Викторина для детей подготовительной группы "Мы любим цветы"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Летнее развлечение в подготовительной логопедической группе «Колокольчик»

Игра – викторина на День цветка «Знатоки цветов»

Цель: Обобщить знания детей о цветах, как растениях.

Задачи:

1. Уточнить классификацию цветов: садовые, луговые, лекарственные, комнатные…

2. Выучить короткие загадки о цветах и загадать их друзьям.

3. Развивать коммуникативные умения и умение работать в микрогруппах.

4. Развивать речи детей

5. Развивать логическое мышление с помощью выстраивания логических цепочек.

6. Поговорить о выращивании растений.

7. Проявить эрудицию в ответах на необычные вопросы

8. Закрепить азы грамоты в отгадывании ребусов на названия цветов.

9. Воспитывать бережное отношение к природе.

10. Развивать внимание, быстроту, зрительное восприятие.

Организационный момент:

Педагог превращается в фею цветов и загадывает загадку.

Из них букеты собирают,

На дне рождения вручают,

И залы, холлы украшают,

Как красоту ту называют?

Правильно, сегодня мы поговорим о цветах. Какие же вы знаете цветы?

Ответы детей.  

Да, ребята, все мы любим и знаем цветы и я предлагаю вам сегодня провести цветочные игры в командах. Команда победителей получит медали «Знатоки цветов»

Для выбора капитанов я загадаю вам 3 загадки

Мила, прекрасна, ароматна,

На ней гадают неустанно,

Её чудесный, нежный вид,

Всех красотой обворожит!

 (Ромашка)

Красотой наделена,

Ароматна и нежна,

Стебель длинный,

Весь в шипах — королева цветника!

(Роза)

Угадай, какой цветок

Вырастет игрушкой?
Потеряет лепесток —
Станет погремушкой.

(Мак)

Посадили зёрнышко- вырастили солнышко (Подсолнух)

Кто первый отгадает загадку, тому даётся шапочка цветка. Этот ребёнок становится капитаном и собирает команду. 

Ход викторины

1 Задание – классификация цветов

Детям даются круги с липучками и картинками. По команде они распределят растения на круги : луговые, садовые, лекарственные, комнатные. Потом каждая команда называет растения, которые она собрала. По результатам начисляются очки командам.

2 Задание – Серии картинок – расскажи.

Детям даются картинки – как вырастить цветы. Нужно разложить их по порядку и составить рассказ, используя приставочные глаголы.

3 Задание – Коварные вопросики.

- Какой цветок получил ЧЕМПИОН, когда выиграл соревнования?

- Какой цветок завял от МОРОЗА?

- Цветок в пасти льва? (Львиный зев)

- Цветок, который носит имя принца (Нарцисс)

- Цветок для гадания? (Ромашка)

- Какой цветок, по преданию, вырос из пылинки упавшей звезды? (Астра)

- Какой цветок первым произрастает на месте лесных пожарищ? (Иван – чай)

- Ни один цветок мира не стоил так дорого. За луковицу этого цветка платили золотом и драгоценными камнями. О каком цветке идёт речь? (Тюльпан)

- Какой цветок охраняло лохматое чудовище в сказке? (Аленький)

- Цветок – имя девушки (Лилия)

- Имя мальчика и название цветка. (Василёк)

4. Задание – Расшифруй название

Легенда- Однажды цветочная фея решила заколдовать названия цветов, переставив буквы в них. Заколдованные цветы становились невидимками.  Она думала, что дети часто обижают цветы, срывая их и бросая на землю.

Если мы с вами пообещаем не срывать растения просто так и переставим буквы правильно, мы узнаем, какие же цветы спасала фея.

Дети разгадывают ребусы и в конце догадываются, что фея заколдовала лекарственные растения. (см ниже)

КАЛЕНДУЛА

ДЕВЯСИЛ

БЕССМЕРТНИК

БАДАНА

ПИЖМА

АРНИКА

ВАЛЕРИАНА

АЛТЕЙ

ТЫСЯЧЕЛИСТНИК

5. Игра на знания и внимание  «Да или нет»

1. Анютины глазки цветут два раза в году: весной и осенью. (Да.)

2. Может ли фиалка предсказывать погоду. (Да.)

3. Может ли перелеска расти в городе. (Нет.)

4. Может ли у человека заболеть голова от запаха цветов волчьего лыка. (Да.)

5. Можно ли ромашку назвать растением-пионером (первопроходцем). (Да.)

6. Можно ли встретить ряску в луже. (Да.)

7. Опасен ли сок из стеблей зверобоя для человека. (Нет.)

8. Правда ли, что из семян лотоса делают чётки? (Да.)

9. Цветёт ли ряска. (Да.)

10. Встречаются ли дикорастущие кактусы в России. (Да, в Астрахани.)

11. Кубышка имеет цветы голубого цвета. (Нет, жёлтого.)

12. Правда ли, что ландыш цветёт в июле? (Нет, в мае)

6. Задание – собери букет.

Детям даны разрезные картинки вперемешку. Каждая команда ищет картинки от своего букета и составляет её. Чья команда справится первой, та получает 3 очка. Вторая – 2 очка и третья – 1 очко.

В конце игры подводятся итоги. Команде победителей вручаются медали.

Картинки для задания – расскажи.

Медали победителям

ЗАДАНИЕ - РЕБУСЫ