Сценарий выпускного "К школным берегам"
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующего вида №14 «Василек»

города Рубцовска Алтайского края

658213, г. Рубцовск, проспект Ленина, 29

 тел.: (38557) 9-87-52

e-mail: vasilek.dou@mail.ru

сайт: http://ds14.educrub.ru/

Сценарий выпускного утренника

«К школьным берегам»

                                                                                Подготовила:  Чаплина Н.В.,

                                                                                   музыкальный руководитель

Рубцовск, 2024

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Задачи:

Коррекционно-образовательная: показать достижения дошкольников в различных видах деятельности и их готовность к более взрослой жизни. 

Коррекционно-развивающая: способствовать раскрытию творческих способностей детей.  

Коррекционно-воспитывающая: воспитывать чувство благодарности своим педагогам.

Ход праздника:

Под фанфары выходят 2 ведущих.

Ведущая 1:

Сегодня праздник удивительный!

Он не простой, он заключительный!

Для всех, кто в школу собирается,

Прощальный бал наш начинается!

Ведущая 2:

Сюда, проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра,

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами, друзья!

Торжественный вход парами выпускников под «Полонез»

Представление каждого выпускника

Дети читают стихи:

1.Самый лучший праздник

Грустный и веселый.

Нас сегодня детский сад

Провожает в школу.

2.Три года ждали этот час,

Но он нагрянул как-то сразу!

И расцвела сирень для нас,

Как не цвела еще ни разу!

3. Праздник – грустный и веселый,

Потому, что скоро в школу!

Только жаль прощаться надо,

Нам с любимым детским садом!

5.Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня

Словом важным:

Все вместе - « Выпускник»

Песня «Скоро нас на урок звонкий позовет звонок»

( после песни проходят на стулья)

Ведущий 1: Да, школьное детство – большая страна,

В волшебных морях затерялась она.

Ведущий 2: В морях затерялась? Тогда не пойму!

Как мы попадём нынче в эту страну?

Звучит шум прибоя. Воспитатели обращают внимание на корабль.

Ведущий 1: Какой красивый корабль!

Вот бы нам на нём поплыть в школьную страну!

Ведущий 2: Как же мы поплывём, если на корабле нет капитана!

Входит капитан под музыку «Яблочко»

Капитан: На корабле есть капитан! Разрешите представиться – капитан Грей. А это мой корабль Мечта! Ну что ж, дорогие друзья, я приглашаю всех на борт!

Но прежде, чем отправить в плавание мы узнаем, сколько нас будет на корабле

Игра «Расставь числовой ряд»

Дети «заходят» на корабль с билетами и отдают ведущей билеты

Капитан: Поднять паруса, полный вперёд!

Ведущая 1: Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах на раздутых парусах.

Капитан смотрит в бинокль.

Капитан: Вот по курсу островок, он не низок, не высок.

А давайте выйдем и посмотрим, что происходит на нем?

Дети выходят с Капитаном

Капитан:

Там на острове игрушки, куклы, мишки, погремушки.

Эй, ребята, остров чей?

Ведущая 2:

 Это – остров Малышей!

Ведущая 1:

А чем занимаются здесь малыши?

Ведущая 2:

Играют, танцуют и песни  поют! Песня «Детский сад»

Ребенок:

До свиданья, мир игрушек!

Провожай своих ребят.

Мы прощаемся с тобою,

Наш любимый детский сад!

Танец с игрушками «Пушистое детство»

Капитан: Море синее нас ждёт! По местам! Дети «заходят» на корабль

Капитан: Поднять паруса! Полный вперёд!

Ведущая 1: Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах на раздутых парусах.

Капитан: смотрит в бинокль

Прямо по курсу «Первобытные острова»!Высаживаемся на остров!

Слышится звук выстрелов, появляется Пират. крик 

Пират: Ни с места! Я самый кровожадный пират на земле!

Вы все взяты в плен! На этих островах никого и ничего нет!

Вы не представляете, как скучно здесь одному!

А куда это вы направляетесь, на таком красивом корабле?

Ведущая 1: Мы плывём в школьную страну.

Пират: И что такое школа? Что вам там делать? Там же скучно!

Ведущая 2: Да ты что, Пират! В школе очень интересно: можно получить и новые знания и найти настоящих друзей, а что такое школа, ребята сейчас расскажут

Дети:

1. Что такое школа, как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

2.Что такое школа, как тебе ответить,

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

3. Что такое школа, как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете.

4.И отметки в дневнике, и заданье на доске.

Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь.

Капитан: Кто не учится в школе – навсегда остаётся на этих первобытных островах!

Пират: Нет, я не хочу здесь оставаться! Возьмите меня с собой, пожалуйста!

Капитан: Для того чтобы отплыть с этих островов, нужно выполнить несколько заданий. Ты готов!

Пират: Да! Ребята, поможете мне?

Капитан: Для начала нужно отгадать школьные загадки.

Школьные загадки:

Теперь самое важное задание, отгадайте загадки про школу:

1) Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (Ученик.)

2) В коридоре топот ног, то зовет всех в класс (звонок) .

