Выпускной в детском саду "Отличные оценки"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника «Отличные отметки»

                     Звучат фанфары, в зал входят ведущие.

1ведущий: Звучите фанфары и трубы трубите!

На праздник прощальный спешит детвора

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом проститься пора!

2ведущий: Пусть все сегодня запомнят их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых.

Вместе: Неповторимых,  дорогих и всех по-своему любимых

И одинаково родных! Встречаем  их!

Дети танцуют вальс и встают на полукруг.

-1- Вот и пришёл этот праздник последний,
долго мы ждали его - целый год!
Ждали и с радостью, ждали с волненьем,
знали, однажды он всё же придёт!

-2-  Наш детский сад с утра украшен
Сегодня праздник – выпускной,
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас, как дом родной!

-3-  Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.

-4- Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали

-5-  Этот праздник день прощанья,
грустный и весёлый,
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй школа!

Дети исполняют песню.

девочка выпускница отдает маленькой девочке( в ее роли была я) плюшевого мишку с такими словами:

Мишка, мишка, до свиданья!
Как же я тебя люблю!

Но сейчас на воспитанье
Новой маме отдаю...



Любит мишка чай с малинкой,
К чаю - сладкий пирожок,
Спать ложится на перинку -
И всегда на правый бок.
До свиданья, милый мишка,
Не успел ты подрасти...
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошим, будь примерным,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь...

Маленькая девочка отвечала:

Ну, иди ко мне, мой мишка,
Что боишься, не идёшь?
Ничего, что я малышка -
Ты со мной не пропадёшь.

или

Ведущий: Как жалко расставаться и с игрушками прощаться. Увы, в портфеле не будет места для игрушек. Расскажите нам о них. 

Я сегодня выпускаюсь,

С детским садом я прощаюсь.

Грустно смотрит на меня

Кукол дружная семья:

Мишка в угол отвернулся,

А жираф слегка согнулся,

Так печален, одинок,

Пригорюнился щенок…

Я к игрушкам подошла,

Всех их нежно обняла:

– Я люблю вас всех, друзья,

Не прощаюсь с вами я,

В гости буду приходить,

Ну-ка, ну-ка, не грустить!

Девочки исполняют танец с игрушками.

Под музыку влетает Карлсон.

Карлсон: Привет, малыши-карандаши. Не выдержал вот, не усидел на крыше. Вы меня узнали? Правильно, я – Карлсон. Не раз приходил к нам на праздники, помните? Вот и сегодня, как услышал ваши голосочки, так и прилетел. Давайте веселиться, играть и резвиться.

Ведущий: Нет, Карлсон, нам не слишком весело, потому. Что мы сегодня провожаем в школу наших детей.

Карлсон: А что это – «школа»? Это такие конфеты? Или это названье печенья?

 Ведущий: Ребята, давайте расскажем Карлсону, что такое школа.

 Дети: (по очереди)

                   - Что такое школа? Как тебе ответить?

                   Это то, куда спешат по утрам все дети.

                   Что за странный тот вопрос?

                   Если ты уже подрос?

                   Если семь, то в самый раз

                   Собирайся в 1 класс!

                    - Что такое школа? Как тебе ответить?

                    Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:

                    О таблицах умноженья, о глаголах и спряженьях,

                    Про планеты и моря

                    И что круглая земля!

                    -Что такое школа? Как тебе ответить?

                    Перемены и звонки, булочки в буфете,

                    И отметки в дневнике и заданья на доске.

                    Всё узнаешь и поймёшь,

                    Если в школу ты пойдёшь!

Карлсон:    Как интересно!

                     Значит, скоро в школу вы пойдёте?

                     Там друзей себе найдёте?

                     В школе будете учиться?

                     И с друзьями веселиться?

                     Будете читать, писать?

                     На уроках долго спать?

                     С куклами ещё играть?

                     И задачки все решать?

                     Будете учениками?

                     И уроки делать сами?

                     А когда же вам играть?

                     Песни петь и танцевать?

 Ведущий: Да прямо сейчас, дети исполнят  про  школу.

                         Дети исполняют песню "А в школе много интересного"

Карлсон: Мне понравилось у вас,

                  Вы, ребята, просто класс!

Ведущая:  Карлсон, может, тогда и в школу с нами пойдёшь? Будешь учиться с нами, получать хорошие отметки?

Карлсон: А что такое «отметки»? Может, это всё-таки конфетки?

Ведущая: Нет, это такие цифры, которыми будут отмечать, оценивать знания и умения ребят.

Карлсон: Цифры? Подождите.. Я, кажется видел что-то подобное у себя на чердаке.

Ведущая: Так неси их скорее сюда, они очень пригодятся нашим детям в школе.

Карлсон: Конечно, если они вам так нужны, я мигом принесу их вам. А потом мы продолжим играть и танцевать.

