Сценарий праздника 8 марта "Солнечный зайчик для Снежной королевы" для детей средней группы.
учебно-методический материал (средняя группа)

                                                                                            8 МАРТА.

          УТРЕННИК «СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК ДЛЯ СНЕЖНОЙ КОРОЛЕВЫ» для детей средней группы.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Ведущий –

Снежная королева –

АТРИБУТЫ:    

1.«Солнечные зайчики» (24 штуки)

2.Мешок со снежками

3.Колпачки «снеговичков»

4.Пять ободков с «солнечными зайчиками»

(Ведущий входит в зал)

ВЕДУЩИЙ:    

Дорогие гости, мамы и бабушки!

Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником – Днём 8 Марта!

Пусть ваши улыбки, как солнце,

Нас радуют в жизни опять.

И в ясный денёк из оконца

Пусть будут лучами сиять.

(Дети забегают в зал)

ТАНЕЦ «ВЕСЕННЯЯ ПОЛЕЧКА», слова и музыка Л. Олифировой (Дети встают полукругом).

ДЕТИ:

1.Посмотрите за окошко –

Стало там теплей немножко.

Главный праздник наступает,

Солнышко его встречает!

2.С каждым лучиком весенним,

С соловьиным, звонким пеньем,

В каждый дом приходит к нам

Праздник бабушек и мам!

3.Сегодня хочется смеяться

Шутить, играть и танцевать!

Давайте, гости, улыбаться

И вместе праздник отмечать!

ПЕСНЯ «СЧАСТЬЕ МАМЕ ПОЖЕЛАЮ», слова и музыка Е. Обуховой (ноты)

ДЕТИ:          

1.Бабушка – старушка –

Лучшая подружка.

В куклы с ней играем,

Книжечки читаем.

2.Мудрая, родная,

Всё на свете знает.

Приготовит мне обед.

В тайне сохранит секрет.

3. А ругает так, для вида,

Никогда не даст в обиду.

Бабушка – старушка –

Лучшая подружка.

ТАНЕЦ «БАБУШКА».      (Дети садятся)

ВЕДУЩИЙ:    

Весне исполнилась неделя. С каждым днём весна отогревает от зимних холодов землю: побежали ручьи, капают сосульки, тянется к свету зелёная травка. И всё это потому, что пригрело солнышко. И в это же время мы отмечаем праздник мам. А вы знаете, мама и солнышко очень похожи. И мама и солнышко дарят нам своё тепло, согревают и ободряют. Не зря говорят: «При солнышке тепло, а при мамочке добро». Когда солнышко уходит за тучку, день становится серым, когда мамы нет дома, мы

грустим.                    

Спасибо, родная, за ласку,

Ты – солнышко ясного дня.

Ты так же сияешь, ты так же прекрасна,

Любовью хранишь ты меня.

(Слышится шум ветра, как во время метели, медленно, кружась, появляется Снежная Королева).

ВЕДУЩИЙ (потирает руками плечи от холода, согревает дыханием ладошки):

Ой, как холодно стало. Не даёт Зима Весне силу набрать (замечает гостью) Кто вы?

КОРОЛЕВА:    

Я Снежная Королева – повелительница снегов и льдов, метелей и снежинок, холодных северных ветров. Я не всегда была такой. Раньше я была обычной девушкой и тоже любила петь, веселиться, греться на солнышке. Но однажды злой колдун расколол большой кусок льда и разбросал его части по свету. Один из осколков попал в моё сердце и остался в нём. Но я не чувствую боли, потому что моё сердце заморожено.

ВЕДУЩИЙ:    

Чем мы можем помочь тебе?

КОРОЛЕВА:    

Если вы соберёте много солнечных зайчиков, они смогут отогреть моё сердце и растопить лёд, застрявший в нём.

ВЕДУЩИЙ:    

А что для этого можно сделать?

КОРОЛЕВА:    

Попробуйте выполнить мои задания, и тогда вам удастся собрать много солнечных зайчиков.

ВЕДУЩИЙ: Мы готовы.

ЗАДАНИЯ:

КОРОЛЕВА:    

Смотрите, какой пузатый мешок. В него я собрала много снежков, чтобы помочь солнышку растопить как можно больше снега. Но от моих холодных рук снежки не тают, их должны коснуться своими горячими ладошками вы, ребята.

(Снежная Королева раскрывает мешок и высыпает из него снежки).

КОРОЛЕВА:    

Если хотите мне помочь, нужно очень быстро, пока звучит весенняя музыка, собрать снежки обратно в мешок. Взяв снежок, подержите его в ладошках, считая до 3, и положите в мешок.

1.ИГРА «УБОРКА СНЕГА».

ВЕДУЩИЙ:    

Молодцы, ребята. Ну, и ловкие же вы оказались! Вы успели растопить снежки – в награду получаете 8 «солнечных зайчиков».

