Конспект ханятия "День зимних видов спорта"
план-конспект занятия

«День зимних видов спорта»

Цель: закреплять знания зимних видов спорта, развивать интерес к активному образу жизни.

Оборудование: картинки (лыжи, коньки, слалом, фигурное катание, биатлон); гимнастические палки, конусы, карзины с мячами, стойки с обручем, дуги.

Ход развлечения.

Дети  под марш заходят в зал, останавливаются.

Инструктор: ребят, какое время года сейчас?

Дети : зима.

Инструктор: сегодня у вас есть возможность попробовать себя в различных зимних видах спорта. Готовы ли вы проявить свои силы  в соревнованиях?

Дети: да!

Инструктор: отлично! Давайте начнем с небольшой разминки. Наша разминка будет необычной.

«Разминка»

По сигналу: «раз, два, три – разминку начни!» - дети выполняют бег по кругу. Инструктор говорит «стоп!» дети останавливаются, смотрят на картинку, которую показывает инструктор. Картинка  «Лыжи» - дети шагают на месте, картинка «Коньки»  - дети приседают.

Инструктор: молодцы ребята, размялись. Отличная разминка. Предлагаю первое соревнование.

Бесконечная лыжня,

Деревянных два коня,

Палки лыжные мелькают

Бежать быстро помогают    (лыжи)

Конкурс «Лыжные гонки»

У первых участников в руках лыжные палки. На противоположной стороне стоят конусы. По сигналу первые участники двигаются на противоположную сторону с палками, имитируя ходьбу лыжника. Обходят вокруг стойки и возвращаются в команду передавая палки следующему участнику.

Инструктор: молодцы ребята

Спорт известен с давних пор

Спуск на лыжах прямо с гор

Между  двух флажков – ворот

Нужно сделать поворот      (слалом)

Конкурс «Слалом»

Напротив каждой команды ставятся в одну колонну конусы- воротики. По сигналу первые участники бегут «змейкой» забегая в воротики и возвращаются в команду. Передают палки следующему игроку.

Инструктор: а еще есть биатлон, это длинный марафон- бег на лыжах со стрельбой

По мишеням из винтовки

Надо цели все сразить.

И других определить.

Конкурс «Биатлон»

У каждой команды корзина с мячами. Напротив каждой команды стоит дуга, стойка с обручем. По сигналу первые участники берут из корзины мяч, пролезают под дугой, добегают до стойки – бросают мяч в обруч и обратно возвращаются  в команду.

Инструктор: молодцы. Отлично  справились. Сейчас попробуйте свои силы на льду.

Все, как рыцари  в доспехах,

На заточенных коньках

Их оружия не копья-

клюшки в мастерских руках  (хоккей)

Конкурс «Хоккей»

Напротив каждой команды стоят ворота. У первых участников в руках клюшки. По сигналу первые участники ведут шайбу клюшкой до ворот, забивают гол и возвращаются  в команду передовая клюшку другому участнику.

Конкурс «Фигурное катание»

Дети встают парами лицом друг другу. По сигналу идут боком до конуса, обратно бегом.

Инструктор: это было великолепно. Сегодня мы с вами весело провели время. Пора в группу возвращаться.

Дети под марш выходят из зала.

«День зимних видов спорта»

Цель: закреплять знания зимних видов спорта, развивать интерес к активному образу жизни.

Оборудование: картинки (лыжи, коньки); гимнастические палки, гимнастические палки, конусы, карзины с мячами, стойки с обручем, дуги.

Ход развлечения.

Дети  под марш заходят в зал, останавливаются.

Инструктор: ребят, какое время года сейчас?

Дети : зима.

Инструктор: сегодня у вас есть возможность попробовать себя в различных зимних видах спорта. Готовы ли вы проявить свои силы  в соревнованиях?

Дети: да!

Инструктор: отлично! Давайте начнем с небольшой разминки. Наша разминка будет необычной.

