Сценарий утренника на День матери "Мамочка мамуля"
материал (средняя группа)

Сценарий праздника «Мама, мамочка, мамуля»

 Досуговое мероприятие ко Дню Матери «Мама, мамочка, мамуля…» для воспитанников среднего дошкольного возраста

Уже стало неизменной традицией в нашей стране отмечать «День Матери» в конце ноября. Мама! Какое великое слово, одно из самых древних на Земле. В этот день люди поздравляют своих мамочек, приезжают к ним в гости, дарят подарки и цветы. Данное досуговое мероприятие приурочено ко Дню Матери и рекомендовано для воспитанников среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи группы компенсирующей направленности. Методическая разработка является актуальной для учителей-логопедов и воспитателей дошкольных учреждений.

Цель: Познакомить детей с праздником – «День Матери» и способствовать развитию интереса к традициям.

Задачи:

- Воспитывать уважение, чуткое и внимательное отношение к самому дорогому человеку – маме.

- Развивать социально-коммуникативные навыки.

- Развивать моторные функции.

- Обучать играть в коллективные, командные игры.

Материал и оборудование: Музыкальный центр, ноутбук, маски-цветы, костюмы зайцев, 2 шнурка, 2 комплекта крупных бусин и 2 подноса, поделки - подарки для мам).

Ход мероприятия.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы не случайно собрались в этот ноябрьский денёк в нашем зале. Ребятки, подскажите мне, пожалуйста:

Какое самое первое слово?

Какое самое нежное слово?

Какое самое главное слово?

Это слово?

Дети: Мама!

Ведущий: Конечно! И этот день посвящен Маме! Будем День Матери сегодня отмечать, мам наших любимых поздравлять. Будем петь и танцевать, а еще очень весло играть!

От души споём сейчас

Песню, мамочки, для вас!

Для красивых, дорогих,

Милых, добрых и родных.

Пусть узнает целый свет,

Что дороже мамы нет!

Песня «Ах, какая мама!»

(Дети присаживаются на стульчики)

Ведущий:

Все мамочки любят наряжаться и носят разные украшения. Это красивые платки, блестящие сережки, яркие браслеты и бусы!

Ребята, но вот случилась беда…

Нить порвалась, вот это да.

Бусинки, как птички,

Разлетелись, кто куда.

Их сейчас мы подберём

И на нитку соберём.

Друзья, я предлагаю помочь мамочке, поиграть в игру «Собери мамины бусы». И сейчас я предлагаю вам разделиться на две команды. Каждому из вас нужно подбежать к столу с подносом, на котором лежат «бусины», взять одну бусину и надеть ее на шнурок, затем вернуться обратно и «передать» очередь другому участнику.

Игра «Собери мамины бусы»

(Для игры необходимо 2 шнурка и 2 комплекта крупных бусин по количеству участников в командах. Дети подбегают к столу с подносом, на котором лежат «бусины», берут по одной бусине и нанизывают ее на шнурок. Затем участник возвращаются к своей команде, и передает эстафету. И так до тех пор, пока не закончатся бусины на подносе. Побеждает та команда, кто быстрее выполнит задание. В конце игры взрослые должны связать концы шнурков, соединить и показать, чтобы получились бусы.)

Ведущий:

Какие красивые получились бусы!

Да наверно не простые,

А волшебные, вед они цветные!

Молодцы, ребята!

Ведущий:

Маму любят все на свете,

Мама первый друг.

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

Послушаем историю о большой любви озорных малышат-зайчат к маме-зайчихе.

Реклама

Инсценировка «Когда любят до луны»

(по мотивам стихотворения Е. Старишко)

Действующие лица: рассказчик, 6 зайчат и мама-зайчиха.

Рассказчик: Маленькие зайчики улыбнулись маме:

1 зайчонок: Я тебя люблю вот так!

2 зайчонок: Я тебя люблю вот так!

Рассказчик: – и развели руками.

Мать зайчиха: А вот как я вас люблю!

Рассказчик: – мать им сказала,

Развела руками и тоже показала.

1 зайчонок: – Это очень много,

2 зайчонок: – Это очень много, много,

Рассказчик: – прошептали зайчишки.

Мать зайчиха: – Это очень, очень много, много, но не слишком.

Рассказчик: А другой присел и прыгнул, словно мячик.

3 зайчонок: Я тебя люблю вот так!

Рассказчик: – засмеялся зайчик.

И тогда ему в ответ, разбежавшись, лихо,

Мать зайчиха: – Вот как я тебя люблю!