А теперь ещё одна игра на ловкость. Хотя весна уже вступила в свои права, ещё и снег вокруг лежит, и гостья у нас особенная… все встаём в круг и вытягиваем вперёд руки ладошками вверх, вот так. Снежная Королева находится внутри круга. Как только она встанет напротив кого-либо и скажет: «Заморожу», игрок должен быстро убрать руки до того, как она их коснётся. Кто не успел,

заморозился, превратился в снеговичка. Снеговики стоят неподвижно и ждут нашей помощи – при помощи волшебной силы солнышка мы их спасём.

2.ИГРА «СНЕГОВИКИ».  Игра проводится в быстром темпе, Королева успевает «заморозить» нескольких детей (кого «заморозила», тому одевает колпачок)

ВЕДУЩИЙ:    

Да, многовато снеговичков получилось.

КОРОЛЕВА:    

Я не со зла, просто я очень холодная. Но ведь вы им поможете, правда?

ВЕДУЩИЙ (обращается к «снеговичкам»):

Ничего, ребятки, сейчас вы оттаете. Для этого нужно только обратиться к солнышку.

ХОРОВОД «СОЛНЫШКИНО ПЛАТЬИЦЕ», слова и музыка Гомоновой (ноты)

ВЕДУЩИЙ:    

За такую чудесную песню вы получаете ещё 8 «солнечных зайчиков».

КОРОЛЕВА:    

Но этого недостаточно, поэтому вы должны сыграть ещё в одну игру.

ВЕДУЩИЙ:    

Часть детей у нас превратятся в солнечных зайчиков (одевает им на головы ободки с изображением солнечных зайчиков). Остальные ребята должны взяться за руки и поднять их вверх. Пока звучит

музыка «зайчики» свободно входят и выходят из круга. Как только музыка прерывается, дети,

стоящие в кругу, быстро опускают руки. Те «зайчики», которые оказались внутри круга, считаются пойманными и выбывают из игры.

3.ИГРА «ПОЙМАЙ СОЛНЕЧНОГО ЗАЙЧИКА». Для игры нужно 5 ободков. Играть 3-5 раз. Дети

садятся.

ВЕДУЩИЙ:    

За эту игру мы получаем ещё 8 «солнечных зайчиков».

КОРОЛЕВА:    

Спасибо, ребята. Осталось только сложить из этих «зайчиков» солнечный лучик. Если он окажется достаточно длинным, то сможет отогреть моё ледяное сердце, растопить осколок льда.

ВЕДУЩИЙ:    

Сейчас посмотрим, какой длины солнечный лучик у нас получится (приглашает детей (можно 2-3) помочь составить полоску).

(Дети выкладывают «солнечных зайчиков» в прямую линию так, чтобы они коснулись ног Снежной Королевы и садятся).

ВЕДУЩИЙ:    

Улыбнулось солнышко, лишь глаза открыло.

Лучик свой ласкающий на тебя пустило.

Словно хочет милое тем тебе сказать:

«День счастливый вновь пришёл, и пора вставать».

КОРОЛЕВА (потягиваясь):

Ох, как долго я спала (кладёт ладонь на грудь.) Как громко стучит сердце и как мне стало жарко! (снимает головной убор, оглядывается.) Где это я?

ВЕДУЩИЙ:    

На нашем празднике. Ребята помогли тебе освободиться от чар злого колдуна. Лучи солнышка растопили твоё холодное сердце. Теперь в нём нет ледяного осколка, и ты стала прежней.

КОРОЛЕВА: Спасибо, друзья.

РЕБЁНОК:    

Все мальчишки и девчонки шутят, не горюют.

И на солнечной полянке с мамами танцуют.

(Мальчики и девочки приглашают своих мам или бабушек на танец).

ТАНЕЦ С МАМАМИ. 

ИГРАС МАМАМИ «НАЙДИ СВОЕГО РЕБЁНКА» (Двигаются противоходом в 2-х кругах, с окончанием музыки находят своего ребёнка и обнимают его).

ВЕДУЩИЙ:    

Видите, как сильно мамы любят вас. Но ничуть не меньше вас любят бабушки.

ИГРА С БАБУШКАМИ «МОЙ ВНУК (ВНУЧКА) САМЫЙ (САМАЯ)…» (можно с места)

КОРОЛЕВА:

Наконец-то солнышко пригревает по-настоящему, и теперь Весна обязательно победит Зиму.

Ходит солнце золотое по лесам, полям, лугам.

Всех ласкает, согревает. Всюду слышен птичий гам!

(Дети встают врассыпную)

ПЕСНЯ «ДИНЬ – ДОН», музыка Берговской (сб. «Весна для мамы», стр. 10)

КОРОЛЕВА:    

Чудесный праздник – женский день мы в марте отмечаем.

Любимых бабушек и мам сердечно поздравляем.

ВЕДУЩИЙ:    

Пели мы и танцевали, как могли вас развлекали!

До свиданья, в добрый час! Ждём ещё на праздник вас!                                              

(Дети машут ладошкой)

(ФОТО)