песен, разучивание стихов, подготовка инвентаря для игр.

 Оборудование: музыкальное оборудование; костюм героя - лето; обручи, мячи; цветы искусственные, карточки с цветами, 3 корзины, кегли, фартуки, колокольчики, стульчики, платочки.

Здравствуй, лето!

Ведущий. Дорогие ребята!

     Мы встречаем праздник лета,

     Праздник солнца, праздник света!

1 -й ребенок. Здравствуй, лето!

     Здравствуй, лето!

     Ярким солнцем все согрето!

     В лес зеленый побежим,

      На полянке полежим.

2-й ребенок. Здравствуй, ягода лесная!

     Здравствуй, белка озорная!

     Снова лето к нам пришло!

Все дети. Это очень хорошо!

3-й ребенок. Каждый день по утрам

      Делаем зарядку.

      Очень нравится нам

      Делать по порядку.

4-й ребенок. Весело шагать.

 5-й ребенок. Руки поднимать.

6-й ребенок. Приседать и вставать.

 7-й ребенок. Бегать и скакать.

Ведущий. Здоровье в порядке?

Все дети. Спасибо зарядке!

 Ведущий. С кем, ребята, вы дружны?

          Знать об этом все должны!

Дети. Солнце, воздух и вода —

         Наши лучшие друзья!

Дети читают стихотворения о лете.

Скоро лето

       Что такое лето?

       Это много света,

       Это поле, это лес,

       Это тысяча чудес,

       Это в небе облака,

       Это быстрая река,

       Это яркие цветы,

       Это синь высоты.

       Это в мире сто дорог

       Для ребячьих быстрых ног

       Здравствуй, лето!

      Очень добрым, очень светлым,

      Золотистым ясным днем

         Мы поедем в гости к лету,

         В гости к солнышку пойдем.

         Земляникой и цветами

         Встретят нас и лес, и луг,

         Наши песни вместе с нами

         Будут птицы петь вокруг.

         Рано утром яркий лучик

         Зазвенит в густой листве.

         Речка плавать нас научит,

          Ветер — бегать по траве.

Солнышко

        И облако, и зернышко,  

        И дерево, и дом —

                 Всех награждает солнышко

         И светом, и теплом.

         Взойдет оно над рощицей,

         Глаза открыв едва,

         И вот уже прощается

         И шепчется листва.

         И вот уж птичьи песенки

         Слышны и здесь и там,

          И белки, как по лесенке,

           Взбегают по ветвям.

          Наверно, очень радостно

          Таким, как солнце, быть,

          И сразу —: дождь и радугу —

          Уметь легко дарить.

Ведущий проводит с детьми подвижные игры «Вытащи репку»,            «Кто быстрее  позвонит в колокольчик».  

«Вытяни репку»

В игре принимают участие 2 команды. В каждой из них б игроков («дед»,«бабка», «внучка», «жучка», «кошка», «мышка»). Участники становятся в 2колонны, на расстоянии нескольких метров от 1-го игрока ставится «репа»(кегля). По сигналу ведущего первые номера («деды») бегут по направлению к кегли, огибают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку 2-го участника(«бабку») и обегают кеглю вдвоем. Последний играющий («мышка»), обегая кеглю, должен успеть схватить ее. Выигравшей считается команда,  которая быстрее справилась с заданием.      

 «Кто быстрее позвонит в колокольчик»

В игре участвуют 12 человек. Ребята строятся в 2 колонны (по 6                каждой). На расстоянии 2—3 м от команд необходимые атрибуты: хулахуп, 3обруча, стойка с натянутой веревкой (расстояние от земли 30см),стульчик, на котором лежит колокольчик.

Первые участники перепрыгивают 3 раза через хулахуп, пролезают, как в лабиринте, через обручи, которые держат дети, перепрыгивают через натянутую веревку и, добежав до стульчика, звонят в колокольчик. Выполнив задание, ребенок возвращается к своей команде, касается рукой следующего участника и встает в конец колонны. Из-за кустов появляется Медведь.

Медведь. Я хозяин леса строгий,

     Спать люблю зимой в берлоге,

     И всю зиму напролет

     Снится мне душистый мед.

     Страшно я могу реветь.

     Кто же я, скажи?

 Дети. Медведь.

Ведущий. Здравствуй, мишка!

     Будь гостем на нашем празднике.

     Ребята наши — хорошие спортсмены.

     А ты?

 Медведь. А как же!

     Я хороший физкультурник!

             (Показывает детям, как он кувыркается.)

Ведущий. Молодец, миша

      Не поиграешь ли с нашими детьми?

                          Медведь соглашается.

     Он проводит игры «Ловишка», «Медведь и пчелы». С                       окончанием игр Медведь, охая, убегает в кусты.

                                 «Ловишка»    

  Детям раздаются ленточки, которые прикрепляются к поясу ребенка сзади

                        Произносится текст:

 Мы — веселые ребята,  

Любим бегать и играть,

Ты попробуй нас догнать!

Дети разбегаются, ловишка догоняет детей и забирает у них ленточки. После слов взрослого «Раз, два, три, в круг беги!» дети собираются в круг и подсчитывают, сколько ловишка  собрал ленточек.

                              «Медведь и пчелы»

Дети делятся на «медведей» и «пчел». Перед началом игры «пчелы» занимают места в своих «гнездах» (на шведской лесенке, гимнастических скамейках). По сигналу ведущего «пчелы» улетают на луг за медом. В это время «медведи»

забираются в «ульи» и лакомятся медом. По сигналу «Медведи!» «пчелы» с жужжанием бросаются к своим домикам и «жалят» не успевших убежать   «медведей».

Подведение итогов и награждение команд.