Сценарий осеннего развлечения для средней группы « Что у осени в корзинке?»
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий осеннего развлечения для средней группы

« Что у осени в корзинке?»

Действующие лица:  Ведущая, Ежик, Бабушка

Звучит музыка, дети входят в зал, украшенный элементами осеннего леса. На полу разбросаны разноцветные листочки.

Ведущий: Птицы стаями летят,

                  Грустно: дождь и листопад.

                  Ветер тучи в небе носит,

                  Потому что это… (осень).

Дети исполняют песню «Желтенькие листики».

Ведущий: Смотрите, сколько у нас разноцветных листьев. Хотите с ними поиграть? Возьмите по одному листочку.

Проводится танец – игра «Мы листочки». Дети рассаживаются на стульчики.

Ведущий: Осень – славная пора,

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

Ребенок: В огороде – урожай.

Все, что хочешь, собирай!

Огурцы и помидоры,

Есть морковка и салат,

Лук на грядке, перец сладкий

И капусты целый ряд.

Осенью созревает урожай. И люди, и звери делают запасы на зиму. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие и узнаем, где какой урожай вырос.

Поедем? Садитесь на машину!

(Дети под песню «Колесики» «едут» по кругу)

Ведущий: На машине ехали, до леса доехали.

Стоп! Разворот! Выходи народ!

В лесу такая красота! Деревья разноцветные стоят.

Ой, ребята! Вы слышите шуршание? Кто-то идет на поляну.

                         Под музыку в зал входит Ежик.

Еж: Гости ко мне пожаловали!  Здравствуйте ребята!

Кто я – это каждый знает, если от врагов храня

Всюду шуба защищает, вся в иголках шуба у меня.

                             Дети здороваются с Ежом.

Еж: Я скоро буду зиму спать, я поохотился за лето

Грибы искал, мышей ловил, устал я, выбился из сил.

Ведущий: Сядь Ежик, отдохни. И отгадай нашу загадку:

Стоит на толстой ножке

В шляпе у дорожки. (гриб)

Вед: Молодцы ребята умеете загадки отгадывать. А ведь в лесу растёт много грибов.

Давайте посмотрим сценку «Как звери грибы собирали»

Сценка «Как звери грибы собирали»

Ведущий: Выросли грибочки

В небольшом лесочке.

Шапочки у них большие,

А сами разные такие.

Мимо мышка бежала

И грибочки увидала.

Мышка: Вот красивые грибочки,

Отнесу-ка я их дочке.

Ведущий: Что ты, мышка!

Что ты, мышка!

Ты спроси у ребятишек.

Все ребята говорят:

Дети: Грибы мышата не едят!

Ведущий: Мимо лисонька бежала

И грибочки увидала.

Лиса: Вот как много здесь грибочков,

Отнесу их своим дочкам.

Ведущий: Ой, лисонька, не надо!

Не корми, лиса, лисят.

Все ребята говорят:

Дети: Грибы лисята не едят!

Ведущий: Мишка мимо проходил,

Чуть грибы не раздавил.

Медведь: Ну и много ж здесь грибов!

Съем их, пусть согреют кровь.

Ведущий: Ты смешной, ленивый Миша,

Ты спроси у ребятишек.

Все ребята говорят:

Дети: Грибы медведи не едят.

Ведущий: Ежик с белкой пробегали

И грибочки увидали.

Спросим наших мы ребят:

Ежики грибы едят? (да)

Белка: Посушу свои грибочки

Я на остреньком сучочке.

Ежик: Отнесу свои грибы

Прямо к ежикам в кусты.

(Белка и Ежик собирают грибы, отдают Ежику-большому)

Еж: Вот спасибо! Порадовали меня.

Ребенок: Осень за окошком плачет,

Листьев водит хоровод,

Позабыт любимый мячик

На скамейке у ворот!

Ребенок: Он обиделся немножко,

Краснобокий мой дружок,

И мечтает на дорожку

Совершить опять прыжок.

ребенок: И смотрю я на дождинки,

Прижимая нос к стеклу.

Осень - плакса льет слезинки

По ушедшему теплу!

Ведущий: да, осенью часто идут дожди, но мы не будем грустить. Ведь дождик может и быть и веселым. А теперь  давайте споем песенку про дождик.

                            Дети исполняют песню «Дождик» ( с инструментами)

Еж: молодцы, ребята, а теперь мне пора,

Я спешу укрыться в норке, спать в ней зиму должен я.

До свидания ребята, до свидания, друзья.

                              Ежик уходит под музыку.

Ведущий: а мы дальше поедем. Садитесь ребята!  (дети «едут на машине»)

На машине ехали, в огород приехали.

Стоп! Разворот! Выходи народ!

Приехали в огород к бабушке-старушке, веселой говорушке. Позовем ее! (зовут)

                                          Из домика выходит старушка.

Бабушка: Здравствуйте, гости дорогие! Огород мой посмотреть приехали? Проходите, загадки отгадайте: что у меня в огороде растет. (загадывает загадки, дети отгадывают их).

                                     Как на моей грядке

Выросли загадки –

Крепкие, зеленые,

Хороши – соленые (огурцы).

У этой грядки желтые загадки.

Круглый бок, желтый бок,

Растет на грядке колобок.

Врос он в землю крепко,

Что это? (репка)

А на этой грядке горькие загадка.

Тридцать три одежки, все без застежки,

Кто их раздевает, тот слезы проливает. (лук)

На крайней грядке – длинные загадки.

Над землей трава,

Под землей – оранжевая голова.

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая. (морковь)

(Детям) Все загадки отгадали, молодцы!

Ведущий: Мы тебе, старушка и стихи прочтем!

Дети читают стихи:

1)По таинственным законам,

Не понятным до сих пор,

Огурец растет зеленый,

Рядом красный помидор,

2)Баклажаны синие

Рядом с желтой дынею,

А земля черным-черна,

А земля для всех одна.

3)Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат –

Наша грядка просто клад!

Бабушка: Хорошие стихи, молодцы! В хоровод вставайте, песню запевайте!

Дети исполняют песню «Огородная-хороводная» с инсценировкой.

Бабушка: Помогите мне овощи с огорода убрать!

Проводится игра – эстафета «Перевези овощи»

 Спасибо, ребята, за помощь, за песни и стихи. Вот вам подарок осенний. (Протягивает корзину с овощами и фруктами).

Ведущий: Спасибо, бабушка, до свидания! Ребята, мы с вами побывали и в лесу, и в огороде. Что же у осени в корзинке? Чем она богата? (Ответы детей) Правильно! Пора нам в группу возвращаться, угощенье пробовать!