Сценарий выпускного утренника "Чебурашка идет в школу"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника в детском саду

«Чебурашка идет в школу»

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.

Задачи:
- развивать творческие способности и исполнительские навыки детей;
- презентовать все, чему научились дети в детском саду;
- сплотить коллектив детей и взрослых.

Действующие герои:  ростовые куклы- Крокодил Гена, Чебурашка, Шапокляк

Ведущие входят в зал.

1 Ведущий: Сейчас в нашем зале праздник начнется.

Кто прослезится, а кто улыбнется,

Скорей же встречайте виновников праздника:

Тихонь, почемучек, веселых проказников.

2 Ведущий: Сегодня прощаются с садом они,

Им школа откроет двери свои.

Ну что ж, …ваши дети стоят у дверей -

Встречайте своих сыновей, дочерей!

                                       Выход детей- вальс

Ребенок: Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
Ребенок: Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас совсем родной!
Ребенок: Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту.
О нас заботятся, как мамы.
Спасибо всем за доброту!
Ребенок: Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра,
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.
Ребёнок: Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!

Песня «Тропочки- дороженьки»

 Ведущий: Праздник начался прекрасно,

Дети, вы со мной согласны?

Дети: Да!

 Ребенок: Ну, а дальше что – скажите,

В свой сценарий загляните!

 Может, песня, может, пляска?

 Ведущий: Ну, конечно, это сказка!

 К нам герои добрых сказок

В гости в зал уже спешат,

Чтоб в страну чудесных знаний проводить своих ребят!

Ведущий: Со сказкой вы в саду дружили.

Просим, сказка, приходи!

Добрых сказочных героев за собою приводи!

(Звучит музыка из мульфильма.В зале появляется Крокодил Гена и Чебурашка).

Чебурашка:  Ген, а Ген, скоро 1 сентября, я в школу хочу. Ген, а мы купим мне портфель??

Гена: Чебурашка,  конечно купим. И  в портфель положим все необходимое- и пенал и альбом и букварь.

Чебурашка: Ген, а что такое букварь?

Гена: Дети, вы знаете, что такое букварь?

Танец «Мой букварик»

Гена: Ну что, Чебурашка, ты понял, что такое букварь?

Чебурашка: понял, но это так сложно!

Ведущий: Чтобы детям попасть в школу, взрослые пишут заявление директору. А вы уважаемый, написали такое заявление?

Гена: Мне  видимо нужно поторопиться. (Обращается к ведущим) Присмотрите, пожалуйста за Чебурашкой.

Гена: Чебурашечка, ты пока останься с ребятами и этими добрыми тётями, а я – скоро вернусь.

Гена уходит

Звучит грохот…крик

…что значит крысам нельзя в дошкольное учреждение…

...что значит нельзя на самокате…

...да что значит кто я такая…

Вьезжает Шапокляк на самокате…крыса на веревке

Шапокляк. Ой, как скучно, нету сил! Кто б меня развеселил?

Ну, что нового у нас? Доложите мне сейчас.

Воспитатель: У нас  выпускной. Ребята в школу собираются, а вы кто?

Шапокляк. Как кто? Как  это кто? Я вообще-то ваша будущая коллега!!!  Вот заявление - прошу устроить меня на работу в ваш детский сад!! (отдает заявление заведующему)

Ведущий: Ну, и  кем  вы будете работать?

Шапокляк: Да какая разница, кем? Помощником воспитателя буду, к примеру. Что там сложного? Подумаешь, шваброй помахала, детей покормила, на горшок посадила. Хочу быть помощником воспитателя!!!

Ведущий: Ладно, ладно.  

Шапокляк: Только сначала давайте попробуем! Эй, Чебурашка! А ну, иди сюда! Так, ты сегодня будешь ребенком!! А я  буду демонстрировать свои способности в профессии ! (Воспитателям) Несите все, что нужно!

(Воспитатели  несут  швабру и  горшок)

(Звучит музыка, Шапокляк предлагает  ему горшок, он разводит руками….Шапокляк берётся за швабру, моет пол шваброй , потом зеркала…. Когда музыка остановится, она, довольная собой, останавливается).

Шапокляк. А что, по -моему не плохо! Очень даже не плохо!

Ведущий. Ну что вы! Разве помощники воспитатели так работают? Они  столы сервируют, и посуду чисто моют, да и воспитателям во всем помогают. Поэтому их специальность так и называется – помощник воспитателя. Они прекрасно выполняют свои обязанности. А наши дети у них многому научились и даже  прекрасно могут справиться с малышами.

Воспитатель: Кто-то в двери к нам стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (идет к двери)
Гости к нам сюда пришли,
Поздравленья принесли...

Под музыку входят дети младшей группы.

Сценка – танец с малышами

Шапокляк: Тогда мне все понятно. Не хочу быть помощником  воспитателя. 

Тогда воспитателем пойду! Что там сложного! Подумаешь, занятия проводить, детей воспитывать… Хочу быть воспитателем! Эй, несите сюда инвентарь! Я репетировать буду!

