Дружные ребята
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий развлечения «Дружные ребята!»

Для младшего дошкольного возраста.

Цель: Создание атмосферы веселья, доброжелательности.

Ведущий: Здравствуйте, ребята, сегодня у нас с вами необычная встреча, мы с вами отправимся в путешествие по волшебному лесу! Чтобы наша земля была всегда цветущей и самой красивой, все люди должны ее любить и беречь, и много знать про нее. Чтобы наша планета всегда жила, надо беречь ее зеленое богатство – лес. Чтобы нам с вами попасть в лес, мы поедем на поезде.

«Паровоз букашка» сл.А. Морозов, муз. А. Ермолов

Ведущий: Вот мы и приехали в лес.

Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью, темной, грозовою?

Что нам шепчешь на заре?

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится:

Что за зверь, какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты ведь знаешь – мы свои!

Ведущий: Ребята, а вы знаете правила поведения в лесу? Давайте вместе с вами их повторим!

1 правило – не бросать мусор;

2 правило – не ломать ветви деревьев и не вырывать с корнем цветы;

3 правило – не разорять гнезда птиц и муравейники;

4 правило – не разводить костры;

5 правило – не шуметь.

А сейчас я хочу вам предложить навести порядок в нашем лесу. Вам нужно будет собрать весь мусор на этой поляне и сложить его в мусорные ведра.

Игра «Собери  мусор».

Дети делятся на две команды, на ковре раскиданы бумажки и т.д., по двум сторонам ковра расположены две мусорных корзины, по команде с началом музыки, дети собирают «мусор»  и кладут его в корзины. Побеждает команда, собравшая мусор первой.

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что растет в лесу? (ответы детей)

Ведущая: Отгадайте загадку.

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы, и медведи (малина).

Ведущая: Молодцы! Давайте встанем в хоровод.

Хоровод   «По малину в сад пойдем», р.н.м.

Ведущая: Ребята, а вы знаете кто живет в лесу? (ответы детей).

Хоть верь, хоть не верь:

Пробегал по лесу зверь.

Нес на лбу он неспроста

Два развесистых куста  (олень).

Игра «У оленя дом большой».

Ведущая: А еще в лесу живет много разных насекомых и птиц. 

Послушайте загадку:

Угадайте, что за птица,

Света яркого боится,

Клюв – крючком, глаза – пятачком

Ушастая голова, это ……(сова)

Игра «Совушка»

В центре  зала – обруч, в него становится ребенок, который выбран «совушкой». Остальные дети – «мышки». Дети образуют круг вокруг «совушки», ведут хоровод и говорят:

Ах, ты, совушка-сова,

Ты большая голова,

Ты на дереве сидишь,

Ночь летаешь, днем ты спишь.

Ведущая подает команду: День наступает, все оживает.

Дети – «мышки» бегают на носочках в разных направлениях, приближаясь к гнезду «совушки».

Ведущая подает команду: Ночь наступает, все замирает.

Дети – «мышки» замирают на месте, «совушка» ходит между ними и забирает к себе в круг шевельнувшихся.

Ведущая:

Плетет он сеть, а не гамак

Хотя он вовсе не рыбак.

И ставит сети не в реке,

А в уголке, на потолке. (паук).

Игра «Паучок» - Железнова.

Ведущая: Отгадайте еще одну загадку.

Он в лесу стоял,

Никто его не брал.

В красной шапке модной,

Никуда не годный (мухомор).

Игра «Чья команда больше соберет грибов».

Дети делятся на две команды, каждой команде дается ведерко определенного цвета, по сигналу: «Раз, два, три, собери», дети каждой команды собирают грибы в свое ведерко, по сигналу: «Стоп игра» определяют команду, набравшую больше грибов.

Ведущая:  какие вы все были дружные, столько много грибов насобирали Давайте отдохнем и  исполним танец.

Танец – «На носок, на носок»

Ведущая: Вот и закончилось наше с вами путешествие в волшебный лес. Будем возвращаться в садик.

«Паровоз букашка» сл.А. Морозов, муз. А. Ермолов