Рассказчик: – подпрыгнула зайчиха.

3 зайчонок: – Это очень много,

Рассказчик: – прошептал зайчишка,

Мать зайчиха: – Это очень, очень много, много, но не слишком.

4 зайчонок: – Я тебя люблю вот так!

Рассказчик: – зайчик улыбнулся

И на травке-мураве перекувыркнулся.

Мать зайчиха: – А вот как я тебя люблю!

Рассказчик: – мамочка сказала,

Кувыркнулась, обняла и поцеловала.

4 зайчонок: – Это очень много,

Рассказчик: – прошептал зайчишка,

Мать зайчиха: – Это очень, очень много, много, но не слишком.

5 зайчонок: – Видишь, дерево растет, возле речки прямо?

Я тебя люблю вот так! – понимаешь, мама.

Рассказчик: А у мамы на руках видно всю долину.

Мать зайчиха: – Вот как я тебя люблю!

Рассказчик: – мать сказала сыну.

Так прошел веселый день, в час, когда смеркалось,

Желто-белая луна в небе показалась.

Ночью детям нужно спать даже в нашей сказке.

Зайчик маме прошептал, закрывая глазки:

6 зайчонок: – От земли и до луны, а потом обратно –

Вот как я тебя люблю! Разве не понятно?.

Рассказчик: И обняв всех малышат, нежно их прижала,

Тихо-тихо перед сном мама прошептала :

Мать зайчиха: – Это очень-очень много, это так приятно,

Когда любят до луны, а потом обратно!

(Дети кланяются и присаживаются на стульчики)

Ведущий: Мама! Какое великое слово, одно из самых древних на Земле. Все уважают и любят матерей. В этот день люди поздравляют своих мамочек, приезжают к ним в гости, дарят подарки и цветы.

Все мамочки на свете

Рады получить цветов букетик

Мы живых цветов в букет не будем рвать,

Букет мы будем по-другому собирать.

Социально-коммуникативная игра «Букет для мамы»

Соберем букетик прекрасных цветов для мам. Вы ребята будете цветочками, которые цветут в нашем детском саду.

(Дети встают на свои места в зале. Ведущий ходит вокруг детей, останавливаясь около каждого ребенка, разглядывая и поглаживая цветы – «Какие красивые ребятки-цветочки!» и поет песню на мотив «Ах вы, сени, мои сени») :

Растут цветочки разные

В детском саду.

И синие, и красные,

Я их сейчас сорву!

(Затем ведущий подходит к первому ребенку, берет его за руку и ведет к следующему ребенку. При этом проговаривая каждый раз слова: Сорвали цветочек, теперь пойдем к (Имя, возьмем его (ее) за ручку. Дети берут друг друга за руки. Игра продолжается до тех пор, пока все «цветочки» не будут «сорваны».)

Ведущий:

Все цветочки яркие

В букетик соберём!

И любимой мамочке

Его мы принесем!

(Дети собираются в кучку-букетик, а затем встают в круг)

Ведущий:

А теперь станцуем польку,

Взявшись за руки вдвоем.

И нисколько, не устанем,

Мы на лодочке плывем.

Танец Полька «Лодочка»

Ведущий:

Ребята подарки для мам не покупали,

А сделали сердечки своими руками!

Ведь СЕРДЦЕ – это символ любви и нежности!

Ничто так не согревает душу мамочки, как ласковые и добрые слова их родных деток. Ребята, послушайте стихотворение о маме, которое сейчас прочитает Катя, а вечером, когда встретитесь со своей мамочкой крепко, крепко ее обнимите и поцелуйте!

Стихотворение «Мамина любовь»

Только в мамином любящем сердце

В день любой и погоду любую

Для ребёнка находится место,

Обогреет, прижмёт, поцелует.

Только мамины нежные руки

Боль снимают одним лишь касаньем

И ночами, не ведая скуки,

Могут шить нам наряды часами.

В мире нет человека дороже,

Мама нам, словно солнышко, светит,

Дай здоровья, пожалуйста, Боже,

Мамам всем на огромной планете!

Ведущий:

С Днем матери спешим поздравить Вас,

И пожелать здоровья, мира, света!

Пусть не коснется грусть прекрасных глаз,

И счастьем будет Ваша жизнь согрета!

Друзья, а вы берегите своих любимых мамочек, как можно чаще говорите нежные слова, слушайтесь и помогайте им во всем. А наш праздник подошел к концу. До свидания, до новых встреч