Сценарий- развлечения для детей раннего возраста на тему: «Путешествуем вместе с солнышком»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад№161»

Сценарий- развлечения для детей раннего возраста на тему:

«Путешествуем вместе с солнышком»

Подготовила:

Малышева Н.А.

воспитатель высшей категории

Г. Оренбург 2024г.

Цель: Создать положительно-эмоциональный фон на занятии.

Задачи: Закреплять умения:

- реагировать на обращение, отвечать на вопросы воспитателя;

-закреплять количество: много, один;

-цвет (красный, синий, желтый, зеленый);

-высокий, низкий;

-умение ходить стайкой за воспитателем;

-развивать речевую активность;

-вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в играх;

- воспитывать отзывчивость, доброту, воображение, память, мышление;

Материал и оборудование: солнце, шарики, облако, елочки для игры, игрушка-заяц.

Ход развлечения:

Дети заходят в группу, осматриваются.

Воспитатель: Дети! Посмотрите. Что на небе?!

Дети: Солнце.

Воспитатель: Посмотрите, какое красивое и яркое солнышко сегодня.

Давайте поздороваемся с солнышком!

Дети: Здравствуй солнышко!

Воспитатель: Ребята, солнышко приглашает нас с вами в путешествие!

Музыка:

1. Солнышко встало (круговые движения

Утро  настало          перед собой)

2. Утро настало                (дети машут

Птицы проснулись        руками)

3. Птицы запели              (руки вверх

Дети проснулись           потянулись)

4. Дети проснулись       (дети улыбаются

Улыбки повсюду        друг другу)

       Воспитатель: Ребята, а что же это солнечный лучик держит?

       Дети: Шарик.

       Воспитатель: А какой же это цвет? Дайте мне скорей ответ!

       Дети: Красный.

       Воспитатель: Красный цвет с собой зовет. И задание дает. Ребята посмотрите, что       это?

       Дети: Шарики в корзине.

       Воспитатель: А сколько шариков много или мало?

       Дети: Много.

       Воспитатель: Ребята, нам надо красные шарики в одну корзину собрать и солнышку отдать. А остальные шарики собрать в другую корзину.

       Дети выполняют задание.

       Воспитатель: Молодцы! А что это за цвет дайте солнышку ответ.

       Дети: Красный, желтый, синий, зеленый.

Воспитатель: Правильно. Мы с заданием справились, солнышку очень понравилось! Дети, а солнышко  на месте не стоит оно дальше идет и с собою нас зовет. (Идем за солнцем).

Воспитатель: Дети, посмотрите, что это у нас на пути? (журчание ручейка).

Дети: Ручеек.

Воспитатель: А как же нам через него перейти?

Дети: перепрыгнуть

Воспитатель хвалит детей, перепрыгивают через ручеек.

Воспитатель: Вот мы вышли с вами на красивую полянку. Стоят елочки пушистые, растут разные деревья. Ребята покажите мне высокое дерево, а теперь низкое.

Дети показывают и называют: высокое дерево, низкое дерево.

Воспитатель: Ой, ой, что же это по небу плывет?!

Дети: Облака

Воспитатель: Облака по небу плывут, облака нам дождик несут (музыка – шум дождя). Дети дождик начинается, бегите ко мне! (Игра «Солнышко и дождик),

Воспитатель: Закончился дождик, солнышко светит1 Дите идите гулять. (повтор 2-3 раза)

Вот и дождь совсем прошел

Стало всем нам хорошо

И солнце засветилось

Засияло, заискрилось.

Воспитатель: Дети, посмотрите! Кто под елочкой сидит и ушами шевелит?

Дети: Зайчик (подходят к елочке находят зайчика).

Воспитатель: Дети, посмотрите, какой зайчик? Опрос детей. Какие у зайчика уши. Хвостик.

Воспитатель: Зайчик, почему ты такой грустный?

Воспитатель-зайчик: У меня нет друзей, не с кем поиграть.

Воспитатель: А дети с тобой поиграют. Дети поведем с зайкой хоровод?

(Исполняют хоровод «Мы на луг ходили»).

Воспитатель-зайчик: Спасибо ребята, мне с вами очень весело.

Воспитатель: Ребята, а вот еще что- то лежит! Посмотрите что это?

(картинки по стихотворениям А. Барто, 2,3 картинки) А мы про них знаем стихи?

Дети рассказывают стихи (по желанию или хором)

Воспитатель: Зайка понравились тебе стихи?

Воспитатель-зайка: Да

Воспитатель: А вам дети понравилось наше путешествие с солнышком?

Дети: Да

Солнышко чудесное,

Очень интересное,

С нами пело, и играло,

Нам задание давало,

Но солнышку пора идти дальше

И нам пора возвращаться в детский сад. Что нужно сказать солнышку и зайке?

Дети: До свидания

(Возвращаемся)