День знаний с Незнайкой 02.09.2024
учебно-методический материал (старшая группа)

Праздник «День Знаний»  2024

Цель: создание праздничного настроения во всех возрастных группах.

Задачи: расширять представления детей о празднике День знаний, развивать коммуникативные навыки детей.

Оборудование: флажки для украшения площадки, магнитная доска, геометрические фигуры с цифрами от 1 до 7, магнитики, корзины, игрушки, буквы, парные цифры, костюм Незнайки, ранец со школьными принадлежностями,

Ход мероприятия:

Дети под музыку «Учат в школе» входят на площадку, образуя большой круг.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады видеть вас снова в нашем любимом детском саду. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали!

Сейчас я предлагаю поприветствовать друг друга! Я вам буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»

Игра - кричалка «Привет»
- Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему … (Привет)
- С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой … (привет)
- При встрече через много лет вы крикнете друзьям … (привет)
- И улыбнутся вам в ответ от слова доброго … (привет)
- И вы запомните совет : дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы … Привет!

А где ваша правая рука?
А где ваша левая нога?
А где ваши ручки? Похлопали!
А где ваши ножки? Потопали!
Настроенье отличное у нас???
Все такого мнения? Все без исключения!! Правда?
Дети: Да!!!
Крикнем дружно все: УРА!!!

Ведущий. Молодцы! Сразу видно, что здесь все рады другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку «Как живешь?». Согласны?

Песня – разминка «Как живешь?»

Ведущий: Уважаемые, взрослые! Дорогие, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Давайте наш праздник скорей продолжать,
С улыбкой и радостью петь и играть!

Лето закончилось, в садик спешите,
Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний)

Мы поздравляем всех с праздником! 1 сентября  школы открывают двери для всех учеников. Все девочки и мальчики начинают учиться, чтобы узнать много нового и интересного. И наш детский сад встречает ребят. Здесь вас ждут новые знания, открытия и ваши друзья!

Детский сад ребят встречает,
Свои двери открывает! 

(Звенит колокольчиком.)

Зазвенел звонок весёлый,
Собирая всех ребят.
Школьники шагают в школу.
Дошколята – в детский сад.
Яркий день в календаре –
Праздник знаний в сентябре!

Ведущий: Помашите те, у кого-то из вас есть старшие братишки и сестренки. Скажите, куда они сегодня пошли?

Ведущий: А теперь давайте вспомним, какие стихи мы знаем о школе.

1 ребенок: Старший мой братишка
Взял тетрадь и книжку
Взял портфель тяжелый
И пошел он в школу
Я немножко подрасту
Тоже вслед за ним пойду!

2 ребенок: Что за праздник на дворе?
Что он дарит детворе?
Это знаний день настал
Доставай - ка ты пенал!
Доставай альбомчик новый
И шагай скорее в школу!

3 ребенок: Новый ранец я хочу
С ним я в школу полечу!
А пока хожу я в садик
И мечтаю про букварик
Через годик подрасту
Тоже в первый класс пойду!

Ведущий: Как много разный стишков вы знаете! Молодцы!
И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год.

Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым годом!» (дети повторяют)

День знаний будем мы встречать. Шутить, играть и танцевать!

Мы еще пока не в школе, но знания нам все равно очень нужны, ведь к школе надо обязательно подготовиться. И сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну знаний. Предлагаю вам игру, закрываем все глазки.

А сейчас вместе со мной повторяем слова: Покружились, покружились, в стране Знаний очутились!

Под волшебную  музыку дети кружатся и повторяют слова.

Ведущий: Открываем глаза.
Посмотрите: вот у нас доска знаний, а что на ней находится? (цифры, фигуры).

Цифры и фигуры эти угадайте, хором, дружно называйте. Дети называют.

Правильно! Это значит, что впереди у нас разные задания!

Снимаем цифру 1 и смотрим, какое первое задание.

Задание №1. «Игровое»

Игра «Собери игрушки в корзины» (младшая группа).

Игра «Передай мяч по кругу» (все группы)

Во время игры мячики добавляются.

Ведущий: Снимаем цифру 2, смотрим задание.

Задание №2. «Сказочное»
Ведущий: Я знаю, что вы очень любите сказки, а сказочных героев знаете? Сейчас проверим.

Игра «Дополни»

Я буду называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени:
Винни – (Пух)
Доктор – (Айболит)
Муха – (Цокотуха)
Красная – (Шапочка)
Крокодил – (Гена)
Курочка – (Ряба)
Кот – (Матроскин в Сапогах)
Карабас – (Барабас).
Баба – (Яга)
Змей – (Горыныч)
Дед…(Мороз)

Игра «Изобрази сказочного героя» (все группы)

А знаете, что они делают? Я вам покажу, а вы повторяйте за мной.
- Злой Кощей делает так: «У –у –у!» (топает ногами и грозит кулаками)
- Кикимора прыгает как лягушка! (прыгаем)
- А Баба - Яга сидит в избушке (руками изображаем крышу дома)
- Водяной плавает: «Буль – буль –буль» (имитируем плавание)
А теперь я буду задавать вопросы, кто что делает, а вы должны показать.
- Что делает Кощей?
- Баба Яга?
- Водяной
- Кикимора?
- Молодцы, никто не ошибся!