Ведущий: Хорошо, лети быстрей, и возвращайся. (Карлсон улетает)

Девочки исполняют танец с игрушками.

 А пока мы будем ждать  Карлсона,  давайте продолжать веселиться.

Звучит  музыка в зал входит Веселинка.

Веселинка:  Добрый день, а вот и я!

                      Очень рада, что позвали вы меня!

                      Я, ребята, Веселинка,

                      Так зовут меня друзья.

                      Вместе с вами я гуляю,

                      И рисую, и пою.

                      Вам скучать не позволяю

                      И лениться не даю.

                      Раз, два, три, четыре, пять,

                      Приглашаю вас играть.

Веселинка: У меня есть две игрушки-звонкие погремушки. Давайте попробуем передавать их друг другу в одном направлении так, чтобы никто не услышал, а обратно - так громко, чтобы все услышали, как весело у нас на празднике.

Проводится игра с погремушками.

Ведущий: Очень весело нам с тобой,  Веселинка,  а хочешь наши ребята тебя тоже развеселят? 

 Веселинка: Конечно!

Сценка "Недоразумение".

Сценка – «Недоразумение»

Рассказчик: Солидный поpтфель и солидная шляпа - 
За Вовочкой в садик является папа. 
Впеpвые за пять с половиною лет 
У папы нигде совещания нет. 
(выходит мальчик-Папа).
Наш папа солидный стоит на паркете 
И надпись читает: группа « Младшие дети» 
Папа: - Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Он робкий такой и послушный с пеленок. 
По-моему, вот этот сынок- мой ребенок. 
Воспит-ль 1:  Простите, но это ребенок не ваш, 
Вам нужно подняться еще на этаж 
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете, 
А свеpху написано: "Средние  дети". 
За сердце хватается Вовочкин папа, 
И тихо на нем поднимается шляпа. 
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Воспит-ль 2 - Простите, но видим мы Вас первый раз, 
И мальчика Вовы нет в группе у нас! 
Рассказчик: И снова наш папа стоит на паpкете 
Под надписью "Старшие  дети"`. 
За стенку хватается Вовочкин папа, 
Все выше на нем поднимается шляпа. 
Папа: Я в садике вашем впервые сейчас 
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас? 
Воспит-ль 3: Нет в группе ребенка по имени Вова 
И Ваше лицо нам совсем незнакомо! 
К заведующей нашей, прошу вас, зайдите, 
И в списках ребенка Вы там поищите! 
Рассказчик: Еще на этаж поднимается папа, 
По лестнице катится папина шляпа. 
Он медленно сел и шепнул: 
Папа: - Обстановочка!... 
Забыл… ведь уж в школу пошел мой сын, Вовочка!

Веселинка: Ребята, я поняла!  Вы уходите в школу, а меня к себе  пригласите, чтобы немного развеселить вас там? (Дети отвечают) Тогда до скорых встреч в школе!

Веселинка уходит.

Ведущий: Что-то Карлсон задерживается. Неужели что-то случилось? Какая беда с ним приключилась?

Входит Баба Яга.

Яга:  Не беда, а Баба Яга.

Праздник затеяли

Всем на удивление!

Я пришла, чтобы испортить

Ваше настроение.

Вы обидели меня,

Отомщу я вам сполна.

Где четвёрки и пятёрки -

Знаю только я одна.

Ведущий: Скажи, в чём твоя обида?

                  На кого ты так сердита?

Яга:     Обо мне совсем забыли

             И к себе не пригласили

              А я – тонкая натура,

             Музыку люблю, цветы.

             А лицо моё, фигура -

             Хоть на конкурс красоты!

             Танцевать я обожаю:

             Танго, твист, ламбаду, вальс.

             Есть есть партнёр достойный

             Станцевать могу для вас!

 Ведущий: А мы тебе поможем. Посмотри. сколько у нас достойных партнёров. Мальчики выходите и свой танец покажите.

Мальчики исполняют танец  джентельменов.

Яга: Хорошо танцуете, Молодцы!

Ведущий:  Так,  может, скажешь, где хорошие отметки лежат?

Яга:       Так вот сразу не согласна.

               Неужели вам не ясно?

               Я сперва проверю вас:

               С чем идёте в первый класс?

Ведущий:    А об этом тебе расскажут ребята сами. (Дети в масках «карандаша», «тетради» и т.п.)

Карандаш:

                  Я с ребятами дружу,

                  Каждый день с утра пораньше

                  В школу с ними я хожу,

                  Потому, что в школе им

                  Карандаш необходим.

Тетрадь:  

                   Разберёмся по порядку.

                   Для чего нужна тетрадка?

                   Чтоб писать и рисовать.

                   Значит,  главная – тетрадь!

Дневник:     Верный друг мой – ученик,

                    Самый главный я – Дневник!

Тетрадь:       Ты, дневник – для пап и мам,

                    Всех расставишь по местам.