«Разминка»

По сигналу: «раз, два, три – разминку начни!» - дети выполняют бег по кругу. Инструктор говорит «стоп!» дети останавливаются, смотрят на картинку, которую показывает инструктор. Картинка  «Лыжи» - дети шагают на месте, картинка «Коньки»  - дети приседают.

Инструктор: молодцы ребята, размялись. Отличная разминка. Предлагаю первое соревнование.

Бесконечная лыжня,

Деревянных два коня,

Палки лыжные мелькают

Бежать быстро помогают    (лыжи)

Конкурс «Лыжные гонки»

Первым участникам выдаются по 2 листа бумаги и 2 палки – встают на лыжи. По сигналу скользящим движением двигаются в прямом направлении до стойки. Обратно возвращаться бегом.

Инструктор: молодцы ребята

Спорт известен с давних пор

Спуск на лыжах прямо с гор

Между  двух флажков – ворот

Нужно сделать поворот      (слалом)

Конкурс «Слалом»

Напротив каждой команды ставятся в одну колонну конусы- воротики. По сигналу первые участники бегут «змейкой» забегая в воротики и возвращаются в команду. Передают палки следующему игроку.

Инструктор: а еще есть биатлон, это длинный марафон- бег на лыжах со стрельбой

По мишеням из винтовки

Надо цели все сразить.

И других определить.

Конкурс «Биатлон»

У каждой команды корзина с мячами. Напротив каждой команды стоит дуга, стойка с обручем. По сигналу первые участники берут из корзины мяч, пролезают под дугой, добегают до стойки – бросают мяч в обруч и обратно возвращаются  в команду.

Инструктор: молодцы. Отлично  справились. Сейчас попробуйте свои силы на льду.

Все, как рыцари  в доспехах,

На заточенных коньках

Их оружия не копья-

клюшки в мастерских руках  (хоккей)

Конкурс «Хоккей»

Напротив каждой команды стоят ворота. У первых участников в руках клюшки. По сигналу первые участники ведут шайбу клюшкой до ворот, забивают гол и возвращаются  в команду передовая клюшку другому участнику.

Конкурс «Фигурное катание»

Дети встают парами лицом друг другу. По сигналу идут боком до конуса, обратно бегом.

Инструктор: это было великолепно. Сегодня мы с вами весело провели время. Пора в группу возвращаться.

Дети под марш выходят из зала.

«День зимних видов спорта»

Эстафета «Провези кубик»

(2 конуса, 2 ледянки, 2 кубика)

По сигналу первые участники везут ледянку с кубиком до конуса, оббегая вокруг нее, возвращаются в команду, передают ледянку другому участнику.

 «Донеси кубик»

(лопатка  2шт., 2 кубика, 2 корзины, 2 корзины с кубиками)

На противоположной стороне напротив каждой команды, стоит пустая корзина. Возле каждой команды стоит корзина с кубиками. У первых участников в руке лопатка. По сигналу первые участники кладут на лопатку кубик и несут до корзины, кладут в корзину кубик и возвращаются в команду передовая лопатку следующему участнику.

«Бросай в корзину»

(корзина с шарами 2шт.,пустая корзина 2шт.)

Забрасывание шаров в корзину.

«Разложи шары»

(фишки по кол-у участников, шары в корзине)

На противоположной стороне команд расставлены фишки. Первые участники берут шар и по сигналу добегают до фишек. Кладут сверху на фишку шарик и возвращаются в команду.

«Хоккей»

(ворота – из конусов, 2 клюшки, шары в корзине)

Перед командами ставятся ворота – 2 конуса. Дети по очереди закатывают шары в ворота.

«Шары собери»

(шары, корзина)

Педагог разбрасывает шары, дети собирают.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад компенсирующего вида «Центр «Радуга»

620017, Екатеринбург, ул. Краснофлотцев, 1б,  тел./факс 300-19-41, E-mail:centrraduga@inbox.ru

« День зимних видов спорта»

Конспект занятия

Посвященного Дню зимних видов спорта

                                                                                                             Составитель:

                                                                                         Вохмянина Л.В.,

                                                                                                           инструктор по ФК, ВКК,

г. Екатеринбург, 2024 г.