Развлечение для детей младшей и средней группы." День рожденья колобка" из цикла "В гостях у бабушка Миланьи"
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение для детей младшей  и средней  группы

«День рождения колобка»

Тематические встречи: « В гостях у  бабушки Миланьи»

Составитель:  воспитатель Стародумова  Е.В.

Санкт-Петербург 2024г.

Цель: формирование первичных представлений о рождении хлеба, его ценности.

Интеграция областей:

- познавательное развитие;

- социально – коммуникативное развитие;

- речевое развитие;

 - физическое развитие.

- художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

• формировать первоначальное представление о том, какой путь проходит зерно,

  чтобы стать   хлебом.

• расширять представление о разнообразии хлебобулочных изделий.
• развивать диалогическую форму речи.
• расширить словарный запас (хлебобулочные изделия, зерно, колос, мука.
•   воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к хлебу.
• воспитывать умение слушать и понимать произведения устного народного творчества.
• способствовать формированию у детей положительных эмоций в двигательной деятельности.

Материалы и оборудование: костюм бабушки Миланьи, ширма для показа кукольного спектакля, , перчаточные куклы: баба, дед,  заяц, волк, медведь, лиса , колосок , мешочек с зернами и мукой.  Презентация для сопровождения мероприятия

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Слайд 1  (изба)

Под музыку дети входят в зал под р.н. мелодию. Их встречает  бабушка Миланья,

Б.М :  Здравствуйте ребятки, здравствуйте мои внучатки. Как живете поживаете.(ответы детей). Спасибо что меня не забываете, навещаете.

(спрашивает как у них настроение. как здоровье ).Как приятно, что вы ко мне в гости зашли. Люблю я когда гости приходят, люблю угощать, люблю поиграть, да повеселиться вместе.

РЕЧЕВАЯ ИГРА.

У Маланьи, у старушки,
Жили в маленькой избушке.
Семь сыновей. ( с помощью жестов и мимики изображают то, о чем говорится в тексте: закрывают руками брови, делают «круглые» глаза, «большой» нос и уши, показывают усы и пр.). Присаживаются на корточки. Повторяют за ведущим любое смешное движение.
Все без бровей,
Вот с такими ушами,
Вот с такими носами,
Вот с такими усами,
С такой головой.
С такой бородой,
Ничего не ели,
Целый день сидели,
На нее глядели,
Делали вот так! 

 Б.М.  Ох поиграли на славу. Да вот уж и угощение мое готово только загадку мою отгадайте , да угощение получайте

 ЗАГАДКА

Отгадать легко и быстро

Мягкий, пышный и душистый

Он и черный, он и белый

А бывает подгорелый (хлеб)

 (достает каравай)

Гостей встречаю, караваем привечаю. А вы знаете откуда каравай появился?

Волшебный мешочек  (угадать  крупа. Мука)( Слайд2 поле. Колоски, мельница)

Такую загадку придумал русский народ о хлебе. Хлеб всегда берегли, говорили о нем, как о живом существе «Хлеб-кормилец», «Хлеб-батюшка». Наши предки пекли хлеб и называли его караваем, считали что каравай, это символ плодородия, использовали его в различных обрядах праздниках, пели песню «Каравай» на дне рождении (Показывает каравай.)

Но чтобы вырастить хлеб, человеку надо вложить много труда.

ИГРА «В ЗЕМЛЮ ЗЁРНЫШКИ САЖАЕМ»

В землю зернышко сажаем, (сидя на корточках, делаем лунку и сажаем зерно)

И из лейки поливаем. (потряхиваем кистями рук)

И росточек подрастает (медленно встают)

К свету тянется росток (поднимают руки над головой)

Вот и вырос колосок. (повороты вокруг себя, руки на поясе.)

показывает  презентацию о как хлеб на стол пришел.

Б.М.  Ребятки, а вы любите сказки слушать? Тогда садитесь поудобнее…

Музыка «В гостях у сказки»

СКАЗКА  « КОЛОБОК» (сопровождение слайдами  )

Б.М. .Ребята, а куда колобок подевался?  (ответы детей). А давайте его снова слепим? Мы же с вами знаем откуда он к нам пришел? Где родился колобок? (  Слайд 2 «Поле и мельница).

 ИГРА «В ЗЕМЛЮ ЗЁРНЫШКИ САЖАЕМ»(повтор)

Уходит за ширму и возвращается с колобком на руке.

Предлагает поиграть в «Каравай» ( в день рожденье колобка испекли мы каравай)

ХОРОВОД  «КАРАВАЙ»

Благодарит ребят за помощь, за то что в гости зашли. Приглашает еще навестить ее.

 Б.М. В гостях хорошо, а дома лучше.

РАЗДАЕТ СУШКИ ИЛИ ПРЯНИКИ .

Дети выходят из зала.