Сценарий спортивного праздника в рамках Дня здоровья «Веселая спартакиада»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий

 спортивного праздника

в рамках Дня здоровья

«Веселая спартакиада»

Цель. Формировать представления детей о том, что здоровье - главная ценность человеческой жизни. Расширять знания о том, что полезно и что вредно для здоровья. Развивать умение заботиться о своем здоровье. Воспитывать у детей правильное отношение к здоровью. 

Ведущий.

 Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник День Здоровья.

Улыбкой светлой,

Дружным парадом

День Здоровья начать нам надо.

Давайте все дружно крикнем

Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!

- Кто скажет, что значит «быть здоровым?» (ответы детей) Да, вы правы, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться, есть больше витаминов и полезные продукты. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться.

Ведущий.

Нам здесь некогда скучать.

Пора разминку начинать.

В круг все вместе становитесь,

Дружно за руки беритесь

Ритмическая разминка.

Ведущий.

А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадки

Я начну, а вы кончайте,

Дружно вместе отвечайте:

Игра веселая футбол,

Уже забили первый …  (гол)

Вот разбежался быстро кто- то

И без мяча влетел в …. (ворота)

В небо ласточкой вспорхнет,

Рыбкой в озеро нырнет (прыжки в  воду)

На льду я вычертил восьмерку-

Поставил тренер мне пятерку.

Что это за вид спорта? (фигурное катание)

Длинная, не палка, быстрая, не галка,

С ней так весело скакать. Что это?  (скакалка)

Ведущий.

Молодцы! А какие еще виды спорта вы знаете? Назовите? (ответы детей).

Неожиданно в зал вбегают «Ох» в валенках и шапке и «Ах» в спортивной форме.

Ох. Ох, как я устал! Ох, какой я больной! Ох, как мне холодно!

Ах. Ах, как хорошо! Ах, я, кажется, попал на праздник! Ах, как будет весело!

Ведущий: Кто вы? Как вас зовут?

Ах: Я – Ах!

Ох: Я – О - ох! (Хватается за спину). Ох, как болит!

Ведущий: Вот оно что! Вы -Ох и Ах. Пришли к нам из мультфильма.

Ах: Ах, как хорошо!

Ох: Ох, я ударился! У меня бок болит!

Ох падает, Ах пытается поднять его за ногу, потом тащит за руку.

Ах: Да ты сядь, посмотри на детей, может, и научишься как стать сильным и закаленным.  Ох садится.

Ах: Послушай, Ох, что ты так закутался? Шапка, шарф. Ты почему не закаляешься?

Ох: Ох, простужусь!

Ах: А ну, снимай ушанку. Делай со мной зарядку.

Показывает движения. Ох неумело повторяет.

Ах: Ничего у тебя не получается, давай, лучше поиграем с ребятами.

                                                       Игра «Карлики и великаны»  

Дети стоят возле стульчиков или свободно по залу.    Если ведущий скажет карлики, все должны присесть на корточки и вытянуть руки вперед; если скажет великаны, все должны подняться на носки и вытянуть обе руки вверх.

Ведущий (обращается к Оху):

Не надо бояться, что будут смеяться,

Спорт не бросай никогда!

Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи, легко, без труда!

Делу- время, час –забаве.

Команда первая – направо.

Тут-вторая становись! (Ох и Ах стоят во главе команд)

1 эстафета «С конфетой»

Ведущий.

Начинаем эстафету, вместо палочки – конфета!

Ее вместе понесем, вокруг стойки обойдем,

А затем назад бегом, ее команде мы вернем!

2 эстафета «Передай мяч»

Дети строятся в колонну друг за другом и передают мяч над головой и прокатывают по полу между ног.

3 эстафета «Передай быстро обручи»

Дети становятся в шеренгу, одна команда против другой, на одной стороне лежат обручи, на другой стоит детский стул. По сигналу первый игрок берёт обруч, пролезает через него и отдаёт следующему игроку, а сам берёт следующий, последний игрок, пролезает через обруч и набрасывает на стульчик.

4 эстафета «Бюро находок»

 Со всех участников команды снимается по одному «башмаку» и кладется в кучу у ориентира. По очереди каждый участник команды должен сбегать за соей обувью. Победит та команда, которая быстрее обуется.

Ведущий.

Все команды хорошо играли, все сразу здоровые стали.

