Сценарий спортивно-патриотической игры на воздухе для детей старшего дошкольного возраста "Зарница"
материал (подготовительная группа)

Сценарий спортивно-патриотической игры на воздухе

для детей старшего дошкольного возраста "Зарница"

Цель игры - гражданско-патриотическое воспитание дошкольников, возрождение и повышение престижа военной службы, воспитание у детей чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки, создание атмосферы военных действий, пропаганда здорового образа жизни.

Оформление площадки: разноцветные флажки, транспаранты с надписями: «Зарница», «Старт», «Финиш», «Полевая кухня», «Медицинский пост». Размечены игровые зоны для проведения каждого вида эстафет и заданий, месторасположение портфеля с «секретными документами».

Участники: дети подготовительных групп (Улыбка, Радуга, Одуванчики, Почемучки), в каждом отряде по 10 детей – по 5 из 2-х групп. Состав отряда – командир, повар, снайперы, сапёры, медицинские сёстры.

Оборудование: шлагбаум (гимнастическая палка); пластиковые мячи от сухого бассейна, вкопанные в песок; лопатки; мешки с песком; надувные шары; набор пластиковых овощей и фруктов (2 набора); 2 кастрюли и половника; бинты, градусники (муляжи); 2 пакета с картами местности; флажки для обозначения территории задания; флаг; медали.

Ход мероприятия:

Звучит маршевая музыка, дети под руководством инструктора собираются на площадке, выстраиваются по периметру (напротив кухни).

Инструктор – Сегодня мы проводим спортивный праздник «Зарница», посвящённый тем, кто служит и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации. Парад смирно! Равнение на флаг!
Вынос флага.

Команда «Танкисты», ваш девиз.
Дети –
Мы танкисты смелые,
Дружные, умелые.
Будем в Армии служить,
Будем Родину хранить!

Инструктор - Команда «Летчики» (или «Морская пехота»), ваш девиз.
Дети –
Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.

Инструктор – Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Инструктор: Командирам отрядов приготовиться к получению пакета с боевым заданием. Для его выполнения вам необходимо будет пользоваться маршрутным листом, на которых указаны пункты с заданиями. После того как вы пройдёте все препятствия, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении боевого задания. Командирам отрядов получить пакеты с заданием!

Командиры подходят к инструктору и получают пакеты с картой местности.

1. Задание «Строевая подготовка»
Инструктор - Парад, на пра-во! Шагом, марш!
Под маршевую музыку дети проходят парад. Каждая команда выполняет перестроение по команде инструктора (направо, налево, кругом, на месте шагом марш, вперёд шагом марш, смирно).

2. Задание «Шлагбаум»
Инструктор - Посмотрите внимательно, где шлагбаум?
Дети подходят к шлагбауму, он закрыт.
Инструктор - Чтобы поднять шлагбаум нужно ответить на вопросы:
В какой стране мы живём? (России)
Кто защищает нашу Родину? (армия, солдаты)
Скажите, какие военные профессии вы знаете? (моряки, артиллеристы, летчики, связисты, танкисты, пограничники, пехотинцы).

Шлагбаум открывается и команды переходят к следующему заданию.

3. Задание «Минное поле»
Дети должны найти зарытые в песке (не глубоко) разноцветные пластмассовые мячи и вытащить их. Для каждой команды создана отдельная площадка для поиска.

4. Задание «Меткий стрелок»
Нужно сбить мешочками с песком как можно больше воздушных шаров, привязанных к верёвке, натянутой вдоль столбов веранды.
Дети по очереди бросают «гранаты» (одна попытка), стараясь попасть и сбить шар. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 очко, у какой команды больше очков, та команда и выигрывает.

5. Медсанчасть

В каждой команде трое пострадавших с разными симптомами и двое медиков. Медики оказывают помощь каждому – померить температуру, послушать кашель, забинтовать руку (ногу, голову).

6. «Полевая кухня». Задание «Обед»
В каждой команде выбирается «кок», который встает последним в колонне. Каждый участник команды по очереди подбегает к столу, берет лежащие на подносе предложенные продукты (это пластмассовые овощи и фрукты), задание - выбрать овощи для борща и по одному перекладывать в кастрюлю. Последний игрок – «кок» бежит последним, берет кастрюлю в руки, проверяет ингредиенты для борща и кричит «обед». Выигрывает команда, которая верно выберет продукты и быстро закончит эстафету.

7. Привал

Чтение стихов, исполнение военных песен.

8. Задание «Открой портфель»
Инструктор - Ребята, по карте я вижу, что в этом месте (кладовка веранды) спрятаны документы. Давайте их найдём.
Дети находят портфель.
Инструктор - Портфель мы нашли, но он не открывается. Нужен пароль. Давайте с вами подумаем что это может быть, слово должно быть военное.
- Назовите военное оружие?
- Назовите военную технику?
Дети называют ответы

Инструктор - Портфель открылся, вот и секретные документы (например, растяжка с надписью «ПОБЕДА»).

Товарищи бойцы! Вы без потерь прошли все испытания и отлично справились со всеми заданиями. Я хочу выразить вам благодарность и наградить медалями за быстроту, ловкость и дружбу, проявленную в игре.

Под маршевую музыку дети получают медали (например, шоколадные медальки на веревочках) и уходят с площадки.