(Лавочка,  столик, тарелка, ложка  слюнявчик, покрывальце, ведерко, лопатка, кепка, удочка с паучком)

Сценка-пантомима «Воспитатель»

Ведущий: Вы, конечно большая молодец, только  у  вас не совсем правильное  представление о деятельности воспитателя. Воспитатели  учат ребят быть грамотными, умными- для этого проводят занятия.  Чтобы интересно и правильно провести занятие, воспитатель сам должен много знать и уметь. Наши дети уже многому научились и сейчас тебе устроят тебе настоящий экзамен!

Игра  «Буквоград» 
Игра  «Веселый  счет»

Шапокляк: Так, я поняла! Работа воспитателя не для меня. Но я всё  равно пойду работать в детский сад! Согласна, воспитателем трудно быть! Я пойду в танцоры  или  музыканши!  Тут уж ничего сложного нет! Сиди,  стучи одним пальцем по клавишам. А танцевать  я вообще люблю! Эй, дети! Идите сюда, репетировать будем! Да инструменты с собой прихватите.

Оркестр

Воспитатель: ну вот, как хорошо у вас получилось. Пойдете работать  музыкальным руководителем?

Шапокляк: Что вы, что вы, ни за что-  и шумно, хлопотно. Это не по мне!!

Я знаю куда пойду! Я люблю руководить, поэтому пойду в физруки!!  Всем встать!!

  (детям)  Смирно! Вольно! Всем стоять!

                           Не шуметь, не хохотать!

                           По порядку рассчитайсь!

Чебурашка: Первый!

Шапокляк: Второй!

Чебурашка: И снова первый.

Звучит марш.

 Шапокляк:  Миром правит дисциплина.

                        Что за чудная картина!  (останавливаются)

                         Кто шагает там не в ногу?

 Чебурашка: Приучаюсь понемногу.

Шапокляк:  Так, принести нам спортивный инвентарь!

(Воспитатели приносят гири и штангу)

Шапокляк:  Встать! Сесть! Сесть! Встать!

                       Смирно! Вольно! Так держать!

                       Все, я больше не могу,

                       С физруков я убегу!!!

На кухню пойду! Точно! Буду поварихой!

Ведущий: Опять за свое! Теперь уже на кухню, да поварихой! Пальчики ваши будут грязные, ручки станут черными!

Шапокляк: Хочу и буду! Хочу на кухню! Что думаешь, я картошку не смогу почистить? Или  какой-нибудь борщ не замесю…, не замешу…, не замешаю…? Да будем, на крайний случай есть, сэндвичи, да хот-доги. Правда, дети?

Ведущий: Ребята, разве полезно такую еду кушать??? 

Ведущий. У вас  не очень получается! Если бы детей здесь так кормили, то страшно даже сказать, какими бы были наши дети. А вы только полюбуйтесь, какие они у нас румяные, да красивые, здоровые, да сильные. Настоящие первоклашки!

Танец Детство

Шапокляк. Ну, подумаешь! Я лучше пойду работать медсестрой. Вот уж тут развернусь! Бинтами ребят замотаю, зеленкой вымажу, таблетками, да витаминками закормлю, уколами заколю. Тут уж точно ничего сложного! Я, пожалуй, и репетировать не буду!

Чебурашка: Ни в коем случае!!!Здесь без знаний даже пробовать опасно и для вас  и для всех остальных.

Шапокляк:  Ну и что же мне тогда делать?

 (слышен  голос крокодила Гены)

Гена:   Чебурашка  ,  чебурашечка.    я  написал заявление,   тебя  примут  в школу...... Ты  где....

Чебурашка :  Я  здесь  Гена.

Шапокляк. Мы  здесь.  Я  должна  сказать тебе, что благодаря  мне  ,  Чебурашка  прошел  курс  молодого  бойца,  ой,  ускоренные  курсы   предшкольной  подготовки.  

Чебурашка: Гена, а портфель ты купил?

Гена: Конечно купил! И даже сложил в него все, что теьбе понадобится в школе.

Шапокляк: Ну это мы сейчас посмотрим.

игра  "Портфель"

Чебурашка: Как здорово!! Теперь я знаю, что брать с собой! Можно  идти в школу.  Пойдем скорее.

Шапокляк : И я!! Я перебрала  все  дошкольные    профессии  и решила,  что  я тоже   готова   к большему,   то есть я тоже  иду в школу,  работать. А на последок  хочу  сказать . Молодцы, ребята. В вашем детском саду сотрудники детского сада могут гордиться вами. Таких ребят к школе подготовили.

Гена: До свидания, ребята,  желаю вам быть всегда чуткими и  добрыми. Не забывайте детский сад.

Чебурашка:  Мы вас очень  любим и обязательно  встретимся.

Герои уходят

Ведущий. Вот и закончилась, ребята, ваша последняя сказка в нашем уютном детском саду. Впереди вас ждет новая школьная страна.

 ИНСЦЕНИРОВКА «КЕМ БЫТЬ?»