А теперь ребятки,   расскажите  нашим гостям пословицы и поговорки о здоровье, спорте, полезной еде и витаминах.

Дети.

- Какова еда и питье – таково и житьё

-Зелень на столе – здоровье на сто лет

- От сладкой еды жди беды

- Обед без овощей – праздник без музыки.

- В здоровом теле – здоровый дух.

Ведущий.

Мы ничуть не унываем,

В новую игру играем.

Мяч по кругу покатился,

А потом остановился.

Ты внимательно смотри,

Вместе с мячиком замри!

Слово нужное скажи!.

                                                           Игра «Мяч по кругу»

Дети младшей или средней группы встают в круг и под музыку передают друг другу мяч, музыка останавливается и у кого в руке мяч называет полезные для здоровья фрукт или овощ.

Ведущий.

Молодцы ребята!

Ох и Ах.

Ребята, вы большие молодцы, мы видели как вы дружно играете, соревнуетесь, какие вы быстрые, ловкие, находчивые. Мы хотим вам подарить вот такую (разводят руками), большую витаминку  (показывают).

 Ведущий.

Что вы, дорогие Ах и Ох. Ваша витаминка хоть и большая, но одна, на всех детей не хватит. Вы её оставьте себе, а ребятам мы подарим вот такие витаминки (на каждую группу подарить «Ревит»).

Ох и Ах прощаются с детьми, желают им крепкого здоровья  и возвращаются в свою сказочную страну

Дети выходят из зала под  музыку «Закаляйся»

ПЛАН ДНЯ ЗДОРОВЬЯ

«Путешествие в страну здоровья»

Мероприятия с сотрудниками:

1 Сеанс музотерапии.

2 Обмен рецептами блюд раздельного питания.

Закаливающее дыхание  «Поиграем с носиком»

(группы № 1, 2, 4, 6, 11, 12)

     • «Помоги носику собраться на прогулку»

Каждый ребёнок берёт носовой платок или салфетку и тщательно очищает свой нос самостоятельно или с помощью взрослого.

• «Носик гуляет»

Взрослый предлагает детям крепко закрыть рот, чтобы он не мешал гулять и хорошо дышать носу.

• «Носик балуется»

На вдохе ребёнок оказывает сопротивление воздуху, надавливая большим и указательным пальцами одной руки на крылья носа.

• «Носик нюхает приятный запах»

Ребёнок выполняет 10 вдохов-выдохов через правую и левую ноздрю, поочерёдно закрывая их указательным пальцем.

• «Носик поёт песенку»

На выдохе малыш постукивает указательным пальцем по крыльям носа и поёт: «Ба – бо – бу».

• «Поиграем носиком»

Ребёнок располагает на переносице указательные пальцы и выполняет ими движение к крыльям носа, затем вверх и обратно.

Таким образом делается как бы растирание.

• «Носик возвращается домой»

Дети убирают платки и салфетки. Показывают взрослому, что их носик вернулся.

Примечание. Игровые упражнения можно сопровождать стихами:

Подходи ко мне дружок,

И садись скорей в кружок.

Носик ты быстрей найди,

Тёте ... покажи.

  Надо носик очищать,

  На прогулку собирать.

  Ротик ты свой закрывай,

  Только с носиком гуляй.

Вот так носик-баловник!

Он шалить у нас привык.

Тише, тише, не спеши,

Ароматом подыши.

  Хорошо гулять в саду

  И поёт нос: «Ба-бо-бу».

  Надо носик нам погреть,

  Его немного потереть.

 Нагулялся носик мой,

 Возвращается домой.

Точечный массаж плюс пальчиковая гимнастика

(группы № 3, 5, 7, 8, 9, 10)

Крылья носа разотри – раз, два, три

И под носом себе утри – раз, два, три

Брови нужно расчесать – раз, два, три, четыре, пять

Вытри пот теперь со лба – раз, два

Серьги на уши повесь, если есть.

Заколкой волосы скрепи – раз, два, три

Сзади пуговку найди и застегни

Бусы надо примерять, примеряй и надевай.

А сюда повесим брошку, разноцветную матрёшку.

А сюда браслетики, красивые манжетики.

Девочки и мальчики, приготовьте пальчики.

Вот как славно потрудились и красиво нарядились

Осталось ноги растереть и не будем мы болеть