Сценарий развлечения для детей 3-4года «День рождение Светофора»
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Сценарий развлечения для детей 3-4года

«День рождения Светофора»

Цель: создание условий для формирования представлений детей о правилах поведения на дороге и о правилах пешехода.

ЗАДАЧИ:

- Закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения;

-развивать внимание, логическое мышление, сообразительность, ориентировку в пространстве;

- воспитывать уважение к правилам дорожного движения.

Дети заходят в зал и видят грустного Светофорчика.

Воспитатель: Здравствуйте, а Вы кто? Ребята, посмотрите, кто это?

Светофор (грустно) Я очень строгий Светофор,         

                Служу на перекрёстках,
                    Со мной знаком любой шофёр
                И пешеходы тоже.
                Дежурю я и день, и ночь,
                Нет выходного дня,
                Глаза мои не знают сон,
                Не устают мигать.
                Для пешехода разрешаю
                Идти лишь на зелёный свет,
                А если красным замигаю,
                Идти нельзя! Вам - мой запрет!

Воспитатель: А почему ты такой грустный?

Светофор: Потому что я стою здесь, стою, и мне стало так обидно: никто мне доброго слова не скажет, никто со мной не поиграет. А ведь у меня сегодня день рождения.

Воспитатель: Ребята, а ведь и правда, сегодня же 5 августа, «День рождения светофора». А в день рождения происходят самые настоящие чудеса, исполняются все желания. И конечно, что за день рождения, если нет веселья, нет подарков, игр и развлечений. На нашем празднике всё это будет. Итак, наш праздник начинается, и Светофор, наш именинник, приглашает вас на весёлые игры.

1.Игра «Огни светофора»

- На светофоре – красный свет!

Опасен путь – прохода нет!

А если желтый свет горит, он «приготовься» говорит.

Зеленый вспыхнул впереди – свободен путь – переходи.
В игре все дети – «пешеходы». Когда регулировщик дорожного движения показывает на «светофоре» желтый свет, то все участники выстраиваются в шеренгу и готовятся к движению, когда «зажигается» зеленый свет – можно ходить, бегать, прыгать по всему залу; при красном свете – все замирают на месте. Кто ошибся, выбывает из игры.

- Когда переходишь улицу – следи за сигналами светофора.

2. Игра «Мы едем на машинах»

Дети с обручами - руль в руках, по сигналу светофора выполняют движения.

Если свет зажегся красный - дети стоят, опустив руль вниз.

Если свет зажегся желтый - дети приготовились и подняли руль перед собой.

Если свет зажегся зеленый - дети начинают движение по залу.

3. Игра «Автобус» (под музыку дети выполняют движения по показу).

Воспитатель:

Ребята, давайте вспомним правила дорожного движения:

1.Какие у светофора три сигнала?
2. На какие сигнал нельзя переходить улицу?      
3. А на какой можно?

4. Как называются люди, которые переходят улицу или дорогу пешком?

5. Где должны ходить пешеходы?

6. Как обозначается пешеходный переход?

7. Где должны ездить автомобили?
8. Как называются люди, которые ездят на автобусе, троллейбусе, машине.

9. Где нужно ожидать пассажирский транспорт?

10. Как нужно вести себя в автобусе во время движения?

11.Переходя улицу, всегда надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги - направо.

Светофорчик: Ребята, ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться. Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре. Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов.

Воспитатель: Спасибо, Светофорчик, за твои советы.

Ребята, а на день рождения принято дарить подарки. Давайте мы для Светофора споём «Каравай» и каждый из вас пообещает, что не будет нарушать правила дорожного движения. Это будет самый ценный подарок для Светофора.

Дети поют «Каравай», дарят цветы Светофрчику.

Светофорчик говорит детям: «До новых встреч!» И дети уходят.