Проведение праздничного досуга в старшей и подготовительной группах «ДЕНЬ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА»
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Проведение праздничного досуга в старшей и подготовительной группах
«ДЕНЬ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА»

Действующие лица: ведущий, Городовичок.

Цель: Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви к родному городу.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

- активизировать и актуализировать словарь по теме;

- совершенствовать умение пользоваться косвенной речью;

- совершенствовать грамматический строй речи;

- раскрыть историю создания города;

- учить употреблять в ответах полные предложения;

- развивать умение пользоваться фразовой речью;

- продолжать знакомить с родным городом, обогащая и расширяя знания о местах города;

- упражнять в правильном выборе слов.

Воспитательные:

 - Воспитание патриотических чувств, навыков сотрудничества в игре, активности и самостоятельности.

-воспитывать любовь к родному городу.

Материалы и оборудование: первые фотографии города; фотографии достопримечательностей города; фотографии герба и флага города; карточки, фломастеры; аудиозапись «Звуки города», магнитофон, клей-карандаш, фон-картинка для изготовления открытки, конфетти (звездочки, кружки, сердечки) для изготовления открытки.

Вед. Здравствуйте, ребята! Мы живем в большом, красивом городе. А вы знаете, как он называется? (Новосибирск) А как называются жители города Новосибирска? (Новосибирцы) Скоро все жители и гости нашего города будут отмечать день рождение. Нашему городу исполнится 131 год!

Какой же у нас замечательный город!

И нет его краше, поверьте вы мне!

Красив он, приветлив, достаточно молод!

Новосибирск — лучший город в стране!

Вед. Но давайте сначала поздороваемся и познакомимся.

Игра «ЗНАКОМСТВО»

Все образуют два круга — внешний и внутренний. Каждый круг движется танцевальной ходьбой в разном направлении. Музыка прерывается — движение прекращается, стоящие напротив дети здороваются рукопожатием.

Звучит песня «Новосибирск» — гимн города:               (1)

 Есть на свете много песен разных

 О больших и малых городах.

 Я пою о городе прекрасном

 Том, что дорог мне всегда.

 Пусть зимой здесь снег и лютый холод,

 А в июле то гроза, то зной...

 Я люблю тебя, мой милый город,

 Мой Новосибирск родной! ……….и т. д.

Вед. На празднике все веселятся и играют. И мы будем веселиться, и играть вместе с нашим городом. А сейчас игра «Узнай по описанию».

Игра «Узнай по описанию»

1.  Течет, течет – не вытечет,

Бежит, бежит – не выбежит!

Разделяет она наш город на два берега.    (Река)

Вед. А теперь изобразим нашу реку. Я речка широкая, большая, но каждая река начинается с маленьких ручейков. Беритесь, ребята, все за руки…и мы с вами заведем свои звонкие ручейки.

Игра «Ручеек»  

Дети змейкой ходят, потом  встают в  большой хоровод.

Звучит песня Черныш и Барселона                                                      (2)

Вед. Вот какая у нас из ручейков получилась большая река. Ребята, а как называется река в городе Новосибирске? (Обь)

Вед. А вот вторая загадка.

2.  Есть такое заведенье, словно в сказку ты попал.

    И зимой и жарким летом там всегда полно зверей.

    Всюду в клетках и в вольерах полным ходом жизнь идет.

    Познакомишься со всеми, коли в гости к нам придешь.            (Зоопарк)

Вед. Добро пожаловать в зоопарк. Дети, а кто живет в зоопарке? Правильно, звери! И сейчас мы проведем разминку «У жирафа пятна-пятнышки везде».

Звучит видео песня «У жирафа пятна-пятнышки везде» (Дети поют и выполняют движения согласно песенке)                                      (3)

Вед. Ребята, в день города все любят веселиться, играть и мы с вами тоже проведем веселые игры и эстафеты. (выстраивает две команды). Вот третья загадка:

3.   В середине – волшебство:
   Там чудак зайчишку вынул
   Из кармана своего.
   Там под купол танцовщица
   Улетела, как синица.
   Там собачки танцевали...
   Вы, конечно, там бывали…     (Цирк)

Вед. Ребята, а кто работает в цирке? Клоуны, жонглеры, дрессировщики. И мы сейчас тоже станем артистами цирка. И мы ловко пройдем испытание и как фокусники сделаем поздравительную открытку на день рождения нашего города. Надо подлезть под арку, допрыгать на мяче до доски. Наклеить понравившийся элемент на открытку, и вернуться к следующему игроку. Чья же команда справится быстрее с этим заданием и сделает открытку?!

Звучит музыка                                                                            (4)

Вед. Молодцы, ребята! Победила дружба. И какие замечательные поздравительные открытки получились.

Входит городовичок.

Городовичок:  Здравствуйте, ребята! Давайте здороваться. Я Городовичок.

Вед. Городовичок, а ребята сделали для тебя поздравительные открытки. Подарим открытки и спляшем вместе с гордовичком каравай?!

Включается музыка для каравая                                       (5)

Городовичок: Молодцы, ребята! Здорово повеселились!!! Ребята, я хочу у вас спросить:

1.  Сколько лет исполняется нашему городу?   (131)
2.  Как называется река, которая протекает в Новосибирске?    (Обь)
3.  Какие виды транспорта есть в нашем городе?   (наземные, подземные, воздушные)
4.  Как называется район, в котором мы живем?   (Кировский)

Городовичок: Молодцы, ребята! Правильно ответили на все вопросы! Вы хорошо знаете наш любимый город Новосибирск.

Как песня безбрежной России, звучат городов имена

Но всё-таки самый красивый есть город, друзья, у меня.

Городовичок предлагает детям нарисовать мелками на асфальте любимый город Новосибирск.

Рисование на асфальте мелом.

Городовичок прощается и уходит.                                                                                   Ведущая предлагает детям потанцевать под веселую музыку.                     (6)