Сценарий Квест-праздника в старшей группе «До свидания, лето!»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий  Квест-праздника в старшей группе

                                           «До свидания, лето!»

Цель:  Подарить детям праздник, получить удовольствие и радость.

 Задачи:
Создать положительный эмоциональный настрой.
Повысить интерес детей к летнему времени года.
Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Действующие лица: Ведущая, Лето, Кот Леопольд, Тетушка -загадушка, Солнышко, Кикимора.

Ход развлечения:

Звучит веселая музыка песни « Ах, лето» выходят дети.
Ведущая: Здравствуйте ребята,

я рада, что  мы сегодня собрались на нашей летней полянке.

Но собрались не прото так

 У меня для вас вопрос.

Кто какое время года больше любит у природы?

Здесь другого нет ответа  лучше всех конечно

Дети: Лето!

Ведущий: Как вы загорели и выросли за лето.

Хорошо отдохнули?
Дети: Да!
Ведущая: Ребята! Поднимите руку те, кто ездил на море? А теперь поднимите руку те, кто купался и загорал на речке?  А кто ел много фруктов и овощей?
Ведущая: Лето было очень жаркое , было много солнечных дней.

 А сегодня нам  ,к сожалению, пора попрощаться с  ним.  Потомучто сегодня последний день лета.

Но Лето сегодня к нам еще заглянет, а мы его  уговорим остаться с нами на денек . Хотите? 

                                            Под музыку выходит Лето.

Лето: Здравствуйте, мои друзья!

 Как рада встрече с вами я!

 Вы подросли, большими стали,

 Скажите, вы меня узнали?

 Ну так скажите, кто же я?

Дети: Лето!

Ведущая:

Лето ,сегодня мы с тобой к сожалению попрощаемся до следующего года.

А нам так не хочется, ведь  завтра осень уже наступает.

Лето: Тогда давайте  время не терять , а веселиться, петь и играть. Согласны?

 Дети: Да!

Лето: А сейчас я хочу поиграть с вами в одну игру «Да-нет» (правило игры если вы согласны то отвечайте «Да», а если не согласны то отвечайте «Нет») -Можно ли летом кататься на санках?

 (Дети отвечают)

- Можно ли летом ловить рыбу? –

 Можно летом лепить снеговика? –

Можно ли летом плавать, загорать? –

 Можно ли летом снежками обкидываться? –

 Можно ли летом в мячик играть? –

 Для венка цветов нарвать? –

 В лес по ягоды ходить?

                                               Музыкадьная разминка

Лето: (удивленно, смотрит на платье)

Ребята, я в зелёных лугах гуляла и свои цветочки потеряла.

Вы поможете мне их найти?

Дети: Да!

 Лето: Тогда, вот подсказка вам друзья! Вот вам яблочко волшебное держите, И за ним скорее поспешите! Все заданья выполняйте, И цветочки собирайте. Раздает воспитателям Яблочки (маршруты)

                        ( Дети  будут переходить с участка на участок)

                       Отправляемся на веселом паровозике.

                                    1 станция. В гостях у Леопольда.

                                           Кот Леопольд

Лето: Здравствуй, Кот, помоги нам цветочек найти.

Кот: Помогу, А вы готовы к испытаниям?

Чтоб цветочек вам добыть  нужно море переплыть

 Кто его переплывет, тот цветочек и найдет.

.                                        Полоса препятствий.

                        Кот  вручает по цветочку каждой группе.

Лето: А наше волшебное яблочко зовет нас дальше.

                                   2 станция. В гостях у  Тётушки Загадушки

Тётушка Загадушка: Видела видела, какие вы быстрые и ловкие, а сейчас посмотрим, какие вы умные и смышлёные. Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать.

 1.Над цветком порхает, пляшет, Крылышками быстро машет. (бабочка)

 2.Не сеть она и не сачок, Рыбу ловит на крючок.(удочка)

3. Домовитая хозяйка Пролетает над лужайкой,

  Похлопочет над цветком – Он поделится медком! (Пчела).

 4. Возле леса, на опушке, Украшая темный бор, Вырос пестрый, как Петрушка, Ядовитый… (Мухомор)

5.Я скорее к ней бегу, С головой в нее нырну! Буду плавать, и плескаться, И на берегу валятся! (Речка)

6.Он горячий и сыпучий, А намочишь – будет лучше. Даже замок из него, Построить сможешь ты легко! (Песок)

7.Сначала он желтеет, А потом полнеет и белеет. Но стоит дунуть хоть разок, И останется лишь стебелек. (Одуванчик)

                                               Танец « Разноцветная игра»

                Тетушка-загадушка вручает по цветочку каждой группе.

 Лето: А наше волшебное яблочко зовет нас дальше.  Скажите мне ,ребята, без чего не может быть Лета, правильно, без Солнышка. Оно нас обогревает,нам с солнышком очень хорошо, без него  просто не может быть лета. Вот к  солнышку в гости мы и отправимся.

                    3 станция « Солнечная полянка, В гостях у Солнышка»

                                         Солнышко встречает детей с мелками.

Солнышко: Здравствуйте, ребята! Только вы мне можете помочь. Сегодня последний день лета и почему-то   на моей лужайке мало цветов., мотыльков и бабочек. Вы умеете рисовать цветочки? Но прежде давайте потанцуем.

                                    Музыкальная разминка   с Солнышком               

Дети рисуют на асфальте. Во время рисования к детям подходит Кикимора: Ой , какие детки- конфетки, а что это вы здесь собрались?

 Солнышко : Здравствуй Кикуся, сегодня мы прощаемся с Летом. Видишь ребята рисуют какую  летнюю красоту.

Кика: Не может быть, мне так хорошо греться на солнышке, мухоморчики поедать, с бабочками беседовать, нет, не хочу, что бы Лето куда то уходило!!

Лето:  Но в природе так происходит: мне на смену придет красавица Осень.

Кика: Но ведь пока не пришла Осень, мы будем петь про Лето и играть с Летом.

 Ребятки, идем ко мне на поляну.

                                         4 станция: «В гостях у Кикиморы»

                                                     (Спортивная площадка).

                                                Игра « Веселый паровозик»

                                              Танец « Лето- это прелесть»

                                               Флешмоб со всеми героями

Лето:  Ну что, ребята, собрали мы все цветочки, Спасибо  вам ,что вы мне помогли, и цветочки мои нашли. Примите от меня угощенья! (отдает воспитателям) А я прощаюсь свами до следующего года.