Сценарий праздника Агния Барто «Страна веселого детства»
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий праздника

Агния Барто «Страна веселого детства»

Звучит музыка. Дети входят в зал.  Ведущий наряжен Петрушкой. ЕДЕМ  по залу, выпуская мишуру из кулька.

Подъезжаем к карте. Мы приехали  в страну веселого детства.

-Ребята, мы отправляемся в путешествие веселого детства.  Давайте рассмотрим карту, куда мы можем отправиться.  Висит карта: На ней прикреплены станции.

1. Поэтическая.
2. Игрушечная.
3. Весёлая.
4. Музыкальная.
5. Какие дети живут на свете?

Предлагаю отправиться туда на паровозе. Но паровоз ведет машинист. Где же он? Быстро ухожу, переодеваюсь ипоявляюсь в форме машиниста.

 Становитесь за мной, цепляйтесь вагончиками. Наш поезд отправляется! А путь нам укажет вот этот гудок.

Первая станция «Поэтическая»    Дети садятся.

Рассказ об А. Барто. Экран.

Портрет

Прилагается текст. Биография А Барто.

Гудок! ПОЕХАЛИ!

Вторая станция «Игрушек» Приезжаем. Дети садятся.

- Почему же на станции нет игрушек? (поиск мешка, сундук, игрушки)

Машинист ищет сундук и находит. В нем лежат игрушки.

ЗАЯЦ.

Стихотворение про зайца.

Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок!

ИГРА ЗАЙЦЫ И МОРКОВКИ.

 Кто быстрее накормит? ТРИ  зайца – большой, средний  и маленький, сидят на полу.  Нужно положить большому зайцу большие морковки, к маленькому – маленькие, среднему – средние.

Приглашаю детей –

Дети берут игрушки. медведя, козлёнка, корабль, грузовик, слона, бычка, флажок, лошадку, погремушки.

Садятся кругом на пол. Затем по очереди встают и читают стихи.

Стихотворение про мишку.

Уронили Мишку на пол.

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший

У Мишки забинтована лапка. Разматывает лапку и говорит:

Мишку с пола подниму,

Лапку к телу пристегну.

Будет мишка мой веселыйРегина..

Так как я его люблю!

Достаем козлёнка.

У меня живёт козлёнок.

Я сама его пасу.

Я козлёнка в сад зелёный, Ира.

Рано утром отнесу.

Он заблудится в лесу –

Я сама его найду.

Стих- е  Кораблик.

Матросская шапка,

Верёвка в руке.

Тяну я кораблик

По быстрой реке.

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня

Прокати, Капитан!

Погремушка.

Как большой, сидит Андрюшка

На ковре, перед крыльцом.

У него в руках игрушка –

Погремушка с бубенцом.

Мальчик смотрит – что за чудо?

Мальчик очень удивлён.

Не поймет он: ну откуда

Раздаётся этот звон!

Затем -  все остальные. И игрушки сажают на стульчики.

СВИСТОК ! Поезд Отправляется!

Третья станция «Весёлая»

Стих – е Самолет.

Самолет построим сами.

Полетим мы над лесами.

Полетим мы над лесами,

А потом вернемся к маме!

Игра САМОЛЁТЫ, летают,

Дарят мамам.  Самолеты сделать каждому

Стихотворение «Наша Таня»

Наша Таня громко плачет,

 Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речку мяч!

Игра Мячик (передают по кругу-  загадки, танцы.).

Где мяч остановится, тому и загадка.

Или танцует под музыку.

Стих- -е  Страшная птица.

На окошко села птаха.

Брат закрыл окно от страха.

Это что за птица?

Он её боится.

Клюв у этой птицы острый,

Встрёпанные перья.

Где же мама? Где же сёстры?

Ну, пропал теперь Я!

-Кто тебя , сынок, обидел?

Засмеялась мама.

Тыворобышка увидел

За оконной рамой!.

Четвертая станция   -   Музыкальная. Поехали!

Танец.

СВИСТОК.      Дети едут.

Пятая станция «Какие дети живут на свете?»

Стихотворение – Я выросла.

Садятся на стульчики и берут свои игрушки.

Мне теперь не до игрушек –

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И Серёже подарю.

Деревянную посуду

Я дарить пока не буду.

Заяц нужен мне самой-

Ничего , что он хромой.

А медведь измазан слишком…

Куклу жалко отдавать.

Он отдаст ее мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Серёже?

Он плохой, без колеса…

И потом, мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек –

Я учусь по букварю…

Но, я, кажется Серёже

Ничего не подарю!

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе,

Кто не знает Любочку –

Любу знают все.

ВИКТОРИНА

Кого бросила хозяйка?

Кого решили прокатить на машине?

Кому оторвали лапу?

Кто шел по доске?

Что уронила Таня в речку?

Кого отнесли в сад зеленый?

Кого причесали гладко?

Как можно назвать грязную девочку? (чумазая)

А которая ревет?

Как звали эту девочку(Люба)

А мальчика доброго душой? (Вова)

Песня «Хорошо у нас в саду!»