/Звучит музыка, все разбегаются на инсценировку/

Ведущий: Дело было вечером, делать было нечего… 
         Ваня пел,  Богдан  молчал, Ефим на роликах гонял.

           Амина СМС писала, Вова  взял новую игру….
          В общем, все начнем сначала, «Что» и «Как», и «Почему»?

реб: Бизнесменом буду я,
             Пусть меня научат!
             Маме шубу я куплю,
             Папе – «Джип» покруче! 
реб: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше! 
            На показах быть хочу, пусть меня научат!
            Чтоб корону получить,
             Красотой весь мир сразить!
реб: Ну, модель, ну что такого? 
            Что нашла ты в ней крутого? 
            Я подамся в президенты, 
            Буду получать презенты,
            Страною буду управлять, 
             Всем зарплаты прибавлять!

Реб:  Я врачом мечтаю быть,  
          Чтобы всех детей лечить, 
         Чтоб росли и не болели, 
         И с годами здоровели

реб: Я мечтаю о балете,
           Лучше нет его на свете
Реб:   Быть водителем мечтаю, 
         Пассажиров развозить,
        Я автобус выбираю!
       Чтоб полезным людям быть.

 Реб:  Скоро вырасту, с успехом 
        Стану банки открывать,
       Буду всем по ипотеке
      На квартиры раздавать!      

       реб: Вы со мной, друзья, не спорьте,
            Я хочу стать первым в спорте.
            Шайбу мне забить – пустяк,
            Я играю – за «Спартак»

Режиссер: Хочу я режиссером стать,

чтоб фильмы  разные  снимать

А чтоб  мечта осуществилась,

 прямо  сейчас хочу  начать

Ведущий: А чтоб  начать как режиссеру, нужно подобрать  актеров

И, конечно  оператора!! Еще нужен  ассистент.

 Все дети садятся, Приглашаются действующие лица

Ведущий: Про школу фильм у нас снимается

"Опять двойка " называется

Сценка «Опять двойка»

Режиссер:  (Сидит в кресле с телефоном) Мне нужен  новый сценарий (набирает номер) Ассистент, пройдите ко мне. (стучат каблуки)

Ассистент: Да имя отчество! Вот, посмотрите - «Опять двойка» (отдает сценарий и наклоняется над ним смотрят)

 Режиссер: Интересно, интересно даже очень интересно. И так- объявляйте кастинг.

Ассистент: Будет сделано, имя отчество! (набирает номер) Это театр? Нам нужны актеры!! Записывайте-  на роль  папы, мамы, а главная роль школьник, да получше кого-нибудь!!

Звучит музыка, выходят актеры –папа и мама

Ассистент: Имя отчество,  пришли актеры.

Режиссер: Зовите!

(Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»

 выходят актеры.  Занимают  свои места.

Мама с тазиком- стирает. Папа в кресле с газетой)

Ассистент: (хлопушка.) Кинокомпания «180.ru» представляет фильм «Опять двойка!».
Кадр первый,  дубль первый!

 Режиссер:  Камера! Мотор! Сцена «опять двойка» ГРУСТНАЯ,

Школьник: Мама, я получил двойку.

Мама: Отец, наш сын получил двойку.

Папа: Как! Наш сын получил двойку! Где мой ремень?

Режиссер: Стоп. Стоп. Стоп. Что-то здесь не то! Надо немного…. веселее! Приступаем. Камера! Мотор!

Ассистент:  (хлопушка) Кадр первый,  дубль второй.

…….

Режиссер: Стоп, стоп! Что-то здесь опять не то! Надо ПОСПОРТИВНЕЕ! Камера! Мотор!

Ассистент: (хлопушка) Кадр первый, дубль третий.

…….

Режиссер: Стоп, стоп. И снова не то! Надо  добавить трагедии!! Приступаем! Камера! Мотор!

Ассистент: Кадр первый,  дубль четвертый.

……

Все вместе: ГДЕ НАШ  ВАЛИДОЛ!?

Режиссер: Стоп, стоп! Снято! (общий поклон)

Воспитатели убирают атрибуты, дети выходят врассыпную

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать,

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

Спасибо, милый детский сад,

За ласку и заботу,

За то, что мама утром шла

Спокойно на работу.

Подрастём ещё за лето

И будет всем заметно,

Что пора идти как раз

Нам учиться в первый класс.

Песня «Выпускная десяточка»

Воспитатели выходят

1 ребенок. Любимых воспитателей

Обнимем на прощание.

Спасибо за сердечность и тепло,

За сказки, игры, песенки,

Терпение, старание.

Нам очень-очень с вами повезло!

Хором: Для вас, родные, на прощанье

Хотим мы танец подарить.

Прощальный танец в день прощанья-

Самым ярким должен быть!

Танец «Обнимашки».

1 Воспитатель. Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, за то, что мечтали, за то, что таланты свои показали.

2 Воспитатель. Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, -

К нам в сад заходите.

1 Воспитатель. Ну а пока, счастливо, дети,

Учителя вас в школе ждут.

А мы, прощаясь с вами, скажем:

Вот первоклассники идут!

         Фон. Дети присаживаются на свои места.