                    Кого в угол в раз поставить,

                    А кого гулять отправить.

Букварь:       

                    Прекратите разговоры

                    И ненужные слова,

                    У ребят от ваших споров

                    Разболится голова.

                    Я научу детей читать,

                    Я научу детей писать.

                    Разные буквы есть в алфавите,

                    Я всех главнее ,как не крутите!

Ребёнок:     

                   Не спорьте, милые друзья.

                   Вы вместе – целая семья.

                   И в школе очень вы нужны,

                   Все одинаково важны.

                   Школьнику помочь вам надо

                   Дружбою своей, ребята.

Все вместе:   Будем всем вам помогать,

                     И учиться и считать,

                     Обещайте нам ребята,

                     На уроках успевать.

                     А домой в тетрадках новых

                     Приносить оценку «5»!

Яга: Ну и ну! Вот это да!  Вы настоящие артисты! (Грозно): Ишь, расшумелись! Тихо! Пятёрки ребятам я отдам, если они решат мои трудные задачки.

Ведущий:    Баба Яга,  ребята сейчас тебе покажут с чем пойдут  в школу.

Проводиться эстафета "Собери портфель".

Яга: Ишь, расшумелись! Тихо! Пятёрки ребятам я отдам, если они решат мои трудные задачки.

- Под кустами у реки

 Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать? (четыре)

                             - Рада Алёнка: нашла 2 маслёнка,

                              Да четыре в корзинке.

                             Сколько всего грибов у Алёнке?(шесть)

-Вскипятила чайка чайник,

Пригласила девять чаек:

Приходите все на чай!

Сколько чаек, отвечай! (Десять)

Ведущий: А сама-то ты решать умеешь задачки?

Яга: Запросто!

Ведущий: А сейчас проверим. У тебя в кармане 2 яблока..

Яга: (ищет) Ты почему меня обманываешь? Нет у меня ни каких яблок. Я ещё взрослая!

Ведущий: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане 2 яблока. Некто взял у тебя одно яблоко, сколько осталось?

Яга: Два.

Ведущий: А почему?

Яга: А я никому не собираюсь свои яблоки отдавать.

Ведущий: Подумай, баба Яга, а если некто всё-таки взял у тебя 1 яблоко? Сколько осталось?

Яга: Ни одного.

Ведущий: Почему?

Яга: А я успела их съесть!

Ведущий: Нет, Яга, решать задачки ты не умеешь!

Яга: Ой, бедная, я, несчастная, никто меня уму-разуму не научит!

Ведущий: Успокойся, Баба Яга, я знаю, как поднять тебе настроение.

                  Ребята, а давайте Бабу Ягу с собой возьмём в первый класс. Ведь       учиться никогда не поздно.

Яга: Да, а можно? Ой, уважали старушку, стала я чуть добрей.

Ведущий: Так хорошие отметки отдавай сюда скорей!

Яга: А вы хотите знать, как они выглядят?

Ведущий: Конечно!

Яга: А вот сейчас и проверим. Вот здесь у меня много цифирек, попробуйте найти те, которые вам нужны.

                            Игра "Найди отличную отметку"( дети делятся на 2 команды, надо добежать до столика и выбрать нужную цифру).

Яга: Да, порадовали вы меня. Вижу, хорошие и умные ребята идут в школу. Побегу домой, готовиться к школе. До свидания, ребята. (Уходит)

Ведущий:  Ну, что же, вот и заканчивается наш праздник, мы прощаемся с нашими самыми умными, самыми весёлыми, самыми добрыми детьми.

Ведущий:  Вот и прошёл ваш первый выпускной,

                  Пришла пора прощаться,

                  Вы самые замечательные дети,

                  Но надо расставаться.

Дети выстраиваются полукругом.

Дети:

1. Мы сегодня с детским садом

Навсегда прощаемся.

Нам теперь учиться надо,

В школу собираемся.

2. Научили нас в саду

Многому на свете.

Как читать, и как писать,

Как дружить всем детям!

3. Вы окружали нас заботой,

Своей любовью и теплом,

Оставив в душах наших что-то,

Что называется «добром».

4. Если вас обидели когда-то,

Просим вас простить, мы виноваты.

Если вас не слушались, шалили,

Ведь тогда мы маленькими были.

5. Скажем дружно мы спасибо

Всем кто рядом с нами был.

Окружал всегда заботой, уму-разуму учил.

Садик мы благодарим

Все вместе: Всем СПАСИБО говорим!

Песня «До свиданья, детский сад»

Влетает Карлсон .

Карлсон: Как  уже конец? Я всё пропустил?

Ведущий: Нет. Карлсон, ты как раз вовремя, потому. Что сейчас будут раздавать подарки. Поможешь нам раздать их детям?

Карлсон: С превеликим удовольствием!

Раздача подарков.