3) Если все ты будешь знать, то получишь в школе (пять) .

4) Очень скоро встретит вас школа и просторный (класс) .

5) А какой ты ученик, это скажет твой.(дневник)

Капитан: А теперь нужно правильно собрать портфель в школу.

Игра «Собери портфель».

Капитан: Ну что ж, все задание выполнено! Все по местам!

Раздаются звуки сильного шторма

Пират: Подождите, Капитан, на море сильнейший шторм. Что же нам теперь делать?

Капитан: Главное не вешать нос! А мы порешаем математические задачки

Дефектолог : Давайте проверим, чему вы научились:

Задачки математические

1.Под кустами у реки, жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать ? (4)

2.Рада Аленка: нашла 2 масленка, да 4 в корзине,

Сколько всего грибов у Аленки? ( 6)

3.Вскипятила чайка чайник, пригласила девять чаек,

Приходите все на чай! Сколько чаек– отвечай? ( 10)

Ведущая:

Мы можем показать всем как мы умеем собирать слова

Игра «Составь слово»

Капитан: Какие ребята, молодцы! И задачи решают и слова умеют составлять, портфель собирают, а кто вас всему научил?)

Дети: Наши воспитатели , педагоги

Капитан: в знак благодарности своим педагогам подарим им музыкальный подарок  оркестр «Часики»!  Оркестр  «Часики»

Капитан: Ну что ж, все задание выполнено! Море успокоилось, можно отправляться дальше!  Море синее нас ждёт! По местам!

Дети «заходят» на корабль 

Капитан: Поднять паруса! Полный вперёд!

Ведущая 1: Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах на раздутых парусах.

 Капитан: (смотрит в бинокль) Прямо по курсу я вижу берега Школьных островов. Остановимся и посмотрим, что здесь происходит!(Выходят) Кажется, нас кто-то встречает!

Всех встречает Королева Знаний

Королева Знаний: Здравствуйте, ребята!   Я приветствую вас на острове Страны Знаний! Я, Королева Знаний, мне под силу любые задачи и трудности, я долго наблюдала за вами и вашими достижениями! Вы хорошо подготовились к школе и получили большой багаж знаний! Ребята, я приготовила для вас сюрприз!  Хотели  бы вы узнать: кем станете, когда закончите  школу и будите совсем взрослыми? Дети: (хором ) Да!

Королева Знаний: У меня есть волшебное озерцо, в нем чистая водичка, плавают в нем волшебные рыбки, которые предсказывают будущее! Хотите поймать такую рыбку? (Да!)Лиля, подойди ко мне, возьми удочку и поймай свою рыбку!

(Приглашает  детей) В обруче плавают волшебные рыбки , дети по одному или вдвоем  вылавливают каждый свою рыбку, а Королева Знаний озвучивает будущее каждого

Королева Знаний: Какие замечательные профессии вы себе выбрали! Пусть  предсказания  волшебных рыбок осуществятся! Но  у вас, ребята, выпускной, и мы его продолжаем!

Ребенок:

Мы выросли большими,

Уходим в первый класс!

Сегодня на прощанье

Танцуем с вами вальс!

Танец «Вальс».

Королева Знаний: Спасибо, вам ребята, за красивый танец, а нам пора с вами расстаться, но ненадолго 1 сентября встретимся в школе вновь! А пожелать вам хочу больших успехов и хороших оценок. До свидания! До скоро встречи!

 Ведущая: А мы возвращаемся в наш любимый  детский сад!

Капитан: Море синее нас ждёт! По местам!(Дети садятся)

Дети садятся на свои морские места и отправляются в детский сад Полный вперёд!

Пират: Вот мы и на месте! Как здорово, ребята, что вы так дружны. А у меня совсем нет друзей.

Капитан: Хочешь я стану твоим другом?

Пират: Очень хочу!

Капитан: Время настало проститься с друзьями. А  мы с Пиратом отправляемся к другим берегам за новыми приключениями! 

Капитан и Пират уходят. Дети становятся полукругом.

Ведущий: Вот ребята, наше веселое приключение подошло к концу.

Ведущий:

Давайте ж, дети на прощанье

Спасибо скажем в этот час

И воспитателям и няням

И всем, кто в зале здесь сейчас!

Дети: Спасибо! Песня «В сентябре звонок веселый»

Ребенок :

Детский сад наш дорогой

Ты нам домом стал родным

Мы прощаемся с тобой

И немножечко грустим.

Песня "Дорожка в садик" исполняет Пархоменко Лиля

 ( После песни садятся на места)

Ведущий: А сейчас, дорогие ребята, наступил самый торжественный, самый волнующий момент – вручение дипломов об окончании детского сада. Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом …….

Вручение дипломов.

Ведущий 1:

Что ж, в добрый путь! Хоть трудно нам проститься
С тем островком, что нас добром встречал.
И долго будет всем ребятам сниться
Любимый наш детсадовский причал!
Ведущий 2:

Все игры сыграны, все песни спеты…

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, везения

Желает вам детсадовцев семья!