Сценарий развлечение для детей и родителей: "День рождения группы у малышей"
материал (младшая группа) на тему

Сценарий развлечение для детей и родителей:

«День рождение группы у малышей»

Автор: Чистякова Жанна Александровна, воспитатель МКДОУ Детский сад комбинированного вида № 2 «Берёзка» г.Катайск.

Въезжаем под песню про паровоз.

Ведущий.

Что такое день рожденья?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

День, который лучше всех!

И не зря наш детский сад

Праздник отмечает –

С днём рождения ребят

Нынче поздравляет!

Ведущий.

Малышей мы поздравляем

С этим днём чудесным

И для них мы запеваем

Ай, да  песню! (песня Ай-да)

(Заезжает машина, на ней сидит игрушечная собачка, воспитатель берет ее в руки) .

Воспитатель ( за собачку): Здравствуйте, девчонки

Здравствуйте, мальчишки.

Я собачка Жучка

Пришла сюда с вами поплясать,

да поиграть.

(Собачка здоровается своей лапкой с каждым ребенком за руку) .

Ведущий.

Здравствуй, Жучка. А мы с ребятками знаем про тебя песню, хочешь мы тебе споём.

Жучка: конечно хочу, про меня  никто ещё не пел. (дети поют песню «Жучка»).

 Собачка: Ой, ребята я совсем забыла, Гав,

Я привезла вам погремушки!

Вот веселая игрушка,

А зовется погремушка,

Погремушки мы возьмем,

(Собака раздает каждому ребенку погремушку,)

Танцевать пойдем!

(Играет веселая музыка и дети выходят танцевать с погремушками и собачка вместе с ними) .

 Воспитатель

Ой как мы танцевали,

что даже собачка устала.

 Давайте погремушки мы положим в корзинку,

 и сядем возле мамы отдохнем.

(Дети садятся, а в это время звучит веселая музыка. В зал входит кукла Катя ).

Ведущий.

Как зовут тебя, подружка?

Ну, шепни-ка мне на ушко.

Кукла «шепчет», наклонившись к ведущему.

Ведущий.

К нам пришла повеселиться

Катенька-красавица,

Ей на месте не сидится,

Так плясать ей нравится.

Ведущий.

Пойдёмте, ребятки, потанцуем с куклой Катей. А танцевать мы будем танец «Цыплят».

(После танца, воспитатель, обращает внимание на коробку.)

Ведущий.

Что, Катюша, ты забыла?

Вот коробку я открыла.

А в коробке маленькой

Есть платочек аленький.

Катя с ним гулять пойдёт,

Для себя дружка найдёт. (танец с платочками).

Кукла: Поплясали мы, ребята,

Все сегодня от души,

А теперь пора мне отправляться

Ведущий.

Жалко с куклой расставаться!

Чтобы Катю не забыть,

Дружно мы её попросим

В гости снова приходить!

Дети прощаются с Катей, ведущий уносит куклу.

Ведущий.

Тише, кто-то там за дверью!

Ну-ка, я сейчас проверю,

Что за гости к нам спешат,

Чем порадовать хотят!

Ведущий.

Открывает дверь, входит сначала медведь.

Мишка: Я – знакомый ваш, Мишутка,
Песни я люблю и шутку!
Очень музыку люблю,
Громко-громко в бубен бью. (Бьёт в бубен.)
Бубен забирайте
Весело играйте.

Воспитатель: Спасибо, Мишенька. А давай мы с тобой сейчас поиграем.

(после игры в дверь входит лисичка)        

Лисичка: А я рыжая лисичка,
Ваша милая сестричка.
Моих ложек перестук (играет на ложках)
Пусть услышат все вокруг.
Ложки вы себе возьмите. С ними пойте и пляшите.

Лисичка: очень здорово играли и за это я вам подарю много воздушных шариков.

(Лиса с воспитателем раздает шары) .

Воспитатель: Вот какие у нас шары красивые желтые, синие, красные.

Шарики грустят у нас, хотят с ребятами, поиграть.

Мы шарики в ручки возьмем и в обруч скорей попадем.

(Мамы и дети бросают в обруч, который держит лиса или воспитатель) .

Когда дети поиграют, воспитатель привлекает их внимание к зайчику.

Воспитатель: Ой, ребята, а к нам зайка ещё прибежал и что-то принес.

Заяц: Да у меня для вас знатное угощение – конфетки подарки.

 (раздает угощение детям и ветерки) .

Воспитатель: Славно мы повеселились

Танцевали, песни пели,

Но теперь пришла пора

Нам с зверями расставаться

Звери: Пока, пока!

До новых встреч!

(Дети прощаются, заяц, лисичка, мишка и собака уходят) .

Воспитатель: и нам ребята пора возвращаться в группу.