Снимаем цифру 3, смотрим задание.

Задание №3. «Познавательное»  Игра «Да - нет»

Ведущий: Правила дорожные наши дети знают.
На вопросы сложные быстро отвечают.
Только дам один совет:
Говорим мы: ДА иль НЕТ.

Пешеходы гуляют в сильный мороз…

Стикеры крепят прямо на нос…

Играть на дороге может наш пешеход…

Переходит дорогу там, где есть переход…

Шоферу можно в машине прыгать и петь…

На дорогу внимательно нужно смотреть…

Пешеходы знают все знаки дорожные…

Машину ведет шофер осторожно…

Танцевать на дороге можно ребятам…

Правила дорожного движения знают все дошколята…

Ведущий: Снимаем цифру 4, смотрим задание.

Задание №4. «Школьное» 

Игра «Отгадай буквы»

Загадки про буквы с показыванием правильного ответа:

— Эта буква широка и похожа на жука (Ж)
— Эта буква так кругла – укатиться бы смогла (О)
— С этой буквой на носу филин прячется в лесу (Ф)
— На букву эту посмотри – она совсем как цифра три (З)

Игра «Найди пару своей цифре»

Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка закончится, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. д)

Ведущий: Снимаем цифру 5, смотрим задание.
Задание №5. «Танцевальное»

Игра – танец «4 шага»

Ведущий: Снимаем цифру 6, смотрим задание.
Задание №6. «Мультяшное»
Ведущий: Дети, вы любите смотреть мультфильмы? А какой у вас самый любимый? (Ответы)
День радостный, чудесный сегодня нас зовёт.
Я слышу, кто-то в гости торопится, идёт….

Под веселую музыку вбегает Незнайка.

Ведущий:  Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?
Дети: Незнайка!
Незнайка: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в детском саду, и даже в школе – всё Незнайка да Незнайка. Ну, раз я Незнайка, не пойду больше в школу. Не хочу учиться, хочу веселиться.
Ведущий: Как это не хочешь учиться? Ты, наверное, не стараешься, вот и двойки получаешь.
Незнайка: Ну да, я, знаете, как стараюсь! Вот вы сегодня ночью что делали? Спали? А я уроки учил.
Ведущий: А почему ночью-то?
Незнайка: А мне дня не хватило – гулял долго.
Ведущий: Незнайка, а что у тебя в рюкзаке?
Незнайка: Там самое нужное к школе.

Ведущий: Покажешь?

Игра «Нужно – не нужно»

В рюкзаке лежат школьные принадлежности и игрушки. Дети называют предметы и говорят, нужны или не нужны они в школе.

Ведущий: Наверно, рано тебе ещё в школу, Незнайка. Нужно подрасти и многое узнать.
Незнайка: Ничего не надо, я и так уже умный.
Ведущий: Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать.

Ведущий загадывает загадки, Незнайка говорит, что они очень сложные. Дети отгадывают.

Загадки: Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (Карандаш)

2.То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка! (Тетрадь)

3.Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная… (Бумага)

4.Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)

5.Прозвенел уже звонок –
Что нас ждет сейчас? (Урок)

6.33 есть буквы в нём –
Как его мы назовем? (Алфавит)

Незнайка: Есть у меня одна игра, вам понравится она!
Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!»

Незнайка: Кто пришел к вам в детский сад, и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Незнайка: Кто проснулся утром рано, и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Незнайка: Кто с игрушками играл, и везде их разбросал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Незнайка: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Незнайка: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Незнайка: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Незнайка: Смотрите, какие у меня флажочки в руках: красный, жёлтый. зелёный и синий. Вот с ними мы сейчас и поиграем. Я буду показывать флажки, а вы делать движения. Слушайте внимательно условия игры.
Если красный мы молчим,
Если желтый мы кричим,
На зеленый топаем,
А на синий хлопаем.
Запомнили ребята?
Дети: Да!
Незнайка: Раз, два, три начало игры.

Ведущий предлагает Незнайке снять последнюю цифру 7 и смотрим, какое последнее задание.

Задание №7. «Сюрпризное»
Ведущий: Что это? Сундук… и правда, сюрприз! Наверное, не простой… Загляну – ка я сейчас в сундучок… (Открывает) Что я вижу? (Вынимает угощения).

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.

Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали.

Незнайка: Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!
Первый праздник завершаем,
Год учебный начинаем.

И хотим вам пожелать,
Много нового узнать!

Ведущая: В добрый путь, друзья, в страну знаний!